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課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)號: 學(xué)生姓名(簽名): 設(shè)計(jì)題目: 一、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)條件 電子信息系實(shí)驗(yàn)室 二、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求 1:課程設(shè)計(jì)任務(wù) 《數(shù)字電路》課程設(shè)計(jì)是繼“數(shù)字電路”課后開出的實(shí)踐環(huán)節(jié)課程,其目的是 訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)字電路的基本知識,獨(dú)立設(shè)計(jì)比較復(fù)雜的數(shù)字電路能 力,設(shè)計(jì)建立在硬件和軟件兩個(gè)平臺的基礎(chǔ)上。硬件平臺是可編程邏輯器件,所 選的器件可保存在一片芯片上設(shè)計(jì)出題目要求的數(shù)字電路。軟件平臺是 ALTERA 公司—— MAX+PLUSII ,通過課程設(shè)計(jì),學(xué)生要掌握使用 EDA(電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化) 工具設(shè)計(jì)數(shù)字電路的方法,包括設(shè)計(jì)輸入便宜軟件仿真下載及硬件仿真等全過程。 2:課程設(shè)計(jì)要求 通過課程設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)掌握設(shè)計(jì)所用硬件電路的工作原理, EDA 軟件的使用方 法,能夠熟練地利用 EDA 設(shè)計(jì)、調(diào)試數(shù)字電路系統(tǒng),獨(dú)立完成設(shè)計(jì)安裝、測試全 過程,具體要求: 1
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觸摸式延遲開關(guān)設(shè)計(jì) 觸摸式延遲開關(guān)現(xiàn)在已經(jīng)廣泛用作樓梯走道照明開關(guān),不但使用方便,而 且具有明顯的節(jié)電效果。這里介紹一個(gè)電路,它具有簡單、廉價(jià)、性能好等特 點(diǎn),很適合愛好者自行制作。電路原理: 延遲開關(guān)電路見圖 D1--D1,SCR 組 成開關(guān)的主回路, BG1,BG2 等組成開關(guān)的控制回路。 平時(shí), BG1,BG2 均 處于截止?fàn)顟B(tài), SCR 阻斷,電燈 H 不亮。此時(shí) 220V 交流電經(jīng) D1--D4 整流、 R3 和 DW 使 LED 發(fā)光,用作夜間指示開關(guān)位置。這時(shí)流過 H 的電流僅 2mA 左右,不足使電燈 H 發(fā)光。需要開燈時(shí),只有用手指摸一下電極片 M,因人體泄露電流經(jīng) R5,R6 注入 BG2 的基極, BG2 迅速導(dǎo)通。 BG2 集 電極為低電平, BG1 也隨之導(dǎo)通,因此有觸發(fā)電流經(jīng) BG1 注入 SCR 的控制 極使 SCR 開通,電燈 H 就通電發(fā)光。在 BG2 導(dǎo)
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