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裝飾繪畫是高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)體系中的基礎(chǔ)課程,對培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力、藝術(shù)素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。在當(dāng)今高度重視素質(zhì)教育深化改革的背景下,依據(jù)裝飾繪畫課程特征進行課程改革已經(jīng)成為高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的必然趨勢?;诖?本文以工作室教學(xué)模式的實踐應(yīng)用為例,從工作室教學(xué)模式與裝飾繪畫課程特征入手,就工作室教學(xué)模式下高校裝飾繪畫課程改進行革分析,以期改善裝飾繪畫教學(xué)質(zhì)量,促進裝飾繪畫教學(xué)優(yōu)化發(fā)展,為相關(guān)人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。