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更新時(shí)間：2025.04.12
大單元14課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)流程表(第七單元)

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大單元 14課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)流程表 課時(shí) 課 型 一主教材（基礎(chǔ)課程） 兩翼讀本（拓展課程） 1 單元導(dǎo)讀 《大自然的聲音》 《父親、樹林和鳥》 《帶刺的朋友》 《新主題閱讀》中的 6篇文章及單元小詩(shī)； 《你讀我誦》中的 8篇文章。 2 單元導(dǎo)讀 《大自然的聲音》 《父親、樹林和鳥》 《帶刺的朋友》 《新主題閱讀》：《大自然的文字（節(jié)選）》、《裝滿 昆蟲的口袋》、《帶刺的朋友（節(jié)選）》 《你讀我誦》：《四季歌手》、《這棵樹上沒有鳥》、《小 螃蟹》 3 以文帶文 《大自然的聲音》 《新主題閱讀》：?jiǎn)卧≡?shī) 、《大自然的文字》 《你讀我誦》：《登池上樓》 4 讀寫聯(lián)動(dòng) 《大自然的聲音》 《新主題閱讀》：《你一定會(huì)聽見的》 《你讀我誦》：《四季歌手》 5 以文帶文 《父親、樹林和鳥》 《新主題閱讀》：《衷情的小狐貍》 《你讀我誦》：《這棵樹上沒有鳥》《翠碧鳥》 6 讀寫聯(lián)動(dòng) 《父親、樹林和

第七章力單元計(jì)劃

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力單 元教學(xué)計(jì)劃 課題 第七章 力 教 材 分 析 力學(xué)在物理學(xué)中占有非常重要的地位，它是物理學(xué)的基礎(chǔ)也是物理學(xué) 及其他學(xué)科研究的典范。 本章所學(xué)有關(guān)力的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)各章如“壓強(qiáng)” “浮力” “簡(jiǎn)單機(jī)械”等內(nèi)容必須的預(yù)備性知識(shí)。 力的概念與學(xué)生日常生活有著聯(lián)系非常緊密的聯(lián)系。學(xué)生在生活中對(duì) 力學(xué)知識(shí)有很豐富的感性認(rèn)識(shí)，但這些知識(shí)都是零碎的、膚淺的。要 讓學(xué)生初步形成力的概念并非易事。 同許多物理概念一樣，學(xué)生在形成力的概念的過程中應(yīng)該經(jīng)歷感知、 描述、測(cè)量和分析等認(rèn)識(shí)過程，達(dá)到逐步認(rèn)識(shí)和深化的目的。而新教 材在結(jié)構(gòu)的調(diào)整上為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了重要保證。例如，將彈力、 重力與力設(shè)置與同章，使力的測(cè)量能及時(shí)實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)重力、彈力等具 體的力，一方面可以鞏固對(duì)力的初步認(rèn)識(shí)，另一方面也對(duì)這兩種力的 性質(zhì)有了具體的了解。 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.知道力的作用效果和三要素； 2.會(huì)用力的示意圖描

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