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更新時間：2024.12.28
經(jīng)典設(shè)計(jì),裝修課堂——淺談?wù)Z文課堂提問藝術(shù)

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課堂提問是教學(xué)的重要方法之一,是溝通師生教與學(xué)的橋梁.是傳授知識的有效途徑。提問得法?？梢詥l(fā)學(xué)生積極思維.提高學(xué)習(xí)效率;提問不當(dāng),不僅對教學(xué)無益,而且會堵塞學(xué)生思路,窒息課堂氣氛。蘇聯(lián)著名教育家加里寧指出.一個教師“具有知識還不能說夠了.這只是說掌握了材料,材料是很好的.但是還要求有極大的技巧合理利用這些材料,以便把知識傳授給別人。”傳授給別人的知識。離不開課堂提問,特別是“有極大的技巧”的課堂提問。能使學(xué)生精神集中、感情振奮.“如果沒有這些技巧,那就不能成為一個好教師?！?

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. word 編輯文檔 投標(biāo)提問書 ————————————————： 我們認(rèn)真閱讀了 施工招標(biāo)文件，仔細(xì)核查圖紙、標(biāo) 底等技術(shù)資料， 并對投標(biāo)的施工現(xiàn)場進(jìn)行了踏勘， 本公司愿意遵守和接受招標(biāo)文 件中所有的內(nèi)容和條款，恪守信譽(yù)、嚴(yán)肅競標(biāo)規(guī)則，在不改變要求的條件下，對 下列容易產(chǎn)生理解上歧義的條款和未明確事項(xiàng)，提請招標(biāo)人予以澄清解答。 需在投標(biāo)中澄清、解答的問題： 1、 2、 3、 投標(biāo)單位：（蓋章） 聯(lián)系電話： 經(jīng)辦人：（簽名） 傳 真： 年 月 日

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