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更新時(shí)間：2025.04.12
物體打擊應(yīng)急演練

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物體打擊應(yīng)急演練方案 一、目的 1、檢驗(yàn)預(yù)案 通過(guò)展開(kāi)應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng) 急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。 2、完善準(zhǔn)備 通過(guò)展開(kāi)應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物 資、裝備、技術(shù)等 方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。 3、鍛煉隊(duì)伍 通過(guò)展開(kāi)應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位、施工單位的人員對(duì)應(yīng)急預(yù) 案的熟練程度，提高其應(yīng)急處置能力。 4、磨合機(jī)制 通過(guò)展開(kāi)應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，理順工作關(guān)系， 完善應(yīng)急機(jī)制。 5、科普宣教 通過(guò)展開(kāi)應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí)，宣傳應(yīng)急機(jī)制，教導(dǎo)應(yīng)急方法，提高員工 風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救等突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。 二、組織要素 1、演練時(shí)間： 2012年 4月 5日 2、演練地點(diǎn)：宇洋·中央金座項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng) 3、演練內(nèi)容：一名工人在裙樓下方作業(yè)時(shí)上方物體掉落，擊中作

安全演練作文六篇

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安全演練作文六篇 今天中午 12 時(shí) 20 分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí) 演。 當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲， 使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻 和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。跑到樓梯口的 時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜， 有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們 終于到操場(chǎng)了！我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定 定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了： “同學(xué)們，你們足足用了 3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖 然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們 的預(yù)訂—— 3分鐘！”接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)： “同 學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是—— 3 分鐘之內(nèi)！以后每月都要練 習(xí)一次！” 雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味， 這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完

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