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裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測課程是建筑裝飾材料檢測專業(yè)的一門核心課程,具有專業(yè)性強,重視對學生實踐操作能力培養(yǎng)的特點,同時本課程也可作為建筑裝飾材料檢測等相關(guān)專業(yè)學生上崗就業(yè)技能培訓的平臺。結(jié)合學生就業(yè)崗位需求,貫徹"以就業(yè)為導向"的高職教育方針,對本課程教學模式實施改革,結(jié)合市場重構(gòu)課程內(nèi)容,改進教學流程,從認識市場上常見的裝飾材料出發(fā),結(jié)合市場調(diào)研和施工現(xiàn)場,體驗裝飾裝修材料的實際應(yīng)用過程,最終教學回到實驗室,以學生的分析化學和儀器分析等知識儲備為橋梁,根據(jù)國家標準按照檢驗程序?qū)Σ煌N類的裝飾裝修材料進行檢測,教學過程模仿真實的檢驗工作流程,提升本課程適應(yīng)就業(yè)崗位需求的含金量。
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裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測課程是建筑裝飾材料檢測專業(yè)的一門核心課程,具有專業(yè)性強,重視對學生實踐操作能力培養(yǎng)的特點,同時本課程也可作為建筑裝飾材料檢測等相關(guān)專業(yè)學生上崗就業(yè)技能培訓的平臺。結(jié)合學生就業(yè)崗位需求,貫徹"以就業(yè)為導向"的高職教育方針,對本課程教學模式實施改革,結(jié)合市場重構(gòu)課程內(nèi)容,改進教學流程,從認識市場上常見的裝飾材料出發(fā),結(jié)合市場調(diào)研和施工現(xiàn)場,體驗裝飾裝修材料的實際應(yīng)用過程,最終教學回到實驗室,以學生的分析化學和儀器分析等知識儲備為橋梁,根據(jù)國家標準按照檢驗程序?qū)Σ煌N類的裝飾裝修材料進行檢測,教學過程模仿真實的檢驗工作流程,提升本課程適應(yīng)就業(yè)崗位需求的含金量。
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