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摘要:如果把學(xué)習(xí) BIM 當(dāng)做一個(gè)大問(wèn)題的話(huà),大問(wèn)題我們不好解決,可以分解成三個(gè) 小問(wèn)題, 三個(gè)小問(wèn)題再細(xì)分成一個(gè)一個(gè)的點(diǎn),等我們把這一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)都學(xué)會(huì)了,學(xué)習(xí) BIM 的這個(gè)大問(wèn)題自然就解決了!上期的《中國(guó) BIM,路在何方》一文中,從企業(yè)的戰(zhàn)略決策層 面介紹了開(kāi)展 BIM 業(yè)務(wù)應(yīng)如何實(shí)施問(wèn)題, 本次就單個(gè)員工學(xué)習(xí) BIM,介紹一下如何做個(gè)人的 戰(zhàn)略布局。 由于我們金途公司開(kāi)展的有 BIM 培訓(xùn)業(yè)務(wù),作為從事 BIM 行業(yè)的老員工,經(jīng)常會(huì)被新員工 問(wèn)到“ BIM 應(yīng)該怎么學(xué)?”面對(duì)這樣讓人哭笑不得的問(wèn)題,我真的有點(diǎn)答不上來(lái)。 為什么呢? BIM 是一種制度,正如民主制度,法律制度,如果一個(gè)人問(wèn)你,民主要怎么學(xué),是不是有被 問(wèn)倒的感覺(jué)?下面我講一下想學(xué)好 BIM 的具體流程。 一、俠之大者,為國(guó)為民 首先是定位。正如一個(gè)完備的法律制度由立法、執(zhí)法、司法三部分組成,你要學(xué)法律,就從 這三個(gè)方
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