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更新時間：2025.05.17
樓梯燈開關控制電路

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電子技術課程設計說明書 第 1 頁 共 12 頁 1 緒論 電子技術課程設計為我們具體接觸和了解實際電子電路的設計方法提供了一 個綜合性工程訓練的機會，在內容上、方法上、手段上進行創(chuàng)造性的改革已取得初 步成果，激發(fā)了學生的學習熱情、創(chuàng)作思路，讓我們開闊了眼界，初步掌握了電子 電路的設計方法， 提高了電子電路的設計能力， 為今后的畢業(yè)設計和從事電子技術 方面的開發(fā)工作打下了基礎。 我們通過實踐教學環(huán)節(jié)的訓練與鍛煉， 才能在實踐中 不斷鞏固和加深理論知識，提高獨立工作能力和創(chuàng)新能力。 本次課程設計通過獨立完成數(shù)字電路的設計任務， 加深了自己對理論知識的理 解，提高了動手能力， 獨立分析問題、解決問題能力，協(xié)調能力和創(chuàng)造性思維能力。 提高了數(shù)字電路應用方面的實踐技能，樹立了嚴謹?shù)目茖W作風。通過電路的設計、 安裝、調試、整理資料等環(huán)節(jié)，初步掌握工程設計方法和組織實踐的基本技能，逐 步熟悉開展科學實

樓梯燈延時開關的制作

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