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石河子第三中學(xué)北京景山學(xué)校手拉手

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2011年7月18日,石河子第三中學(xué)和北京景山學(xué)校建立友好學(xué)校暨加入數(shù)字景山網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟啟動(dòng)儀式在石河子第三中學(xué)舉行。啟動(dòng)儀式前,原新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委常委、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師師市黨委書記宋志國親切接見了北京景山學(xué)校校長(zhǎng)范祿燕一行。宋志國對(duì)兩個(gè)學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校表示祝賀,并希望雙方今后加強(qiáng)交流與合作,進(jìn)一步提升辦學(xué)水平,為兩地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第16課手拉手好朋友

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.精品文檔 . 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 4 小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第 16課手拉手好 朋友 教育教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知，感知人物的特征 ,能大膽地用繪畫的形式表現(xiàn)。 2、能力，培養(yǎng)觀察能力。 3、情感，通過畫自己的好朋友 , 增進(jìn)同學(xué)間的了解 , 培 養(yǎng)朋友間的友誼。 引導(dǎo)學(xué)生正確的觀察方法，用繪畫的形式表現(xiàn)自己的好 朋友。 教學(xué)難點(diǎn) 抓住同學(xué)的頭形、五官、發(fā)式、表情等的共性和個(gè)性特 征。 師生課前準(zhǔn)備， 課件、實(shí)物投影儀、多媒體等。 1、以“我們的故事”為題畫畫與好朋友之間的事情。 2、你自己的家人畫下來介紹你的新朋友。教學(xué)可能出 現(xiàn)的問題及解決方法，教學(xué)中可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不敢大膽發(fā)言、 學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)給予及時(shí)鼓勵(lì)、啟發(fā)、引導(dǎo)。 .精品文檔 . 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 4 1、是否對(duì)美術(shù)課

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