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更新時(shí)間：2024.12.29
建筑構(gòu)造-坡屋頂教案1

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授課教 師：陳秋強(qiáng) 課題名稱：坡屋頂 授課班 級(jí)：建筑×× 班 授課時(shí)間： 20×× 年 授課類 型：新授課 課時(shí)： 1 課 時(shí)（ 45 分鐘） 授課使 用教材：高等 教育出 版社《建筑構(gòu)造》 一、課前部分 教學(xué)目的及要求： 教學(xué)目標(biāo) ：1、坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2、坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 3、坡屋頂?shù)奈菝鏄?gòu)造。 能力目標(biāo) ：1、掌握坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2 、會(huì)判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 3 、理解并掌握機(jī)制平瓦屋面構(gòu)造做法。 重點(diǎn)及難點(diǎn) ：1、會(huì)判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 2、理解并掌握機(jī)制平瓦坡屋面構(gòu)造做法。 情感目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)與理解，并把所學(xué)的 知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。 教學(xué)策略：本次課主要采取啟發(fā)探究式教學(xué)法和分組競(jìng)賽相結(jié)合， 教師引導(dǎo)學(xué)生自主思 考，小組互助學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)使學(xué)生掌握的知

坡屋頂在住宅建筑中的設(shè)計(jì)應(yīng)用處理方法研究

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隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平地不斷提高和住宅產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,古老的坡屋頂隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,有了更多的功能,為實(shí)現(xiàn)住宅建筑多樣化能提供了可能性。介紹住宅坡屋頂主體構(gòu)成要素,探討了坡屋頂在住宅建筑中的設(shè)計(jì)應(yīng)用原則,并對(duì)坡屋頂在住宅建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用中的承重結(jié)構(gòu)處理方法進(jìn)行了研究。

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