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更新時(shí)間：2024.12.28
工業(yè)工程“四位一體”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建

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工業(yè)工程專業(yè)是實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)目前普通高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,結(jié)合本校工業(yè)工程專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際教學(xué)運(yùn)行情況,從創(chuàng)建良好的校外實(shí)習(xí)基地和本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地入手,采取校外實(shí)習(xí)基地校企合作、校內(nèi)相關(guān)院系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源共享的方式,構(gòu)建本專業(yè)\"四位一體\"的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。通過(guò)加大對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)力度,并利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)深化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,在深度和廣度上強(qiáng)化工業(yè)工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

“四位一體”溫室生態(tài)工程簡(jiǎn)介

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!""# 年第 $ 期·總第 %&’ 期科教專版 “四位一體”溫室生態(tài)工程簡(jiǎn)介 “四位一體”是指以溫室為基礎(chǔ) 利用太陽(yáng)能創(chuàng)造溫室效應(yīng)。在棚內(nèi) 附設(shè)沼氣池、豬舍、廁所。溫室內(nèi)以 生物鏈循環(huán)的形式達(dá)到生產(chǎn)無(wú)污染 和綠色蔬菜的條件，既可以生產(chǎn)無(wú) 污染的蔬菜，又可利用冬季生產(chǎn)反 季蔬菜和養(yǎng)豬增加收入。取沼氣池 內(nèi)充分腐熟的沼渣、沼液對(duì)蔬菜進(jìn) 行追肥，從而形成四種生產(chǎn)形式合 為一體簡(jiǎn)稱為“四位一體”。因而形 成產(chǎn)氣、產(chǎn)肥給植物增加氣肥、照明 和更優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥，為生產(chǎn)無(wú)公害、 綠 色 食 品 提 供 良 好 的 生 物 循 環(huán) 體 系。 一、建“四位一體”的條件 %、有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，和種菜、 養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)。 !、對(duì) 此 項(xiàng) 工 作 有 較 高 的 認(rèn) 識(shí) ， 積極性較高的農(nóng)民。 二 、建 “四 位 一 體 ”沼 氣 池 的 要 求 %、建造“四位一體”工程必須選 擇地勢(shì)較高地下水位低，有水源，窩 風(fēng)向陽(yáng)

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