3944平米框架綜合辦公樓梁的內(nèi)力組合表

中國石油大學(xué)(華東) 本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)手冊 學(xué)生姓名：田苗 學(xué)號：04121120 專業(yè)班級：土木工程04-1班 指導(dǎo)教師：管友海 2008年6月15日 目錄 一、任務(wù)書························································1 二、開題報告······················································5 三、指導(dǎo)記錄······················································8 四、中期檢查表···················································9 五、指導(dǎo)教師評語········

表4-7水平地震作用下框架剪力及彎矩標(biāo)準(zhǔn)值 柱 號 層 次 層間剪力 層間 剛度 各柱剛度 dim/∑di vim=(dim/∑di)vik k yh mc下 mc上 mb右 mb左 a 5 590 558000 18750 0.0336 19.82 1.98 1.44 28.54 42.81 42.81 -- 4 21135 558000 18750 0.0336 38.14 1.98 1.62 61.79 75.52 104.06 -- 3 1552 558000 18750 0.0336 52.15 1.98 1.80 93.87 93.87 155.66 -- 2 1841 558000 18750 0.0336 61.86 1.98 1.

框架柱內(nèi)力組合表表6-5 層數(shù)(m) 層高(m) 標(biāo)高(m) 位置 恒載 活載 風(fēng)荷載 水平地震荷載 ① ② ③ ④ |mmax|　(kn/m) nmax(kn) nmin(kn) vmax(kn) m(kn/m) n(kn) v(kn) m(kn/m) n(kn) v(kn) m（kn/m） n(kn) v(kn) m(kn/m) n

解析鋼筋混凝土質(zhì)量問題 院（系）名稱 工學(xué)院建筑系 專業(yè)名稱 土木工程 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 2007年5月20日

畢業(yè)設(shè)文說明書 鄭州市教委框假結(jié)構(gòu)辦公樓 院（系）名稱 工學(xué)院建筑系 專業(yè)名稱 土木工程 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 2007年5月20日

畢業(yè)設(shè)計開題報告 課題名稱 鄭州市教委框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓 課題來源 教師擬訂 課題類型 工程設(shè)計 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號 一．調(diào)研資料的準(zhǔn)備： 收集相關(guān)資料和前人成功的設(shè)計成果，與自己設(shè)計做出詳細(xì)的比較從中取得更好的優(yōu)化設(shè)計方案。查詢所需要的荷載設(shè)計值及施工手冊及相關(guān)規(guī)范為結(jié)構(gòu)提供資料依據(jù)。 二．設(shè)計的目的及要求： 1、目的 框架結(jié)構(gòu)是目前中國房地產(chǎn)開發(fā)建筑的主要導(dǎo)向，畢業(yè)面臨現(xiàn)實考驗。對大學(xué)四年所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與檢查，評定學(xué)習(xí)成果。通過畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)初步掌握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般原則、和方法‘能綜合運(yùn)用已學(xué)知識，培養(yǎng)綜合分析問題和解決問題的能力，以及相應(yīng)技巧，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和專業(yè)技能，分析解決一般土建工程設(shè)計和施工組織等實際問題的能力。為將走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。 2、要求 完

畢業(yè)設(shè)文實習(xí)報告 土木工程實習(xí) 院（系）名稱 工學(xué)院建筑系 專業(yè)名稱 土木工程 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 2007年5月20日

畢業(yè)設(shè)文獻(xiàn)綜述 框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及發(fā)展史 院（系）名稱 工學(xué)院建筑系 專業(yè)名稱 土木工程 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 2007年5月20日

analyzesthereinforcedconcretequalityquestion one.，.maconcretesurface phenomenon:thelackofconcreteslurrylocalsurfaceroughness,oranumberofsmallpits,butwithouttheexposedsteelandrubble.analysis: 1.templateorcleaningthesurfaceroughnessisnotclean,drystickywithcementmortarandotherdebris,demoldingwhenconcretesurfacestickyloss. 2,thesteeltemp

1工程概況 1.1工程背景 本項目為6層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，占地面積約為6138.76m2，總建筑面積約為6138.73m2；首層高3.9m,標(biāo)準(zhǔn)層3.6m平面尺寸為14.7m×69.6m。采用樁基礎(chǔ)，室內(nèi)地坪為±0.000m，室外內(nèi)高差0.45m。 框架梁、柱、樓面、屋面板板均為現(xiàn)澆。 1.1.1設(shè)計資料 (1)氣象資料 夏季最高氣溫，冬季室外氣溫最低-200c 凍土深度25cm，基本風(fēng)荷載w。=0.35kn/m2；基本雪荷載為0.35kn/m2。 年降水量650mm。 (2)地質(zhì)條件 建筑場地地形平坦，地基土成因類型為冰水洪積層。自上而下敘述如下： 新近沉積層（第一層），粉質(zhì)粘土，厚度0.5—1.0米，巖性特點(diǎn)，團(tuán)粒狀大孔結(jié)構(gòu)，欠壓密。 粉質(zhì)粘土層（第二層），地質(zhì)主要巖性為黃褐色分之粘土，硬塑狀態(tài)，具有大孔結(jié)構(gòu)，厚度約3.0米,qsk=3

畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表 課題名稱 鄭州市教委框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓 課題來源 教師擬定 課題類型 ay 命題人姓名 技術(shù)職務(wù) 工作單位 中原工學(xué)院 該課題是否 需要實習(xí) 參觀實習(xí) 建議實習(xí)地點(diǎn) 自行參觀 一、選取背景 畢業(yè)設(shè)計，是我對大學(xué)幾年來所學(xué)知識進(jìn)行的一個總結(jié)，也是對自我能力的一次檢驗。這次設(shè)計可以讓我更好的認(rèn)識房屋建筑這個行業(yè)的現(xiàn)狀，更好的把自己的知識與實踐結(jié)合起來，把所學(xué)的知識到實踐中去應(yīng)用。這是考驗，是挑戰(zhàn)，通過這次設(shè)計相信我以后在現(xiàn)實生活工作中可以更好的運(yùn)用知識，發(fā)揮所長。 二、主要內(nèi)容 完成建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，包括建筑方案設(shè)計，結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，建筑施工圖設(shè)計，結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計，其中結(jié)構(gòu)設(shè)計是重點(diǎn)。要求完成主要建筑結(jié)構(gòu)施工圖10張以上（2#圖紙）。其中包括建筑平面圖，建筑立面圖，建筑剖面圖，框架配筋圖，標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面圖，屋面結(jié)構(gòu)平面圖等。要

框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及發(fā)展史 1.中國建筑的發(fā)展史 中國建筑藝術(shù)是世界建筑史上延續(xù)時間最長、分布地域最廣、有著特殊風(fēng)格和建構(gòu)體系的造型藝術(shù)。古老的中國建筑體系大約發(fā)端于距今8000年前的新石器時期。當(dāng)時，原始文明的星火遍布中華大地，仰韶、龍山、河姆渡等文化創(chuàng)造的木骨泥墻、木結(jié)構(gòu)榫卯、地面式建筑、干欄式建筑等建筑技術(shù)和樣式，為一個偉大的建筑體系播下了種子。夏代和商代是這個體系的萌芽期，兩代不僅出現(xiàn)了壁壘森嚴(yán)的城市和建于夯土臺上的大殿，中國傳統(tǒng)建筑的基本空間構(gòu)成要素——廊院也產(chǎn)生了。到了周代和春秋戰(zhàn)國時期，中國古代建筑體系已初步形成。周代建筑布局對稱嚴(yán)謹(jǐn)，此后歷代宮殿、壇廟、住宅、方格網(wǎng)城市等建筑群體的布局原則基本遵從周制。這一時期的建筑還追求高大、華麗和宏偉，瓦、磚、斗拱、高臺建筑也出現(xiàn)了。 秦代和漢代是中國建筑藝術(shù)發(fā)展的第一個高峰。兩代建筑體制宏偉，博大雄渾。不論阿房宮、始皇陵、萬里

畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表 課題名稱 中國銀行鄭州市分行綜合辦公樓 課題來源 （1） 課題類型 ay 命題人姓名 技術(shù)職務(wù) 工作單位 中原工學(xué)院 該課題是否 需要實習(xí) 參觀實習(xí) 建議實習(xí)地點(diǎn) 自行參觀 課題簡介：（選題背景、主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時間安排、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式） 框架結(jié)構(gòu)具有建筑平面布置靈活，室內(nèi)空間大等優(yōu)點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于多層廠房、商店、辦公樓、醫(yī)院、教學(xué)樓及賓館等建筑中。本課題選擇鄭州某框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓作為畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，既有現(xiàn)實意義，又有實際工程背景，是十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 該綜合辦公樓采用現(xiàn)澆混凝土多層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積約6082平方米，總層數(shù)為六層。要求完成建筑設(shè)計與上部結(jié)構(gòu)設(shè)計。建筑設(shè)計要滿足建筑功能、消防功能以及其它安全方面的要求，完成建筑平面、立面、剖面等基本設(shè)計任務(wù)；上部結(jié)構(gòu)設(shè)計是畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容，要解決好結(jié)構(gòu)安

摘要 本工程為東營市一擬建多層綜合辦公樓，按使用功能將建筑分為五層。樓房標(biāo)高18.45m，總建筑面積4000m2。 本工程結(jié)構(gòu)設(shè)計采用多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，基本步驟為：結(jié)構(gòu)計算簡圖的確定；荷載計算；內(nèi)力分析；內(nèi)力組合；梁、柱截面配筋、板的設(shè)計、樓梯的設(shè)計、基礎(chǔ)的設(shè)計以及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制等。其中，內(nèi)力計算考慮以下四種荷載作用，即恒荷載、活荷載、風(fēng)荷載以及地震作用；柱、板的設(shè)計采用彈性理論；梁的設(shè)計采用塑性理論；樓梯選用板式樓梯；基礎(chǔ)選用十字交叉條形基礎(chǔ)。在進(jìn)行截面抗震設(shè)計時，遵循了強(qiáng)剪弱彎，強(qiáng)柱弱梁，強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件的設(shè)計原則，且滿足構(gòu)造要求。 關(guān)鍵詞:框架結(jié)構(gòu)；地震作用；內(nèi)力；設(shè)計；配筋 abstract thisengineeringisan?officebuilding?ofmanylayersindongyingcity.accordin

畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表 課題名稱 鄭州市教委框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓 課題來源 教師擬定 課題類型 ay 命題人姓名 技術(shù)職務(wù) 工作單位 中原工學(xué)院 該課題是否 需要實習(xí) 參觀實習(xí) 建議實習(xí)地點(diǎn) 自行參觀 一、選取背景 畢業(yè)設(shè)計，是我對大學(xué)幾年來所學(xué)知識進(jìn)行的一個總結(jié)，也是對自我能力的一次檢驗。這次設(shè)計可以讓我更好的認(rèn)識房屋建筑這個行業(yè)的現(xiàn)狀，更好的把自己的知識與實踐結(jié)合起來，把所學(xué)的知識到實踐中去應(yīng)用。這是考驗，是挑戰(zhàn)，通過這次設(shè)計相信我以后在現(xiàn)實生活工作中可以更好的運(yùn)用知識，發(fā)揮所長。 二、主要內(nèi)容 完成建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，包括建筑方案設(shè)計，結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，建筑施工圖設(shè)計，結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計，其中結(jié)構(gòu)設(shè)計是重點(diǎn)。要求完成主要建筑結(jié)構(gòu)施工圖10張以上（2#圖紙）。其中包括建筑平面圖，建筑立面圖，建筑剖面圖，框架配筋圖，標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面圖，屋面結(jié)構(gòu)平面圖等。要

框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及發(fā)展史 1.中國建筑的發(fā)展史 中國建筑藝術(shù)是世界建筑史上延續(xù)時間最長、分布地域最廣、有著特殊風(fēng)格和建構(gòu)體系的造型藝術(shù)。古老的中國建筑體系大約發(fā)端于距今8000年前的新石器時期。當(dāng)時，原始文明的星火遍布中華大地，仰韶、龍山、河姆渡等文化創(chuàng)造的木骨泥墻、木結(jié)構(gòu)榫卯、地面式建筑、干欄式建筑等建筑技術(shù)和樣式，為一個偉大的建筑體系播下了種子。夏代和商代是這個體系的萌芽期，兩代不僅出現(xiàn)了壁壘森嚴(yán)的城市和建于夯土臺上的大殿，中國傳統(tǒng)建筑的基本空間構(gòu)成要素——廊院也產(chǎn)生了。到了周代和春秋戰(zhàn)國時期，中國古代建筑體系已初步形成。周代建筑布局對稱嚴(yán)謹(jǐn)，此后歷代宮殿、壇廟、住宅、方格網(wǎng)城市等建筑群體的布局原則基本遵從周制。這一時期的建筑還追求高大、華麗和宏偉，瓦、磚、斗拱、高臺建筑也出現(xiàn)了。 秦代和漢代是中國建筑藝術(shù)發(fā)展的第一個高峰。兩代建筑體制宏偉，博大雄渾。不論阿房宮、始皇陵、萬里

畢業(yè)設(shè)計開題報告 課題名稱 鄭州市教委框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓 課題來源 教師擬訂 課題類型 工程設(shè)計 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號 一．調(diào)研資料的準(zhǔn)備： 收集相關(guān)資料和前人成功的設(shè)計成果，與自己設(shè)計做出詳細(xì)的比較從中取得更好的優(yōu)化設(shè)計方案。查詢所需要的荷載設(shè)計值及施工手冊及相關(guān)規(guī)范為結(jié)構(gòu)提供資料依據(jù)。 二．設(shè)計的目的及要求： 1、目的 框架結(jié)構(gòu)是目前中國房地產(chǎn)開發(fā)建筑的主要導(dǎo)向，畢業(yè)面臨現(xiàn)實考驗。對大學(xué)四年所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與檢查，評定學(xué)習(xí)成果。通過畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)初步掌握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般原則、和方法‘能綜合運(yùn)用已學(xué)知識，培養(yǎng)綜合分析問題和解決問題的能力，以及相應(yīng)技巧，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和專業(yè)技能，分析解決一般土建工程設(shè)計和施工組織等實際問題的能力。為將走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。 2、要求 完

→←→← m-164.14-35.63119.04-119.04414.6-414.60-91.87-391.85240.5-567.99-257.22 v138.2327.87-28.2528.25-98.298.20165.40236.5946.7263.72214.48 m-182.07-39.59-101.3101.3-351.39351.39-396.01-140.73-524.3160.93-285.38 v163.1932.9728.25-28.2598.2-98.20272.97201.78291.874.76253.28 m-8.38-1.5777.51-77.51266.54-266.5485.63-109.70251.6-268.13-12.88 v4

辦公樓設(shè)計 第一章：工程概況 1.1設(shè)計原始資料: 1.1.1建筑地點(diǎn)：本市郊區(qū) 1.1.2建筑類型：五層辦公樓，框架填充墻結(jié)構(gòu)。 1.1.3安全等級：二級 1.1.4防火等級：二級 1.1.5自然條件：標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.2m,最大凍結(jié)深度為1.5m。 1.1.6工程地質(zhì)條件：從自然地面向下，依次為人工填土1.5m；粉質(zhì)黏土3m，e=0.75, ιl=0.78,地基土承載力特征值為160kpa；粉質(zhì)黏土5m，e=0.81 ιl=0.82，載力特征值為140kpa；第二層與第三層土的壓縮模量比為3。地表 滯水距自然地面3.5m，無腐蝕性。場地為二類。 1.1.7建筑介紹：建筑面積約5000平方米，樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，樓板厚度取120mm，填充墻采用空心磚。 1.2建筑設(shè)計說明： 1.2.1一些主要建筑的做法： 1.屋面：30厚

? 實習(xí)報告 一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，回顧一個多月的所學(xué)，感覺有很多值得我總結(jié)的東西，對我以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。 首先介紹一下本次實習(xí)的工地的工程概況： 本工程位于平頂山市新城區(qū)，南臨二環(huán)路，西臨燕順路，建設(shè)資金為財政，施工場地地勢平坦，無任何障礙物，場區(qū)內(nèi)外道路已于市政主干道接通，交通便利，施工所用水、電、通訊等均有保證。該建筑物為框架結(jié)構(gòu)地上五層，建筑面積6501.30㎡。建筑檐口距地24.03m，耐火等級為二級，平頂山屬七度抗震設(shè)防區(qū)，建筑物合理使用年限50年。 本工程地基根據(jù)平頂山市建筑工程技術(shù)研究所提供的《巖土工程勘察報告》，采用cfg樁加固地基，經(jīng)處理后的復(fù)合地基承載力特征值為280kpa，基礎(chǔ)形式為柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，樁尖（基礎(chǔ)）持力層按地質(zhì)報告中第四層為細(xì)砂層。 基礎(chǔ)混凝土為c30，主體結(jié)構(gòu)梁、柱混凝土為c30，結(jié)構(gòu)頂板混凝土按c20，構(gòu)造柱、壓頂

畢業(yè)設(shè)計開題報告 課題名稱 鄭州市某框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓設(shè)計 課題來源 教師擬訂 課題類型 ay 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號 一、畢業(yè)設(shè)計的目的和意義： 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計，目的是提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能去分析、解決實際問題的能力，對于檢驗我們的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計，可以使我們對所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高我們獨(dú)立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高我們利用計算機(jī)解決實際問題的能力及計算機(jī)實際操作水平，促進(jìn)我們建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。是我們即將進(jìn)入正式工作前的強(qiáng)化預(yù)讀. 二、概述： 框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。 框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱為主

1緒論 1.1工程背景 本工程項目題目為中國銀行鄭州市分行綜合辦公樓，它為6層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，占地面積約為1089.02m2，總建筑面積約為6474.13m2；層高3.9m,平面尺寸為54.94×19.44m。采用獨(dú)立基礎(chǔ)，室內(nèi)地坪為±0.000m，室外內(nèi)高差0.6m。 框架梁、柱、樓面、屋面板板均為現(xiàn)澆。 1.1.1設(shè)資料計 1、地基土指標(biāo) 自然容重1.90g/cm2，液限25.5％，塑性指數(shù)9.1，空隙比0.683，計算強(qiáng)度150kp/m2。 2、地質(zhì)條件 建筑場地地形平坦，地基土成因類型為冰水洪積層。自上而下敘述如下： 新近沉積層（第一層），粉質(zhì)粘土，厚度0.5—1.0米，巖性特點(diǎn)，團(tuán)粒狀大孔結(jié)構(gòu)，欠壓密。 粉質(zhì)粘土層（第二層），地質(zhì)主要巖性為黃褐色分之粘土，硬塑狀態(tài)，具有大孔結(jié)構(gòu)，厚度約3.0米,