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更新時(shí)間：2025.03.30
道路美化工程

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道路景觀整治工程 一、對項(xiàng)目的理解 1. 項(xiàng)目的地理位置和作用 該項(xiàng)目道路為金川大道與川疊公路交界處，東起海門邊界， 西至石江公路往西五百米至標(biāo)準(zhǔn)廠房， 南到川疊公路與通啟路交 界處，北到川疊公路至溫州路交界處。 道路是城市空間環(huán)境的重要組成部分，也是人類生產(chǎn)和生活 最基本的公共設(shè)施， 滿足各種交通的需要。 隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和 城市發(fā)展水平的提高， 人們對道路的要求已不再是簡單的通行功 能，而是把道路看作是城市環(huán)境不可分割的一部分。 因此在滿足 交通功能的同時(shí)，充分考慮道路空間的美觀、路用者的舒適性、 以及與周圍景觀的協(xié)調(diào)性。 二、項(xiàng)目背景 道路景觀改造設(shè)計(jì)是經(jīng)常遇到的一類項(xiàng)目，它不是單純的景 觀設(shè)計(jì)，而是要求提供一個(gè)綜合堅(jiān)決法案，用以指導(dǎo)道路綠化， 沿街界面的改造，交通的梳理等方面的工作。 三、前期工作 項(xiàng)目開始前的主要工作分為兩個(gè)方面： 1.對于整治規(guī)劃的區(qū)域要全面了解。 主要了解道

美化生活的裝飾布

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找教案 www.zhaojiaoan.com 《美化生活的裝飾布》說課稿 我認(rèn)為教師上課其實(shí)就是一門表演藝術(shù)， 關(guān)鍵是要讓學(xué)生能來聽你的課， 看 你表演。首先要讓學(xué)生喜歡你， 然后才會喜歡你上的課， 這是上好一堂課的良好 開端。而且教師要調(diào)動學(xué)生的積極性， 積極開展師生的雙邊活動， 激發(fā)學(xué)生的興 趣。老師一進(jìn)教室不應(yīng)該立刻侃侃而談，不知學(xué)生在不在聽，只管自己講，也不 注意學(xué)生有什么反應(yīng)， 所以要讓學(xué)生來聽你的課， 一進(jìn)教室在講臺上立定， 目光 循視全體學(xué)生一遍，確定學(xué)生都進(jìn)入角色了才可以開始講。 一、 說教材 今天我說課的內(nèi)容是九年制義務(wù)教育全日制中學(xué)美術(shù)課本第 15冊第 12課《美 化生活的裝飾布》，本課內(nèi)容 1 課時(shí)完成。 1、教材分析 :《美化生活的裝飾布》與第九課《居室的色彩搭配》、第十課 《布置理想的家居》、第十一課《柜架陳設(shè)的藝術(shù)》及第十三課《我的小天地》 共同組成圍繞家居美化

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