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人體上半身的擺動對爬樓梯輪椅穩(wěn)定性影響的實驗研究武明1項?;I2張濟(jì)川2崔鳳德1對于年老體弱者和下肢傷殘者來說,輪椅是其必不可少的代步工具。但是,由于普通輪椅不具有上下樓梯的功能,限制了其使用者的活動范圍。為此,國內(nèi)外已有許多種爬樓梯輪椅的專利問世來解...
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小學(xué)美術(shù)課程總目標(biāo) 學(xué)生以個人或者集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制 作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活 動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣 ;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法。 表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境和生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神, 發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。 造型 -表現(xiàn) 設(shè)計 -應(yīng)用 欣賞 -評述 綜合 -探索 1~2 年級 嘗試不同工具,用紙 以及身邊容易找到的 各種媒體材,通過看 看、畫畫、做做等方 法大膽、自由的把所 見所聞、所感所想的 事物表現(xiàn)出來,體驗 造型活動的樂趣。 嘗試不同工具, 用身邊容易找到 的各種媒材,通 過看看、想想、 畫畫、做做等方 法進(jìn)行簡單的組 合和裝飾,體驗 設(shè)計制作活動的 樂趣。 觀賞自然和各 類美術(shù)作品的 形與色,能用 簡短的話語表 達(dá)自