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一引言 1、實(shí)習(xí)目的及意義 本次實(shí)習(xí),是為我們更好的認(rèn)識(shí)和了解本專業(yè)即將進(jìn)入的工作技術(shù)與環(huán)境, 使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的課本理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合并更加扎實(shí), 對(duì)專業(yè)技能有所了 解,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀, 目的是讓學(xué)生在短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間, 切實(shí)對(duì)熱電廠主要生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、 工作原理及性能等有一個(gè)系統(tǒng)、 全面的 了解,并為供必要的感性認(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生一門主要實(shí)踐性課程,為我們將要進(jìn)入工作崗位做 好鋪墊的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。是理論聯(lián)系實(shí)際了解本專業(yè)將要從事工作的環(huán)境與技 術(shù),開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及興趣。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們能更 好的將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和工作實(shí)際相結(jié)合。 2、實(shí)習(xí)安排 測(cè)控專業(yè)共三個(gè)班,分為三組,一組去寶鋼實(shí)習(xí)﹙學(xué)生自愿報(bào)名 30人﹚ 由楊立清和李剛老師帶領(lǐng), 另外兩組在包鋼熱電廠實(shí)習(xí), 把二班分開一部分和一 般稱為一組,另外的和三班一
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熱 電 廠 生 產(chǎn) 崗 位 職 責(zé) 目 錄 一、生產(chǎn)管理部經(jīng)理(副)工作規(guī)范 ................................................. 3 二、鍋爐運(yùn)行負(fù)責(zé)人工作規(guī)范 ............................................................. 5 三、汽機(jī)運(yùn)行負(fù)責(zé)人工作規(guī)范 ............................................................. 7 四、熱控專業(yè)負(fù)責(zé)人工作規(guī)范 ............................................................. 8 五、電氣專業(yè)負(fù)責(zé)人工作規(guī)范 .........................................................
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