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更新時間：2025.06.01
鋼結(jié)構(gòu)項目背景

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鋼結(jié)構(gòu)項目建設的背景 第一章 項目的背景和必要性 一、鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀 （一）鋼結(jié)構(gòu)國外產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 國外發(fā)達國家鋼結(jié)構(gòu)建筑已成為主流， 其中高層鋼結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了 110 多年的發(fā)展歷史。 在歐美國家鋼結(jié)構(gòu)住宅建筑已經(jīng)占到全部建筑 總量的 65%左右，在日本占到了 50%左右。目前美國、英國、日本等國 家正在積極推動鋼結(jié)構(gòu)中低層住宅。 美國金屬建筑的主要分布： 工業(yè)（生產(chǎn)用廠房、倉庫及輔助設施）、 商業(yè)（商業(yè)旅館、展覽館、醫(yī)院、辦公樓等） 、社區(qū)（體育館、圖書 館等）、綜合方面分別占到 46%、31%、14%、9%的份額。 從美國市場的發(fā)展歷史來看， 鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)經(jīng)歷了從分散到集中的 過程，集中度不斷提高。經(jīng)過多次收購和重組，目前近半數(shù)的美國金 屬建筑制造商協(xié)會屬于 NCI、Nucor、Others 這三大集團。英國建筑 行業(yè)每年有 35億英鎊的價值（約等于英國建筑活動的 5%），雇傭大約

工程認證背景下項目管理課程教學探究

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針對工程認證對課程教學提出的新要求,結(jié)合桂林電子科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的實際情況,探究一種面向工程認證的案例討論驅(qū)動式項目管理教學模式,充分體現(xiàn)以學生為中心、產(chǎn)出為導向的課程教學改進方式,增強學生掌握基本理論知識的主動性,培養(yǎng)符合工程認證標準能力的學生。實踐表明,該教學方式對培養(yǎng)學生學習興趣、知識掌握能力和運用理論知識解決問題能力具有積極作用。

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