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更新時間：2025.06.21
懂教育的學校建筑文化設(shè)計

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曾有一位教育家說過：“我們必須建造這樣一幢建筑，它的每個細節(jié)都應(yīng)當在心靈科學上和其他方面找到出處?！比欢诂F(xiàn)實的校園里，有多少孩子的心靈能夠在建筑的細節(jié)上找到出處呢？學校建筑是人們?yōu)檫_到特定的教育目的而興建的教育活動場所，同時它作為載體還是一個社會的教育思想與價值觀念、經(jīng)濟與文化面貌等的具體體現(xiàn)者。本刊現(xiàn)推出“建筑”欄目，從跨學科的視角，洞悉和解讀不同學校建筑空間所蘊涵的教育意蘊與文化意義，在“賦予建筑教育的深度，彰顯學校文化的魅力”的使命下，為讀者認識和理解學校建筑提供科學參考。

學校的監(jiān)控設(shè)計方案

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--------------------------------------------------------------- 最新資料推薦 ------------------------------------------------------ 1 / 23 學校的監(jiān)控設(shè)計方案 一、 系統(tǒng)設(shè)計依據(jù) 1. GB50198-94 （民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工 程技術(shù)規(guī)范）。 2. GA/T75-94 （安全防范工程程序和要求） 3. GA/T70-94 （安全防范工程費用概預算編制辦法） 。 4. GA/T74-94GA（安全防范系統(tǒng)通用圖形符號） 5. GB50054-95（低壓配電設(shè)計規(guī)范） 6. 中華人民共和國社會公共 安全標準匯編 1、 2 7. 中華人民共和國國家電氣工程施工規(guī)范匯 編 8. GA/T27-1992 中 華人

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