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為了追求臥室空間的浪漫、溫馨,設(shè)計(jì)師選用溫和的粉紅色作為主調(diào),墻面、頂面、地板和諧搭配。由于陽(yáng)臺(tái)的啞口過寬,空間交流太過充分,所以做了紅色方磚墻柱來分割空間,美化了居室。設(shè)計(jì)師在主臥室中,利用燈光的變幻淡化了裝飾上的單一
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授課教 師:陳秋強(qiáng) 課題名稱:坡屋頂 授課班 級(jí):建筑×× 班 授課時(shí)間: 20×× 年 授課類 型:新授課 課時(shí): 1 課 時(shí)( 45 分鐘) 授課使 用教材:高等 教育出 版社《建筑構(gòu)造》 一、課前部分 教學(xué)目的及要求: 教學(xué)目標(biāo) :1、坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2、坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 3、坡屋頂?shù)奈菝鏄?gòu)造。 能力目標(biāo) :1、掌握坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2 、會(huì)判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 3 、理解并掌握機(jī)制平瓦屋面構(gòu)造做法。 重點(diǎn)及難點(diǎn) :1、會(huì)判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 2、理解并掌握機(jī)制平瓦坡屋面構(gòu)造做法。 情感目標(biāo) :培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)與理解,并把所學(xué)的 知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。 教學(xué)策略:本次課主要采取啟發(fā)探究式教學(xué)法和分組競(jìng)賽相結(jié)合, 教師引導(dǎo)學(xué)生自主思 考,小組互助學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)使學(xué)生掌握的知