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更新時(shí)間:2025.04.27
土建類跨學(xué)校、跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建

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通過分析土建類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)模式中存在的問題,結(jié)合現(xiàn)有的社會條件,調(diào)查并了解了多個(gè)學(xué)校土建類畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)總結(jié)了其中的弊端,提出了保障跨學(xué)校、跨專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的措施,為以后提高土建類本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提供了很好的思路.

跨專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式芻議??

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工業(yè)設(shè)計(jì)人才的跨專業(yè)多學(xué)科培養(yǎng)將是許多院校的必然選擇。本文從跨專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)改革的意義出發(fā),提出其改革的主要目標(biāo),并初步提出了跨專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的改革措施。

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