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JGJ76-2003特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范-精品文檔 (2)

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JGJ76-2003 特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 Code for design of special education schools JGJ 76-2003 J 252- 2003 2004 北 京 中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 Code for design of special education schools JGJ 76- 2003 批準(zhǔn)部 門 實(shí)施 日期 : 中華人民共和國建設(shè)部 中華人民共和國教育部 2 0 0 4 年 3 月 t 日 中華人民共和國建設(shè)部 中華人民共和國教育部 公 告 第 204 號(hào) 建設(shè)部、教育部關(guān)于發(fā)布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的公告 現(xiàn)批準(zhǔn) 《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),編號(hào)為 JGJ 76-2003,自 2004年 3月 1日起實(shí)施。其中,

教育建筑的演變對(duì)未來中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的啟示

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本文通過對(duì)國內(nèi)外不同歷史時(shí)期的典型教育建筑所處的社會(huì)背景、與其對(duì)應(yīng)的教育理念形態(tài)及其空間模式的研究,總結(jié)規(guī)律,分析其中的優(yōu)劣,為建設(shè)我國適應(yīng)素質(zhì)教育的中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)提供啟示。

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