造價通
更新時間:2025.03.22
2016年3月12日重慶市北碚區(qū)教師招聘教育類.教育公共基礎(chǔ)知識真題試卷

格式:pdf

大小:26KB

頁數(shù): 12頁

2016年 3 月 12日重慶市北碚區(qū)教師招聘教育類 .教育公共基礎(chǔ) 知識真題試卷 (總分: 156.00,做題時間: 90 分鐘 ) 一、 單項選擇題 (總題數(shù): 40,分?jǐn)?shù): 80.00) 1.學(xué)生看黑板時,白色字體往往成為知覺對象,而黑色板面成為了背景,這主要是 ( ) 。 A.知覺的整體性 B.知覺的選擇性 √ C.知覺的理解性 D.知覺的恒常性 解析:解析:知覺的整體性是指當(dāng)人感知一個熟悉的對象時,可以由該對象的個別屬性或部分特征來判斷 其他特征,從而產(chǎn)生整體性的知覺;知覺的理解性是指在知覺過程中,人用過去所獲得的有關(guān)知識經(jīng)驗, 對感知對象進(jìn)行加工理解,并以概念的形式標(biāo)示出來;知覺的恒常性是指當(dāng)知覺條件發(fā)生變化時,知覺的 印象仍然保持相對不變;知覺的選擇性是指人們進(jìn)行知覺時總是選擇少數(shù)事物作為對象,而把其他事物作 為知覺的背景。這種把對象從背景區(qū)分出來的特性即是知覺的選擇性。

從日本文學(xué)出發(fā)看日本現(xiàn)代建筑

格式:pdf

大小:27KB

頁數(shù): 2頁

日本現(xiàn)代建筑藝術(shù)與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù),因其獨(dú)有的姿態(tài)引來世人關(guān)注,在研習(xí)兩者的時候,用辯證唯物主義的觀點(diǎn),將之聯(lián)系在一起研習(xí),也許能讓我們在孜孜不倦的研習(xí)中有所發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)日本建筑藝術(shù)乃至其他建筑藝術(shù)能另辟蹊徑。

熱門知識

日本教育類建筑

精華知識

日本教育類建筑

最新知識

日本教育類建筑
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

日本教育類建筑
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
日本教育類建筑相關(guān)專題

分類檢索: