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更新時間：2025.01.04
02.《景觀園林設(shè)計》課程介紹

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《景觀園林設(shè)計》課程介紹 一、課程歷史沿革 “景觀設(shè)計”是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教學(xué)課程之一。 本課程是我校開辦環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的主干課程，自 2013 年環(huán)藝專業(yè)開課以來，經(jīng)歷 短短兩年的建設(shè)、改革和發(fā)展。 2013 年創(chuàng)建至今，緊跟科技發(fā)展，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，從過去 的知識性傳授為主， 逐步探索改革實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合， 重點突出實踐能力的培養(yǎng)。 首先 是課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步明確， 培養(yǎng)學(xué)生技能訓(xùn)練和思維訓(xùn)練并行， 再到思維轉(zhuǎn)換為圖紙能力 的培養(yǎng)， 不斷更新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和調(diào)整理論和實踐學(xué)時分配， 理論部分進(jìn)行精簡， 實踐部分 由淺入深，符合學(xué)生的成長規(guī)律。 目前景觀設(shè)計課程仍屬于初步發(fā)展探索階段， 我們積極同相關(guān)設(shè)計公司溝通， 同相關(guān)專 家學(xué)習(xí)探討， 不斷研發(fā)景觀設(shè)計的課程體系， 力求培養(yǎng)出符合高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的高技能人 才。 二、人才培養(yǎng)目標(biāo) 本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合核心課程， 是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專

園林設(shè)計

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1 緒論 第一節(jié) 如何認(rèn)識園林 1、園林的特點：（簡答 ） 園林的社會性與時代性、園林實用與觀賞的雙重性、園林的多學(xué)科性 (P1)、園林的 地方性與民族性。 第二節(jié) 基本概念 1、園林有廣義和狹義兩種含義 （簡答） 狹義的園林 ：在一定土地范圍內(nèi)以觀賞植物、園林建筑、園路、山石、水體等組成 要素，運用藝術(shù)法則和工程技術(shù)手段構(gòu)成一個供人們休息、游覽和進(jìn)行文化娛樂活 動的公共場所。 廣義的園林 ：統(tǒng)稱綠地，也稱園林綠地。包括狹義的園林，也包括城市街道綠化和 工廠、單位、居住區(qū)、學(xué)校的綠化地及其他林地。 2、園林藝術(shù)是由繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、建筑藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等多種藝術(shù)形式在園林 特有的現(xiàn)實環(huán)境中的綜合表現(xiàn)。 第一章 園林設(shè)計理論 第一節(jié) 園林形式 1、園林設(shè)計的目的 （簡答） (P5) 是保持城市良 好的生態(tài)條 件，創(chuàng)造舒適優(yōu)美的園林環(huán)境，豐富人民群眾的文 化生活。其任務(wù)是在城市園林綠地系統(tǒng)

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