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更新時(shí)間：2025.04.12
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告(某設(shè)計(jì)院辦公樓)

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華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 1 課題名稱：某設(shè)計(jì)院辦公樓。 設(shè)計(jì)內(nèi)容： 設(shè)計(jì)一棟辦公樓，抗震烈度為 7度。要求完成設(shè)計(jì)方案，平、立、剖面圖。至少要有兩 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層。 任務(wù)要求： 此辦公樓要求長度為 30-50m。布置兩個(gè)樓梯，電梯。要求手算一品框架，并使用 pkpm建 模并計(jì)算。得到結(jié)果后分析電算于手算之間的差異及其來源。 建筑規(guī)模： 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，在參觀了華中科技大學(xué)西五樓，西十二樓，東五樓與 東十二樓的基礎(chǔ)上， 參考了一些已經(jīng)使用的設(shè)計(jì)后， 本著盡量使用多的結(jié)構(gòu)形式的原則， 我確定了自己的設(shè)計(jì)方案，以此確定最終的建筑設(shè)計(jì)方案。 （平面圖詳見圖 1.1） 方案整體對稱，所有房間均為矩形，比較傳統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，有利于引導(dǎo)人流，且外 形較好，整體布局較為緊湊，有利于抗震設(shè)計(jì)。 圖 1.1 方案平面示意圖 建筑平面設(shè)計(jì)主要應(yīng)考慮建筑物的功能要求，力求建筑物的美觀大方，

6層辦公樓畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

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土木工程專業(yè) 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 （建筑工程方向2003級） 設(shè)計(jì)題目：鶴崗礦業(yè)集團(tuán)辦公樓設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： 王海濤 學(xué)生班級、學(xué)號： 土木03-2、06 指導(dǎo)教師： 王濤 錢曉麗 孫明 黑龍江科技學(xué)院建筑工程學(xué)院 土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 緊張的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活了，在這近一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多東西。通過參觀實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過程中我觀察了整個(gè)房屋的建造過程及圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，學(xué)到了很多實(shí)用具體的施工及設(shè)計(jì)知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、基礎(chǔ)的知識。這對我的畢業(yè)設(shè)計(jì)起了提示向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對這近一個(gè)月的參觀實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。 本次實(shí)習(xí)的形式主要以參觀實(shí)習(xí)為主，實(shí)習(xí)的目的是為了豐富我們的知識，增長我們的見

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