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XXXX 教育學科教師輔導講義 講義編號: 學員編號: 年 級:高三 課時數(shù): 學員姓名: 輔導科目:物理 學科教師: 學科組長 /帶頭人簽名及日期 課 題 能量,動量觀點 授課時間 備課時間 教學目標 電磁感應(yīng)部分專題 教學內(nèi)容 電磁學導棒問題歸類分析 近十年高考物理試卷和理科綜合試卷, 電磁學的導棒問題復現(xiàn)率高達 100%(除 98 年無純導棒外 ),且多為分 值較大的計算題.為何導棒問題頻繁復現(xiàn),原因是:導棒問題是高中物理電磁學中常用的最典型的模型,常涉及 力學和熱學問題,可綜合多個物理高考知識點.其特點是綜合性強、類型繁多、物理過程復雜,有利于對學生綜 合運用所學的知識從多層面、 多角度、 全方位分析問題和解決問題的能力考查; 導棒問題是高考中的重點、 難點、 熱點、焦點問題. 導棒問題在磁場中大致可分為兩類: 一類是通電導棒, 使之平衡或運動; 其二是導棒運動切割磁感線生電. 運
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