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更新時(shí)間:2025.01.05
沈陽城市建設(shè)學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院——教學(xué)改革篇

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教學(xué)改革篇(二)之實(shí)訓(xùn)課 為了適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展需要,體現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才教育的 需要,主動(dòng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)需求的變化, 符合學(xué)校的總 體發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求;遵從教育規(guī)律,主動(dòng)吸納先進(jìn)、 科學(xué)的教育思想理念, 大膽借鑒成功的教育模式和管理經(jīng)驗(yàn); 充分吸 收和應(yīng)用教育教學(xué)改革的研究成果, 使教學(xué)內(nèi)容和課程體系具有合理 性和科學(xué)性。 實(shí)訓(xùn)課教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)在: 1.基礎(chǔ)性原則 體現(xiàn)成人專科教育的要求。加大學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課的課時(shí),夯實(shí)學(xué) 科共同基礎(chǔ);按寬口徑專業(yè)的要求設(shè)置、優(yōu)化專業(yè)基礎(chǔ)課,保證專業(yè) 基礎(chǔ)課的“厚”、“寬”、“通”;分階段組織教學(xué),原則上前一年 半組織公共基礎(chǔ)課和學(xué)科基礎(chǔ)課教學(xué), 后一年半年組織專業(yè)課教學(xué)及 社會實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)厚基礎(chǔ)的要求。 ◆建筑材料課 采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,授課中滲透著培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的教學(xué) 理念。試聽課相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 配合比設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室

渾河沈陽城市段工程聯(lián)合調(diào)度運(yùn)行方案

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文章對渾河沈陽城市段工程聯(lián)合調(diào)度運(yùn)行方案,編制思路與方法進(jìn)行了研究。提出了一套實(shí)用有效的技術(shù)解決方案,并對方案的運(yùn)行效果進(jìn)行了評價(jià)和總結(jié)。

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