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2013年6月1日《遼沈晚報(bào)》A10版刊有一篇報(bào)道:《破樹(shù)根險(xiǎn)被當(dāng)柴燒雕出駱駝獲個(gè)大獎(jiǎng)》。其中講道,"54歲的劉文祥是下崗職工,一次看到農(nóng)村親戚家后院有棵黃玻璃樹(shù),樹(shù)干已被人買(mǎi)走,樹(shù)墩還埋在土中準(zhǔn)備當(dāng)柴燒",他"請(qǐng)3個(gè)人挖了2天才將半噸重的樹(shù)根
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課題: 《彩色的玻璃紙 》 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:通過(guò)了解彩色玻璃紙的特性,學(xué)習(xí)用對(duì)稱剪紙的方法結(jié)合玻璃 紙的拼貼進(jìn)行面具創(chuàng)作。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞和觀察生活中的彩色玻璃物品,學(xué)習(xí)各種對(duì)稱形,并 對(duì)彩色玻璃紙進(jìn)行簡(jiǎn)單的粘貼,創(chuàng)作各自喜歡圖案。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)彩色的世界,感受嘗試、創(chuàng)作帶來(lái)的成功喜悅。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):對(duì)稱剪紙結(jié)合彩色玻璃紙的剪貼 難點(diǎn):圖形的設(shè)計(jì)、玻璃紙的粘貼 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、教具:教師準(zhǔn)備:范例、彩色玻璃紙、剪刀、膠水、實(shí)物投影儀等。 2、學(xué)具:彩筆、畫(huà)紙、剪刀、膠水等。 教學(xué)過(guò)程: 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目的 導(dǎo) 入 課 程 1、出示玻璃水果圖片:你 見(jiàn)過(guò)它們嗎?它們是用什 么材料做成的? 2、出示更多生活中彩色玻 璃的照片: 一般可以在哪見(jiàn)到它? 你見(jiàn)過(guò)用彩色玻璃做的什 么東西? 3、揭示課題 1、學(xué)生猜想材料 2、欣賞圖片
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