DLDZZJG03型電子設(shè)備裝接工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置

outcitycreated,andcaremasseslife,focuswork,in-depthinvestigation,moreoutboutiquemasterpiece,makesweofresearchresultsmoretointoledofdecisionvision,moretoinnationalsomehaseffectofnewspapershangpublished,foradvancework,andpublicitychangdeplaydueofrole.third,informationsubmittedtobepragmatic.quickandtimely.theancientssai

promotionofemployment,formareasonableandorderlypatternofincomedistribution,buildamorefairandsustainablesocialsecuritysystems,medicalandhealthsystemreform.theplenary,innovationofsocialgovernance,mustfocusonthemaintenanceoffundamentalinterestsoftheoverwhelmingmajorityofthepeople,maximizefactors,enhancesocialdevelopment,improv

中人zrdg-gd高性能電工·電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)考核裝置 021-56093252 一、概述： 本裝置是我公司吸收國(guó)內(nèi)外同類(lèi)產(chǎn)品合理的實(shí)訓(xùn)方法，先進(jìn)、科學(xué)的實(shí)訓(xùn)手段并加以消化、整 合、提高而研制的新一代實(shí)訓(xùn)裝置。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建 設(shè)規(guī)劃”的要求，并按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求而設(shè)定，涵蓋“電路分析”“電工基礎(chǔ)”“電 工學(xué)”“模擬電子技術(shù)”“數(shù)字電子技術(shù)”“電機(jī)控制”“繼電接觸控制”等課程的實(shí)訓(xùn)大綱要 求，其適合普通高校、職業(yè)院校、技校、職校等實(shí)驗(yàn)室新建、擴(kuò)建、更新?lián)Q代，為學(xué)校迅速開(kāi)設(shè)實(shí) 訓(xùn)課程提供了理想的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 二、特點(diǎn) 1、綜合性強(qiáng)：綜合了目前國(guó)內(nèi)各類(lèi)學(xué)校電工類(lèi)基礎(chǔ)課程的全部實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。 2、實(shí)訓(xùn)的深度和廣度可根據(jù)需要作靈活調(diào)整，裝置采用掛箱式結(jié)構(gòu)，更換便捷，添加部件即可擴(kuò)展 功能或開(kāi)發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 3、測(cè)量?jī)x表精度高，采用數(shù)字化、智能化

1 2011年電子設(shè)備裝接工技能操作考核試題（中級(jí)） （時(shí)間180分鐘） 考號(hào)：?jiǎn)挝唬盒彰悍謹(jǐn)?shù)： 考評(píng)員簽字 一、裝配零件、部件質(zhì)量檢測(cè)：限時(shí)15分鐘配分10分合計(jì)得分 材料：材料準(zhǔn)備 單序號(hào) 質(zhì)量檢測(cè)內(nèi)容 （由應(yīng)考人填寫(xiě)） 配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分 電阻器9只1.標(biāo)稱值：2.2kω測(cè)量值： 2.標(biāo)稱值：680ω測(cè)量值： 1分/只共 2分 每只電阻檢測(cè)錯(cuò)1項(xiàng)扣該電 阻全部配分 電解電容器3只1.標(biāo)稱值：質(zhì)量判別： 2.標(biāo)稱值：質(zhì)量判別： 3.標(biāo)稱值：質(zhì)量判別： 0.5分/只 共1.5分 質(zhì)量判定分為可用、斷路、 短路和漏電四種，按測(cè)量結(jié)果填 寫(xiě)，每只電容檢測(cè)錯(cuò)1項(xiàng)扣該電 容全部配分 二極管in4148 9只 正向電阻：反向電阻： 質(zhì)量判別： 1分/類(lèi)共 3分 質(zhì)量判定分為可用、斷路、 擊穿和漏電四種，按測(cè)

電子設(shè)備裝接工技能試題 考題名稱：八路數(shù)顯搶答器 完成時(shí)間：4小時(shí) 一、功能簡(jiǎn)介 電路說(shuō)明部分二、電路所需器件介紹 三、裝配及調(diào)試說(shuō)明 一、元件篩選與測(cè)試（10分） 考題目錄考題答卷部分二、電路焊接與組裝（35分） 三、電路調(diào)試（40分） 電路設(shè)計(jì)軟件protel應(yīng)用部分（15分） 學(xué)校： 姓名： 考號(hào)： 工位號(hào)： 電路相關(guān)說(shuō)明部分 一、功能簡(jiǎn)介 1、功能說(shuō)明 搶答器可以根據(jù)搶答情況，顯示優(yōu)先搶答者的號(hào)數(shù)，同時(shí)蜂鳴器發(fā)聲，表示搶答成功。搶答 器由搶答，編碼，優(yōu)先，鎖存，數(shù)顯及復(fù)位電路組成，它的組成原理圖如圖1所示。 2、電路原理簡(jiǎn)介 該搶答器電路可同時(shí)進(jìn)行八路優(yōu)先搶答。按鍵按下后，蜂鳴器發(fā)聲，同時(shí)（數(shù)碼管）顯示優(yōu) 先搶答者的號(hào)數(shù)，搶答成功后，再按按鍵，顯示不會(huì)改變，除非按復(fù)位鍵。復(fù)位后，顯示清 零，可繼續(xù)搶答。sb1～sb8為搶答鍵；sb9為

jgl-3000型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、概述： 電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修 電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求開(kāi)發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。適合于各類(lèi)職業(yè)院校 和技工學(xué)校維修電工、電氣安裝工、水電工等有電氣實(shí)訓(xùn)要求的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的作為 公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)使用。 采用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專(zhuān)用型材組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動(dòng)和使用。裝 置表面噴塑，色彩穩(wěn)重氣派。裝置設(shè)計(jì)高度以人站在一級(jí)人字梯即可方便操作的高度，既安 全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模擬現(xiàn)場(chǎng)線路的轉(zhuǎn)向布置。 網(wǎng)孔板可以方便拆下。做隱蔽工程施工時(shí)，鋼制專(zhuān)用型材是仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的加大寬 度精心設(shè)計(jì)，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網(wǎng)孔板時(shí)可以使用壁疏引出導(dǎo)線穿入 明裝底盒。配套的pvc管彎管器，可方便的對(duì)pvc管彎成90度。 可進(jìn)行電工安

yuydq-08b高低壓電氣裝配工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、總體要求： 實(shí)訓(xùn)設(shè)備在結(jié)構(gòu)上以建筑模型（包含電纜敷設(shè)模擬、變壓器及配電室、二次接線及室內(nèi)布線 室等典型結(jié)構(gòu)）為基礎(chǔ)，由電纜敷設(shè)、電力變壓器的安裝、10kv低壓電纜終端的制作、小 型配電箱安裝、線管布線、電動(dòng)機(jī)的安裝等部分組成，各部分既可獨(dú)立實(shí)訓(xùn)，也可組合成系 統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)。 1.電纜線路施工采用角鋼挑架真實(shí)模擬現(xiàn)場(chǎng)電纜施工，包括低壓電纜終端及中間接頭的制作 2.電力變壓器采用特殊制作的小型干式電力變壓器進(jìn)行接線、安裝及核相測(cè)試等 3.斷路器安裝采用小型斷路器來(lái)模擬現(xiàn)場(chǎng)少油斷路器 二、技術(shù)性能 1.輸入電壓：三相四線制（或五線制）380v±10%50hz 2.工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5℃～+40℃相對(duì)濕度＜85%（25℃）海拔＜4000m 3.裝置容量：＜6kva 4．模擬房間外形尺寸：4000

網(wǎng)絡(luò)型機(jī)床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

電子技能與實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) 一、基本信息 課程代碼：學(xué)時(shí)：72學(xué)分： 適用專(zhuān)業(yè)：機(jī)電、機(jī)器人 先修課程：電工基礎(chǔ)后續(xù)課程： 開(kāi)課單位：合作企業(yè)： 制定人：劉烈林批準(zhǔn)人： 二、課程性質(zhì)與定位 1.課程性質(zhì)： 電子技能與實(shí)訓(xùn)是使學(xué)生掌握從事電子電器應(yīng)用與維修工作所必需的電子基本工藝 和基本技能，初步形成解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。 2.課程專(zhuān)業(yè)定位： 《電子技能實(shí)訓(xùn)》是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程，是一門(mén)以項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)楹?心教學(xué)理念并結(jié)合理實(shí)一體化教學(xué)模式、“理論+項(xiàng)目+實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，目 標(biāo)是通過(guò)對(duì)最終學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成果的合理規(guī)劃，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容， 并進(jìn)行系統(tǒng)的理論講授和教學(xué)實(shí)操，使學(xué)生了解電工電子儀表、儀器的基本結(jié)構(gòu)及正確使 用與維護(hù)；并掌握，理解常用電子電路和簡(jiǎn)單電子整機(jī)電路的分析、檢測(cè)與常見(jiàn)

khkl-745d通用電工、電子、電拖（帶直流電機(jī)）實(shí)驗(yàn)與技能 實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、概述： 通用電工、電子、電拖（帶直流電機(jī)）實(shí)驗(yàn)與技能實(shí)訓(xùn)考核裝置即能完成“電工學(xué)”“電工原 理”“電子技術(shù)”“電力拖動(dòng)”“工廠電氣控制技術(shù)”等課程實(shí)驗(yàn)，又能完成“電工技能訓(xùn)練”“電工 實(shí)訓(xùn)”“電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練”“電子技能訓(xùn)練”等課目的實(shí)訓(xùn)，還可擴(kuò)展plc可編程 控制、變頻技術(shù)等課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)部分在九孔萬(wàn)能通用實(shí)驗(yàn)板上完成，可完成交直流、 振蕩、磁路電路、運(yùn)算放大器、整流電路、交直流放大電路、數(shù)字邏輯電路、電氣控制等實(shí) 驗(yàn)項(xiàng)目。電工實(shí)訓(xùn)考核部分在網(wǎng)孔板上完成，接近工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)方法靈活， 能完成“工具及儀表的使用電工基本技能訓(xùn)練”，“電動(dòng)機(jī)的安裝維護(hù)與故障處理”，“工廠電 氣控制線路的調(diào)試與維修”，“常用生產(chǎn)機(jī)械電氣控制線路的故障分析與處理”等實(shí)訓(xùn)考

三年制中專(zhuān)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) 《電子焊接技能實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、概述 （一）課程性質(zhì) 現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展，造成各電子企業(yè)對(duì)具有一定技能的中職畢業(yè)生的需求量也越 來(lái)越大，要求也越來(lái)越高，因此，中職教學(xué)庚應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能操作，不能偏重 于理論知識(shí)的教學(xué)。《電子焊接技能實(shí)訓(xùn)》作為中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān) 業(yè)技能基礎(chǔ)課，其任務(wù)是使學(xué)生初步接觸電子元器件，掌握常用的儀表、工具及焊接技能。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用電子元器件的識(shí)別、檢測(cè)，電路的安裝、調(diào)試和 檢測(cè)等技能，提高學(xué)生的操作能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，為學(xué) 習(xí)后續(xù)課程打好基礎(chǔ)。 該課程分為三個(gè)子領(lǐng)域，分別是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、崗位技能。每一個(gè)領(lǐng)域又分成 若干個(gè)項(xiàng)目，將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過(guò)程逐步融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位， 通過(guò)完成對(duì)各學(xué)習(xí)情景知識(shí)的學(xué)習(xí)、討論、動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生具備較

jgl-3000型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、概述： 電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修 電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求開(kāi)發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。適合于各類(lèi)職業(yè)院校 和技工學(xué)校維修電工、電氣安裝工、水電工等有電氣實(shí)訓(xùn)要求的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的作為 公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)使用。 采用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專(zhuān)用型材組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動(dòng)和使用。裝 置表面噴塑，色彩穩(wěn)重氣派。裝置設(shè)計(jì)高度以人站在一級(jí)人字梯即可方便操作的高度，既安 全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模擬現(xiàn)場(chǎng)線路的轉(zhuǎn)向布置。 網(wǎng)孔板可以方便拆下。做隱蔽工程施工時(shí)，鋼制專(zhuān)用型材是仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的加大寬 度精心設(shè)計(jì)，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網(wǎng)孔板時(shí)可以使用壁疏引出導(dǎo)線穿入 明裝底盒。配套的pvc管彎管器，可方便的對(duì)pvc管彎成90度。 可進(jìn)行電工安

亞龍yl-770型 電梯電氣安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) 浙江亞龍教育裝備股份有限公司 目錄 一、產(chǎn)品概述...................................................................................................................................1 二、產(chǎn)品特點(diǎn)...................................................................................................................................2 三、技術(shù)指標(biāo)..........................................................

亞龍YL-770型電梯電氣安裝及調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

亞龍YL-770型電梯電氣安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

亞龍818型冰箱組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

1.亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、概述 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修電工和電 氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求，而開(kāi)發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。非常適合于各類(lèi)職業(yè)院校和技工學(xué)校維修電工和電 氣安裝工、其他有電氣安裝布置要求的專(zhuān)業(yè)的作為公共平臺(tái)使用。 圖片僅供參考，以實(shí)際配置為準(zhǔn) 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，采用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專(zhuān)用型材組接而成，安裝有自 鎖式腳輪，方便移動(dòng)和使用。裝置表面噴塑，色彩穩(wěn)重。裝置配有專(zhuān)用電源臺(tái)。裝置設(shè)計(jì)高度以人站在一 級(jí)人字梯即可方便操作的高度，既安全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模 擬現(xiàn)場(chǎng)線路的轉(zhuǎn)向布置。網(wǎng)孔板可以方便拆下。為方便隱蔽工程施工，鋼制框架仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的 加大寬度精心設(shè)計(jì)，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網(wǎng)孔板時(shí)可以

浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司（天煌教儀） 1 thweti-1型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置簡(jiǎn)介 一、產(chǎn)品概述 本實(shí)訓(xùn)考核裝置參照世界技能大賽有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，針對(duì) 職業(yè)學(xué)校電氣化、自動(dòng)化、機(jī)電等專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)要求及工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維 修電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求，而開(kāi)發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，適合職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)行業(yè)所需的， 具有實(shí)際操作技能和工程施工能力的專(zhuān)業(yè)人才和初級(jí)管理人員。 裝置采用鋼制網(wǎng)孔板和鋁合金型材組成基礎(chǔ)架構(gòu)，可快速安裝木磚，較真實(shí)的反映施工現(xiàn)場(chǎng)。 配備有專(zhuān)用電源控制柜，施工工具線路與學(xué)生電源操作線路分離，控制電路電源的緊急停止及多 路安全保護(hù)措施使設(shè)備具有極高的安全可靠性。 裝置包含工業(yè)電氣設(shè)備安裝架、配電箱、照明套件、電氣控制箱、電機(jī)及驅(qū)動(dòng)裝置、指令與 指示元件、plc、變頻器、觸摸屏、線路器材、電工工具、工具移動(dòng)車(chē)、工具

1.亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、概述 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修電工和電 氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求，而開(kāi)發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。非常適合于各類(lèi)職業(yè)院校和技工學(xué)校維修電工和電 氣安裝工、其他有電氣安裝布置要求的專(zhuān)業(yè)的作為公共平臺(tái)使用。 圖片僅供參考，以實(shí)際配置為準(zhǔn) 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，采用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專(zhuān)用型材組接而成，安裝有自 鎖式腳輪，方便移動(dòng)和使用。裝置表面噴塑，色彩穩(wěn)重。裝置配有專(zhuān)用電源臺(tái)。裝置設(shè)計(jì)高度以人站在一 級(jí)人字梯即可方便操作的高度，既安全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模 擬現(xiàn)場(chǎng)線路的轉(zhuǎn)向布置。網(wǎng)孔板可以方便拆下。為方便隱蔽工程施工，鋼制框架仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的 加大寬度精心設(shè)計(jì)，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網(wǎng)孔板時(shí)可以

包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)項(xiàng)目 1.yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、概述 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi) 電氣安裝等維修電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求，而開(kāi)發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。 非常適合于各類(lèi)職業(yè)院校和技工學(xué)校維修電工和電氣安裝工、其他有電氣安裝布 置要求的專(zhuān)業(yè)的作為公共平臺(tái)使用。 圖片僅供參考，以實(shí)際配置為準(zhǔn) 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，采用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專(zhuān)用 型材組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動(dòng)和使用。裝置表面噴塑，色彩穩(wěn)重。 裝置配有專(zhuān)用電源臺(tái)。裝置設(shè)計(jì)高度以人站在一級(jí)人字梯即可方便操作的高度， 既安全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模擬現(xiàn)場(chǎng) 線路的轉(zhuǎn)向布置。網(wǎng)孔板可以方便拆下。為方便隱蔽工程施工，鋼制框架仿建筑 包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)項(xiàng)

包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)項(xiàng)目 1.yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置 一、概述 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi) 電氣安裝等維修電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求，而開(kāi)發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。 非常適合于各類(lèi)職業(yè)院校和技工學(xué)校維修電工和電氣安裝工、其他有電氣安裝布 置要求的專(zhuān)業(yè)的作為公共平臺(tái)使用。 圖片僅供參考，以實(shí)際配置為準(zhǔn) 亞龍yl-156a型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置，采用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專(zhuān)用 型材組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動(dòng)和使用。裝置表面噴塑，色彩穩(wěn)重。 裝置配有專(zhuān)用電源臺(tái)。裝置設(shè)計(jì)高度以人站在一級(jí)人字梯即可方便操作的高度， 既安全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模擬現(xiàn)場(chǎng) 線路的轉(zhuǎn)向布置。網(wǎng)孔板可以方便拆下。為方便隱蔽工程施工，鋼制框架仿建筑 包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)項(xiàng)

基于電梯安裝工、維修工的職業(yè)技能鑒定考核的需求，結(jié)合本科層次的電梯工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的方案，設(shè)計(jì)了一套電梯電氣調(diào)試及實(shí)訓(xùn)考核裝置。該裝置由電梯一體化控制柜，電梯控制柜檢測(cè)調(diào)試臺(tái)、永磁同步曳引機(jī)、電梯井道主要電氣部件．電線和電纜5個(gè)子系統(tǒng)組成?？紤]到學(xué)生課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的需要．預(yù)留了電梯調(diào)試軟件、電梯控制柜檢測(cè)軟件的開(kāi)放平臺(tái)．設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的“電梯常見(jiàn)故障設(shè)置箱”．便于快速設(shè)定職業(yè)技能鑒定考核時(shí)的故障點(diǎn)。