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更新時(shí)間:2025.06.01
學(xué)校建筑物命名釋義

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學(xué)校建筑物命名釋義 1、 主教學(xué)樓——心橋樓 人和人之間, 有一座橋,一座通往彼此心靈的心橋。 這是一座無(wú)形而又神奇 的橋,心橋是無(wú)形的,也是千變?nèi)f化的,因?yàn)槊績(jī)蓚€(gè)心靈之間的橋,都不是一樣 的。心橋是鋼的,因?yàn)樾撵`之間的信任、尊敬、謙讓、坦誠(chéng)讓彼此兩顆心連在了 一起,橋上的感情流、知識(shí)流、信息流日夜不停,源源不斷地進(jìn)行著同步互換! 誠(chéng)然,心路難走,心橋難架,然而,當(dāng)我們終于架起心橋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)橋 的那一端果然別有洞天,風(fēng)光無(wú)限! 天再高,人有凌云壯志,路難行,成功就在腳下。心靈之間的距離,絕不是 時(shí)空的概念!希望,每個(gè)人都能坦誠(chéng)的去搭建每一座有一端是自己的橋,希望, 每個(gè)人都能感受到心橋暢通的無(wú)限美好! 2、 副教學(xué)樓——博愛(ài)樓 博愛(ài)”二字出自佛教《無(wú)量壽經(jīng)》上的“尊圣敬善,仁慈博愛(ài)” ;唐朝韓愈 在《原道》曰 “博愛(ài)之謂仁 ”;孫中山常書(shū)“博愛(ài)”與人共勉。 博愛(ài),是對(duì)全人類(lèi)的廣泛的愛(ài)!

學(xué)校建筑物防雷類(lèi)別的判定

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針對(duì)省內(nèi)部分學(xué)校防雷安全意識(shí)淡薄,防雷裝置不完善且雷擊教學(xué)樓和師生遭雷擊傷亡的情況時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象,廣東省防雷減災(zāi)管理辦公室、廣東省教育廳日前聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校防雷安全工作的通知》,對(duì)全省教育系統(tǒng)防御雷電安全工作作出具體規(guī)定。

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