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1 生態(tài)學(xué) 第一章 緒論 1、生態(tài)學(xué) (1)德國生物學(xué)家 ??藸?(Haeckel, 1866) 生態(tài)學(xué)是研究生物有機體與其環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。 (2)美國生態(tài)學(xué)家 奧德姆 (Odum,1956) 生態(tài)學(xué)是研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)。 (3)我國著名的生態(tài)學(xué)家 馬世駿 (1979) 生態(tài)學(xué)是研究生命系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)相互關(guān)系的科學(xué) 2、生態(tài)學(xué)定義 研究生物生存條件、 生物及其群體與環(huán)間相互作用的過程 及其規(guī)律的科學(xué)。 3、園林學(xué)的含義 園林:在中國在古籍里根據(jù)不同的性質(zhì)也稱作園、 囿、苑、園亭、 園池、山池、池館、山莊等。 園林學(xué)(定義):在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,通過 改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石、理水) 、種植樹木花草、營造 建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。 現(xiàn)代園林學(xué) :一門協(xié)調(diào)人類經(jīng)濟、 社會發(fā)展及自然環(huán)境關(guān)系的科 學(xué)和藝術(shù),它的任務(wù)是保護(hù)和
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李博《生態(tài)學(xué)》課后習(xí)題答案 1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化? 生物依賴于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存 并進(jìn)化;同時,環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。 2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對象與范圍。 生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互 關(guān)系的科學(xué)。研究對象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對象。 3. 現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢及特點是什么? 研究對象的層次性更加明顯,向宏觀與微觀兩 極發(fā)展;研究手段的更新;研究范圍的擴展;國際性是其民展趨勢。 4.簡述經(jīng)典生態(tài)學(xué)的幾個學(xué)派及其特點 法瑞學(xué)派:重視群落研究的方法,用特征種和區(qū)別 種劃分群落的類型, 建立了嚴(yán)密的植被等級分類系統(tǒng)。北歐學(xué)派: 重視群落分析、 森林群落 與土壤 pH值關(guān)系。英美學(xué)派:重視群落的動態(tài),從植物群落演替觀點提出演替系列、演替 階段群落分類方法, 并提出了演替頂極的概念。蘇聯(lián)學(xué)派:注重建群種與優(yōu)勢
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