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更新時間：2025.05.17
試講教案：樓梯平面圖的識讀

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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識讀 學時 1課時（ 40分鐘） 課程名稱 建筑識圖與構造 試講者 學習內容分析 樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點內容， 是在掌握了平面 圖識讀的基礎上深入的，是今后學習樓梯剖面圖的基礎。 學情分析 本門課的授課對象是中職學生，學生的空間想象力較差。 教學目標 知識目標：理解樓梯平面圖的形成； 技能目標：能快速識讀樓梯平面圖； 情感目標：培養(yǎng)學生獨立思考的能力。 教學重點 樓梯平面圖的識讀 教學難點 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個樓層的樓梯平面圖 解決重點、難點 的措施 通過展示動畫，引導學生抓住個樓層樓梯平面圖的特點進行區(qū)分，并識讀 教學方法 啟發(fā)式教學、情境式教學法 教學設計 教學環(huán)節(jié) 教學知識點 時間 教師活動 學生活動 設計意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識 2分鐘 引導學生回顧前面所 學的內容 學生口答 引導學生 回顧 前面

如何看建筑平面圖

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1。建筑施工圖的組成部分 結構設計第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業(yè)是整個建筑物設計 的龍頭， 沒有建筑設計其他專業(yè)也就談不上設計了， 所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。 大體 上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層 ~ 屋頂?shù)钠矫鎴D，正立 面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個） ，節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖， 樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯） 。作為一個結構設計師必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理 一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請建， 要做到絕對明了建筑的設計構思 和意圖。 2。圖紙目錄及門窗表 圖紙目錄是了解整個建筑設計整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數(shù) 量及出圖大小和工程號還有建筑單位及整個建筑物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出 入，必須與建筑核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法， 這對

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