AutoCAD平臺的機(jī)械制圖考試軟件的開發(fā)

本文介紹了autocad數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)道亨軟件開發(fā)平臺的基本原理和工程中的應(yīng)用。實踐證明,該應(yīng)用平臺有效解決了autocad數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)道亨軟件的技術(shù)難題,提高了生產(chǎn)過程中的工作效率。

通過融入式教學(xué)方法,以機(jī)械制圖為理論,計算機(jī)繪圖為工具作為指導(dǎo)思想,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化篩選,使兩門課程的內(nèi)容相輔相成,互相促進(jìn),互相結(jié)合.根據(jù)學(xué)生的實際情況對教學(xué)內(nèi)容合理安排,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.

毋庸置疑,圖紙承載了各項設(shè)計者設(shè)計元件的各項信息,是生產(chǎn)活動的基本依據(jù)。autocad技術(shù)的出現(xiàn)解決了手繪制圖的諸多不便,降低了設(shè)計成本,提高了設(shè)計效率。本文簡要分析了現(xiàn)階段cad技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀,為今后更好的發(fā)揮cad設(shè)計功效提供參考意見。

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系 《機(jī)械制圖與autoｃａｄ》 課程標(biāo)準(zhǔn) （新型紡織機(jī)電技術(shù)專業(yè)） 起草人李紅、吾斯曼·薩吾提日期2011年9月28日 審核人日期年月日 批準(zhǔn)人日期年月日 1 《機(jī)械制圖與autocad》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程編碼：課程類別：核心課程 適用專業(yè)：新型紡織機(jī)電技術(shù)授課單位：機(jī)電系 學(xué)時：124學(xué)時 編寫執(zhí)筆人及編寫日期：李紅吾斯曼·薩吾提2011年9月28日 審定負(fù)責(zé)人及審定日期： 一、課程定位和課程設(shè)計 1、課程的性質(zhì)和作用： 《機(jī)械制圖與autocad》課程是新型紡織機(jī)電技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)核心課程，是 校企合作開發(fā)的基于工作過程的課程；對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐 作用；先修課程為《機(jī)械基礎(chǔ)》；后續(xù)課程是《棉紡設(shè)備》、《紡紗設(shè)備故障診斷與維修》、 《畢業(yè)設(shè)計》等。學(xué)時124。 2

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系 《機(jī)械制圖與autoｃａｄ》 課程標(biāo)準(zhǔn) （新型紡織機(jī)電技術(shù)專業(yè)） 起草人李紅、吾斯曼·薩吾提日期2011年9月28日 審核人日期年月日 批準(zhǔn)人日期年月日 1 《機(jī)械制圖與autocad》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程編碼：課程類別：核心課程 適用專業(yè)：新型紡織機(jī)電技術(shù)授課單位：機(jī)電系 學(xué)時：124學(xué)時 編寫執(zhí)筆人及編寫日期：李紅吾斯曼·薩吾提2011年9月28日 審定負(fù)責(zé)人及審定日期： 一、課程定位和課程設(shè)計 1、課程的性質(zhì)和作用： 《機(jī)械制圖與autocad》課程是新型紡織機(jī)電技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)核心課程，是 校企合作開發(fā)的基于工作過程的課程；對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐 作用；先修課程為《機(jī)械基礎(chǔ)》；后續(xù)課程是《棉紡設(shè)備》、《紡紗設(shè)備故障診斷與維修》、 《畢業(yè)設(shè)計》等。學(xué)時124。

測繪成果外業(yè)設(shè)站檢查是檢查測繪成果數(shù)學(xué)精度必不可少的手段,檢查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析是其關(guān)鍵工序之一。文中基于autocad平臺,使用vb語言通過開發(fā)一個實用的測量應(yīng)用軟件(survey),實現(xiàn)了檢查數(shù)據(jù)的快速統(tǒng)計分析,減輕了勞動強(qiáng)度,提高了工作效率。

系統(tǒng)闡述了漲圈密封的基本理論和結(jié)構(gòu)特點,深入探討了漲圈密封參數(shù)化設(shè)計的意義和現(xiàn)狀.在此基礎(chǔ)上,在autocad2008平臺下,采用c++編程語言,在objectarx2008環(huán)境下成功開發(fā)了用于漲圈密封設(shè)計的參數(shù)化cad軟件,實現(xiàn)了漲圈密封的參數(shù)化設(shè)計,提高了漲圈密封設(shè)計的效率和質(zhì)量,設(shè)計實例表明,軟件界面友好,使用簡單,設(shè)計結(jié)果可靠,經(jīng)試驗驗證,研制的漲圈密封各項指標(biāo)均滿足產(chǎn)品性能需求.

分析了利用autocad的activexautomation技術(shù)讀取dwg圖紙信息的幾種方式,提出了實現(xiàn)拼圖的三種方法和優(yōu)化拼圖算法,結(jié)合visualbasic編程和數(shù)據(jù)庫技術(shù)實現(xiàn)多張圖紙的自動拼圖,同時拼圖文件可隨子圖紙的修改而更新。

經(jīng)過對企業(yè)、學(xué)生、課程的調(diào)研，使用項目教學(xué)法對機(jī)械制圖與autocad計算機(jī)繪圖課程教學(xué)，會激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，會收到良好的社會效果。

基于autocad軟件在機(jī)械繪圖中占據(jù)的重要地位,探討了如何將autocad軟件應(yīng)用到機(jī)械設(shè)計教學(xué)之中的方式方法.

主要研究了autocad系統(tǒng)的二次開發(fā)和基于autocad機(jī)械設(shè)計的輔助工具,實現(xiàn)表面結(jié)構(gòu)、尺寸公差、幾何公差和材料四個主要模塊的智能設(shè)計和智能標(biāo)注,分析了各模塊的性能,介紹了各模塊的設(shè)計和程序?qū)崿F(xiàn)過程,縮短了設(shè)計周期,提高了生產(chǎn)效率.

借助清華大學(xué)出版社的spoc平臺——\"智學(xué)苑\

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,文章從機(jī)械制圖課程的重要性入手,對傳統(tǒng)的考核方式進(jìn)行了分析,指出了其存在的問題,并提出了新的考核方法,即依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同運用不同的考核辦法,并注意保留出勤和制圖習(xí)題冊的考核內(nèi)容。

我國雖然在總的能源占有量上不少于世界上的其他國家,但是眾多的人口也就使得國人在人均能源占有量以及消耗量上十分的地不占有優(yōu)勢。因此,在對礦產(chǎn)等資源在進(jìn)行開發(fā)利用的時候一定要采取有效的措施來獲取最大化的經(jīng)濟(jì)利益。當(dāng)然,這種經(jīng)濟(jì)利益的獲得是不以損害相關(guān)的自然環(huán)境以及相關(guān)人員的利益為前提的。本文就以礦山的測量為例,簡要的探討autocad制圖軟件所帶來的好處,尤其是在經(jīng)濟(jì)效益方面。

autocad是一個功能強(qiáng)大的繪圖軟件,它的最具吸引力的另一面則是給用戶提供的二次開發(fā)環(huán)境,它為用戶提供了很多增強(qiáng)和用戶化autocad功能的手段,利用這些手段,用戶可將autocad改造為符合自己工作環(huán)境要求的專門設(shè)計、繪圖系統(tǒng),甚至是更專業(yè)的cad系統(tǒng)。visuallisp是autocad嵌套二次開發(fā)工具。用visuallisp工具開發(fā)程序,可以參數(shù)化快速繪制各種機(jī)械構(gòu)件,實現(xiàn)機(jī)械設(shè)計參數(shù)化繪圖,簡化機(jī)械設(shè)計的過程,收到事半功倍的顯著效果。

隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日漸完善和成熟，人們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，因此機(jī)械制圖中cad軟件的應(yīng)用已經(jīng)成為一種現(xiàn)代化趨勢。教學(xué)課程的開展，主要是幫助高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計知識，強(qiáng)化學(xué)生的畫圖和讀圖的能力，cad教學(xué)軟件的恰當(dāng)?shù)倪x擇，能豐富教學(xué)內(nèi)容，支撐教學(xué)體系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出工程實踐意義，培養(yǎng)符合社會潮流的高素質(zhì)人才。本文就我國高等院校中cad教學(xué)軟件應(yīng)用現(xiàn)狀、在整個機(jī)械制圖中cad教學(xué)軟件存在的問題和現(xiàn)象展開分析，得出機(jī)械制圖中cad教學(xué)軟件在教學(xué)設(shè)計中的作用作用。

cad軟件憑借其便捷性及多功能性，在機(jī)械制圖課程教學(xué)中應(yīng)用較為普及。本文淺要地就cad軟件在機(jī)械制圖教學(xué)課程中的應(yīng)用進(jìn)行闡述。

利用cad技術(shù)進(jìn)行機(jī)械設(shè)計,可促進(jìn)機(jī)械行業(yè)自身的進(jìn)步與發(fā)展,亦可以有效地縮短設(shè)計制造期限,提高工作效率,降低企業(yè)成本。本文以autocad為操作平臺,針對機(jī)械零件設(shè)計過程中的建模難點技術(shù)予以剖析,形成了以基本三維圖元為單位的布爾運算建模法、以二維圖元為基體進(jìn)行三維編輯建模等多種行之有效的建模新技術(shù),極大地提高模型創(chuàng)建效率。

由autocad2016軟件提供的樣板文件,許多參數(shù)不符合我國機(jī)械制圖最新國家標(biāo)準(zhǔn)。因此,結(jié)合國家最新標(biāo)準(zhǔn)的具體規(guī)定,詳細(xì)闡述了基于autocad2016的機(jī)械制圖樣板文件的設(shè)定方法與技巧。通過樣板文件的創(chuàng)建與調(diào)用,既讓設(shè)計人員省去了大量重復(fù)勞動,極大地提高了繪圖效率,又使工程圖紙更加規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,提高了繪圖質(zhì)量。

一、（6分） 改正下面左圖中表面粗糙度代號標(biāo)注方法上的錯誤，將正確的表面粗糙代號標(biāo)注在右圖中。 二、（12分） 根據(jù)給出的主、俯視圖，求畫組合體的左視圖（要畫全圖中的虛線）。 三、看懂機(jī)油泵裝配圖（第3、4頁），選擇適當(dāng)表達(dá)方法畫出零件4泵蓋的主、俯視圖，尺 寸按1：1由裝配圖中量取，不注寫尺寸、技術(shù)要求和標(biāo)題欄（20分）機(jī)油泵工作原理：主 動齒輪3用銷5固定在主動1上，從齒輪6活套在從動軸7上。當(dāng)主動齒輪旋轉(zhuǎn)時，使泵 腔造成負(fù)壓，機(jī)油便由泵體2底部的進(jìn)油口φ12孔進(jìn)入泵腔內(nèi)，然后從管接頭17的出油口 壓出，輸送到工作地點。如果輸送管道中發(fā)生堵塞，高壓油將頂開球15而降壓，從而防止 油泵損壞。 四、本題有二小題（共8分） 1、1、已知裝配圖中的配合尺寸，試在零件圖中標(biāo)注出有關(guān)尺寸及公差代號。（3分） 2、2、試說明：φ10

1 全國計算機(jī)輔助技術(shù)認(rèn)證考試 二維cad工程師考試試卷（autocad機(jī)械設(shè)計） 考試時間150分鐘，總分100分 一、考試題目。(10分) 1．設(shè)置a3圖幅，用粗實線畫出圖框（400×277），按尺寸在右下角繪制標(biāo)題欄，并填 寫考點名稱、考生姓名和考號。具體要求：字高為5；字體樣式為t仿宋gb2312；寬度 比例取0.8。標(biāo)題欄尺寸如下圖所示。 2．尺寸標(biāo)注按圖中格式。尺寸參數(shù)要求：尺寸線基線間距為7；尺寸界線超出尺寸線為 2；起點偏移量為0；箭頭大小為3；數(shù)字樣式為gbeitc.shx，字高為3，數(shù)字位置從尺寸 線偏移1。其余參數(shù)應(yīng)符合《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)要求。 3．設(shè)置圖層，分層繪圖。圖層、顏色、線型、打印要求如下： 層名顏色線型線寬用途打印 0黑/白實線0.5粗實線打開 細(xì)實線黑/白實線0.3細(xì)實線打開 虛

基本目錄如下 序號標(biāo)準(zhǔn)名稱 1gb/t131-2006產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(gps)技術(shù)產(chǎn)品文件中表面 結(jié)構(gòu)的表示法 2gb/t145-2001中心孔 3gb/t148-1997印刷、書寫和繪圖紙幅面尺寸 4gb/t157-2001產(chǎn)品幾何量技術(shù)規(guī)范(gps)圓錐的錐度與錐角 系列 5gb/t192-2003普通螺紋基本牙型 6gb/t193-2003普通螺紋直徑與螺距系列 7gb/t197-2003普通螺紋公差 8gb/t324-1988焊縫符號表示法(更新標(biāo)準(zhǔn)序號177) 9gb/t1031-1995表面粗糙度參數(shù)及其數(shù)值(更新標(biāo)準(zhǔn)序號 194) 10gb/t1144-2001矩形花鍵尺寸、公差和檢驗 11gb/t1182-2008(g