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更新時(shí)間:2025.04.26
東北地區(qū)校園植物景觀特色的營造探討

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隨著人們生活水平的提高,廣大師生對(duì)校園環(huán)境的要求也在逐漸提升,高水平的校園植物景觀設(shè)計(jì)是人們生活水平與生活品味提升的重要體現(xiàn)。校園植物景觀的營造能夠不僅為校園提供了生態(tài)效應(yīng),還彰顯美學(xué)藝術(shù)功能,這就需要基于師生的心理需求、突出區(qū)域特殊生態(tài)和校園特色,進(jìn)而合理利用自然原貌、突出學(xué)校特殊進(jìn)行植物景觀規(guī)劃。

高校校園植物景觀文化的內(nèi)涵以及營造

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環(huán)境能夠?qū)θ说纳町a(chǎn)生直接影響,而植物景觀則是獨(dú)具特色的環(huán)境內(nèi)容。植物景觀在當(dāng)前高校校園環(huán)境中比較常見,是校園文化建設(shè)表達(dá)中的重要載體。營造出承載著豐富文化內(nèi)涵的植物景觀,能夠?yàn)閹熒鷰斫】岛陀鋹偟男@氛圍,使其在視覺下感受到心靈的凈化。以河海大學(xué)為例,探討其校園植物景觀文化的內(nèi)涵與營造。

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