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更新時間：2024.12.28
橡皮泥在水中的沉浮教學(xué)設(shè)計

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一教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念改變物體排開的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。鋼鐵制造的船能浮在水面上,原因在于它排開的水量很大。2.過程與方法用刻度杯測量橡皮泥排開的水量。把橡皮泥制作成不同的形狀,使之能浮在水面上。根據(jù)橡皮泥排開的水量,做出沉浮判斷。3.情感、態(tài)度、價值觀認(rèn)識到認(rèn)真細(xì)致地采集數(shù)據(jù)的重要性。在探求原因的過程中,懂得證據(jù)的重要性。二教學(xué)重點改變物體排開的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。

綜合實踐裝飾花盆教案及反思

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裝飾花盆 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能大膽想象，設(shè)計出自己喜歡的花盆裝飾效果圖。 2. 在了解多種花盆裝飾方法的基礎(chǔ)上， 嘗試結(jié)合運用這些方法裝 飾花盆。 3. 能進(jìn)行分工合作，完成自己心目中理想的裝飾作品。 重、難點： 1. 能大膽想象，設(shè)計出裝飾效果圖。 2. 了解花盆裝飾的基本方法，并結(jié)合運用進(jìn)行裝飾。 教具準(zhǔn)備： PPT、花盆、裝飾用品（彩色紙、粘貼、黏土、花朵、 亮片、毛球等）及工具（剪刀、膠棒、雙面膠等）。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們家里都養(yǎng)花嗎？ 生： 養(yǎng) ! 師：家里有沒有已經(jīng)舊了或者是你認(rèn)為不太好看的花盆？ 生：有！ 師：那你想不想試著改造它？ 生：想。 師總結(jié)：同學(xué)們，今天，我們就學(xué)習(xí)如何裝飾花盆，讓它變得更 好看吧！（板書課題） 二、新授 1. 欣賞不同的花盆圖片， 引導(dǎo)學(xué)生討論各種造型的特點， 激發(fā)創(chuàng) 作欲望。 師：你們真是太棒了！我們一起欣賞更漂亮的花盆，但是也要

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