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通過對我國14所高等院校水土保持與荒漠化防治專業(yè)本科培養(yǎng)方案中課程類型、課程學(xué)時(shí)和課程順序的安排等現(xiàn)狀的分析發(fā)現(xiàn),課程設(shè)置存在課程分類不統(tǒng)一、主干課程的數(shù)量和學(xué)時(shí)院校間差異懸殊和課程安排欠合理等問題。因此,針對存在的問題,遵循相似性與差異性相結(jié)合、科學(xué)處理好\"厚基礎(chǔ)\"與\"寬口徑\"的關(guān)系、加強(qiáng)和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)、綜合性等原則,提出了水土保持與荒漠化防治本科專業(yè)課程設(shè)置的建議方案。
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