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培優(yōu)輔差工作計劃 班 級 六(1) 科 目 語文 輔導老師 錢愛萍 重點訓練 學生名單 學習優(yōu)秀生: 莊思琪、謝心健、張藝、蔡宇芯、施家樂、王婉婷、 王雨佳、趙殷 學習后 20%學生:王瑩亮 張振強 王政榮 張有虎 張振強 馬倩璐 袁家勁 喬張 培 優(yōu) 輔 差 輔 導 計 劃 為順利完成本學年的教學任務, 提高本學期的教育教學質量, 根據我班學生的 實際情況,圍繞教學目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、 優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外, 應采取課內外培優(yōu)措施, 制定培優(yōu)計劃, 以高度的責 任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中,力爭取得好成績。 一 、指導思想:提高優(yōu)等生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等 生的學習成績, 幫助差生取得適當進步, 讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下, 逐 步提高學習成績, 并培養(yǎng)較好的學習習慣, 形成語文基本能力。 培優(yōu)計劃要落到實 處,發(fā)掘