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更新時(shí)間：2025.05.31
矮架小球符合小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的需要

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江蘇省體育科學(xué)研究所和徐州市體委確定在我校進(jìn)行“小學(xué)籃球適宜形式研究”的試點(diǎn)以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任都很重視,學(xué)生很喜歡。雖然由于我們還缺乏經(jīng)驗(yàn),走了一些彎路,但已經(jīng)可以明顯地看出優(yōu)越性。 1.學(xué)技術(shù)快,技術(shù)路子對(duì)頭。 用矮籃架(球框離地面220公分)、小球?qū)W技術(shù)快,我們組隊(duì)才半年多,現(xiàn)在運(yùn)球、傳球、投籃、過(guò)人、

地球的形狀和大小教學(xué)設(shè)計(jì)

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名師精編 優(yōu)秀教案 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 1.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程 2. 用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)展示人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的艱難歷程，培養(yǎng)學(xué)生 的科學(xué)思維能力及培養(yǎng)勇于探索、深入鉆研的精神，形成正確的辯 證唯物主義世界觀，并樹(shù)立探索地球奧秘的遠(yuǎn)大理想。 2.通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示、計(jì)算和對(duì)比，使學(xué)生學(xué)會(huì)用平均半徑、赤道周長(zhǎng) 和表面積描述地球的大小，并能夠感知地球的大小。同時(shí)，使學(xué)生 能夠在對(duì)比中學(xué)會(huì)一分為二地看待事物。 教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)課將了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程和用平均半 徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球大小這兩個(gè)課標(biāo)點(diǎn)整合成一課時(shí)， 目的并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，而是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到思維能力的 提升和情感態(tài)度的升華。雖然難度較大，但意義極大。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課 :同學(xué)們，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，有許許多多像太陽(yáng)、 地球和月亮一樣大大小小的星球，它們美麗而又神秘，而

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