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更新時間：2025.05.03
教室的“軟裝修”

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教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽邏街第三小學 朱建華 教室是校園文化的主要窗口，既是學生學習知識的重要場所，也 是學校育人的主要陣地， 其影響作用是顯而易見的。 教室就是學生的家， 教室布置一直以來都是班主任的一項重要工作。作為班主任， 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境，但我們可以對其進行“軟裝修” ，使之變得美觀、 溫馨。一個好的“軟裝修” ，最能體現出班級的建設、班級的文化，還 能讓學生產生環(huán)境的認同感、 歸屬感，于潛移默化之中達到育人之目的。 一、展示個性的自我空間 每接一個班，我總是讓學生自己當設計師，自己裝修教室。同學 們自己構思、自己制作、自己張貼，從名人名言到格言警句，從特色 欄到各類評比表，學生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個角落都 得到充分展現。 我首先在征求全體同學意見的基礎上， 由班委會集中討論， 將教 室裝修成展示個性的自我空間， 分成幾個欄目分布在教室的每一面墻

70平房子裝修效果圖最溫馨的房子裝修效果

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因 為 喜 歡 所 以 專 業(yè) 70平房子裝修效果圖 最溫馨的房子裝修效果 兩個人的小家， 無須奢華， 處處都凝聚著我們的心血， 凝聚著我們各種別致的創(chuàng)意， 看起來 也不遜色于那些專業(yè)設計師的設計。你覺得呢？ 我們從正面來看客廳， 一個櫻桃紅色的沙發(fā)敦敦實實的端坐在中央， 顯得艷麗而穩(wěn)重。 旁邊 的椅子、腳凳則是混搭地放在一起。沙發(fā)的上端也成了一塊甜蜜的空間，秀秀自己的美圖， 展示自己的喜愛之物，當然是我的空間顯示我的甜蜜風。 因 為 喜 歡 所 以 專 業(yè) 小戶型節(jié)約平方， 除了用“擠”功， 還需要用“巧”力。 客廳通向臥室的走廊， 可以將他們 大大地利用起來，放上兩人甜蜜的餐桌，再放上大大的冰箱。所有的一切都剛剛好。 小小的廚房間， 卻一點也不覺得擁擠。 黑白馬賽克的地板使整個房間有了靈動之感， 和整個 廚具的色彩一脈相承。良好的收納讓整個廚房間看上去整整齊齊。 因 為 喜 歡 所 以

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