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更新時間：2025.05.17
幼兒園聘用教師（保育員）勞動合同書

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勞 動 合 同 書 ?? ? ? ? ? ? ? 甲 方(聘用單位)： 乙 方(受聘人)： 簽訂日期：??? ?年???月?? 日 ? ? 幼兒園 聘用教師（保育員）勞動合同書 甲方(聘用單位)： 法定代表人（主要負責人） 甲方地址： 聯(lián)系電話： ? 乙方(受聘人)： 身份證號碼：

規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”整改報告

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幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化” 整改報告 《幼兒園教育指導綱要》 中明確指出：幼兒園教育應尊重幼兒的 人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點， 以游戲為基本活 動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 幼兒園教育本來就應該寓教于樂， 讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知 識。但是一些家長由于教育觀念比較落后， 經(jīng)常要求幼兒園增加小學 教育內(nèi)容。近日，教育局轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關于規(guī)范幼兒 園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒 身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式 ,創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展 的良好條件，整治 “小學化”教育環(huán)境 ,嚴格執(zhí)行義務教育招生政策， 嚴禁一切形式的小學入學考試等要求。 我們認為此通知下達的非常必 要，也非常及時， 為我們堅持素質(zhì)教育提供了強有力的依據(jù)。在接到 教育局轉(zhuǎn)發(fā)的此項通知后， 我校對照通知要求逐一開展自查工作，

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