LED數(shù)碼管顯示控制器的VHDL設(shè)計

LED數(shù)碼管顯示

學(xué)號1322010119 天津城建大學(xué) 單片機原理及應(yīng)用a課程 設(shè)計說明書 利用數(shù)碼管顯示的倒計時控制器設(shè)計 起止日期：2016年05月30日至2016年6月10日 學(xué)生姓名楊德虎 班級電氣（1）班 成績 指導(dǎo)教師(簽字) 控制與機械工程學(xué)院 2016年6月10日 天津城建大學(xué) 課程設(shè)計任務(wù)書 2015—2016學(xué)年第1學(xué)期 控制與機械工程學(xué)院13電氣工程及其自動化專業(yè)電氣（1）班班級 課程設(shè)計名稱：單片機原理及應(yīng)用a 設(shè)計題目：利用數(shù)碼管顯示的倒計時控制器設(shè)計 完成期限：自2016年5月30日至2016年6月10日共2周 設(shè)計依據(jù)、要求及主要內(nèi)容： 一．課程設(shè)計的目的 1.進一步熟悉和掌握單片機的結(jié)構(gòu)及工作原理。 2.掌握單片機的接口技術(shù)及相關(guān)外圍芯片的外特性，控制方法

LED數(shù)碼管顯示

LED數(shù)碼管顯示程序設(shè)計

LED數(shù)碼管顯示程序設(shè)計

LED數(shù)碼管顯示電路

LED數(shù)碼管顯示 (2)

段式LED數(shù)碼管顯示原理

單片機課程設(shè)計說明書 用led數(shù)碼管顯示的秒表設(shè)計 專業(yè)電氣工程及其自動化 學(xué)生姓名劉寧 班級b電氣081 學(xué)號0810601114 指導(dǎo)教師張?zhí)m紅 完成日期2011年6月26日 鹽城工學(xué)院課程設(shè)計說明書（2011） 1 目錄 1、概述................................................................2 2、課題方案設(shè)計........................................................2 2.1系統(tǒng)總體設(shè)計要求..................................................2 2.2系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)論證............................................

單片機課程設(shè)計說明書 用led數(shù)碼管顯示的秒表設(shè)計 專業(yè)電氣工程及其自動化 學(xué)生姓名劉寧 班級b電氣081 學(xué)號04 指導(dǎo)教師張?zhí)m紅 完成日期2011年6月26日 目錄 1、概述.................................................................................................................................2 2、課題方案設(shè)計.................................................................................................................2 系統(tǒng)總體設(shè)計要求...........................

西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計（論文） 目錄 1.設(shè)計目的與要求.....................................................-1- 1.1設(shè)計目的......................................................-1- 1.2設(shè)計環(huán)境......................................................-1- 1.3設(shè)計要求......................................................-1- 2.設(shè)計的方案與基本原理...............................................-2- 2.16位8段數(shù)碼管工作原理....

8位動態(tài)led數(shù)碼管顯示實驗 2008-03-1818:04 8.1實物圖與原理圖 本實驗儀配置帶8位動態(tài)掃描顯示模塊 一個。實物圖如下： 為減少io的使用，我們采用串入并出芯 片cd4094來擴展了io口，即采用3個io來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。 原理圖如下： 所以，我們占用3個io來傳輸數(shù)據(jù)，8個io來進行8個led數(shù)碼管的位選。 在本實驗儀中鏈接管教分布如下： stk-----p2.5 dat-----p2.6 clk-----p2.7 b0、b1、b2、b3、b4、b5、b6、b7 接p0口（p0.0p0.1p0.2p0.3p0.4p0.5 p0.6p0.7） 由于上一節(jié)已經(jīng)講述了cd4094驅(qū)動一 位led數(shù)碼管的問題，這里我們講如何來掃描8位數(shù)碼管。 8.2led動態(tài)顯示原理 根據(jù)原理圖管

8段式LED數(shù)碼管顯示原理

西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計（論文） 目錄 1.設(shè)計目的與要求.....................................................-1- 1.1設(shè)計目的......................................................-1- 1.2設(shè)計環(huán)境......................................................-1- 1.3設(shè)計要求......................................................-1- 2.設(shè)計的方案與基本原理...............................................-2- 2.16位8段數(shù)碼管工作原理....

第24章LED數(shù)碼管顯示

livingstandards,poorfarmersinlessthancompleteeliminationof4600yuan,8949,19008."fivewatersrule":thecountyinvested2.169billionyuan,similarcountieslinethecity'sfirstcompletethe42kmofsewagepipenetworkconstruction,completionraterankedfirstinthecity,wontheprovincialruralsewagetreatmentworkbetter;keypollutionsourcessuchasele

課程設(shè)計說明書 課程名稱：單片機技術(shù)原理及應(yīng)用 設(shè)計題目：4位撥動開關(guān)控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng) 院系：電子信息與電氣工程學(xué)院 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師： 2012年5月18日 課程設(shè)計任務(wù)書 設(shè)計題目4位撥動開關(guān)控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng)設(shè)計 學(xué)生姓名所在院系 電子信息與電 氣工程學(xué)院 專業(yè)、年級、班 設(shè)計要求： 1、用撥動開關(guān)的低4位為輸入，控制數(shù)碼管顯示器的輸出； 2、數(shù)碼管的顯示為從0到f； 3、具有電源開關(guān)及指示燈，有復(fù)位按鍵； 4、高4位開關(guān)屏蔽； 學(xué)生應(yīng)完成的工作： 1、通過單片機原理課程設(shè)計，了解單片機應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計方法，設(shè)計步驟，熟悉和掌電路參 數(shù)的計算。 2、設(shè)計多個方案，進行論證比較選出最優(yōu)方案。 3、通過查閱手冊和文獻資料，提高自己分析和解決實際問題的能力與技巧。 4、進一步熟悉軟件的正確使用方法，原理圖設(shè)

基于計算機中不同的數(shù)制、碼制,從四方面設(shè)計了數(shù)碼管的顯示實驗。數(shù)碼管基礎(chǔ)實驗的設(shè)計基于數(shù)碼管十六進制顯示的原理;a/d轉(zhuǎn)換的數(shù)碼管顯示實驗設(shè)計基于二進制及小數(shù)的處理與顯示;按鍵的數(shù)碼管顯示實驗的設(shè)計基于ascii碼的處理與顯示;時鐘的數(shù)碼管顯示實驗設(shè)計基于bcd碼的處理與顯示。這些實驗的設(shè)計不僅可使學(xué)生對數(shù)碼管熟練掌握,也可使學(xué)生對容易混淆的數(shù)制問題和碼制問題進一步理解與掌握。

本文介紹了大型ｌｅｄ數(shù)碼管顯示驅(qū)動電路的設(shè)計原理，及兩種驅(qū)動電路的設(shè)計實例，討論了ｌｅｄ顯示器動態(tài)掃描電路設(shè)計的有關(guān)問題。

這是一個利用人眼視覺暫留特性來設(shè)計程序以減少plc輸出點數(shù)和接線的教學(xué)實例。其總體設(shè)計思想是:將四個共陰數(shù)碼管的陽極都用y0—y6來驅(qū)動,四個數(shù)碼管的陰極分別用y12—y15來同步控制其接通"-"極的時間,讓四個數(shù)碼管依次輪番接通,以期達到輪番顯示的目的。文章從控制要求出發(fā),詳細地介紹了i/o分配,總體設(shè)計思想,具體設(shè)計過程和實驗程序。教師通過這個教學(xué)實例的講解,學(xué)生既能了解plc程序的設(shè)計原理,又能動手做實驗驗證程序的正確性。進而還可以根據(jù)自己的理解修改和編寫類似的程序,從而起到拋磚引玉、舉一反三的功效。

-1- 系別：電子工程系 班級：應(yīng)用電子0901 學(xué)號：0503090136 姓名：邵景榮 指導(dǎo)老師：劉彥華 帶數(shù)碼管顯示的交通燈 大 型 作 業(yè) 實 習(xí) 報 告 -2- 前言 當前，在世界范圍內(nèi)，一個以微電子技術(shù)，計算機和通信技術(shù)為先導(dǎo)的，以信 息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)為中心的信息革命方興未艾。而計算機技術(shù)怎樣與實際應(yīng)用更有 效地結(jié)合并有效地發(fā)揮其作用是科學(xué)界最熱門的話題，也是當今計算機應(yīng)用中空前 活躍的領(lǐng)域。交通信號燈的出現(xiàn)，是交通得以有效管制，對于疏導(dǎo)交通流量、提高 道路通行能力，減少交通事故有明顯效果。隨著中國加入wto，我們不但要在經(jīng)濟、 文化、科技等各方面與國際接軌，在交通控制方面也應(yīng)與國際接軌。俗話說“要想 富，先修路”，但路修好了如果在交通控制方面做不好道路還是無法保障暢通安全。 作為交通控制的重要組成部分的交通信號燈也應(yīng)國際化，隨著社會

1 第一章設(shè)計任務(wù)及要求 1.1課程設(shè)計依據(jù) 在掌握常用數(shù)字電路功能和原理的基礎(chǔ)上，根據(jù)eda技術(shù)課程所學(xué)知識，利用硬件描述語言vhdl、 eda軟件quartusⅱ和硬件平臺cyclone/cycloneⅱfpga進行電路系統(tǒng)的設(shè)計。 1.2課設(shè)任務(wù) 利用ex-iii試驗系統(tǒng)提供的字符矩陣顯示、時鐘等硬件支持，設(shè)計一個共陰極16×16點陣控制接口， 在時鐘信號控制下，將一串16×16點陣字符掃描顯示輸出。 顯示方式一：字符串的每一個字符為一頁，在ex_iii實驗系統(tǒng)提供的字符矩陣用換頁的方式顯示。 顯示方式二：字符串在ex_iii實驗系統(tǒng)提供的字符矩陣從右向左滾動顯示。 1.3課設(shè)要求 1.要求獨立完成設(shè)計任務(wù)。 2.課程設(shè)計說明書封面格式要求見《天津城市建設(shè)學(xué)院課程設(shè)計教學(xué)工作規(guī)范》附表1 3.課程設(shè)計的說明書要求簡潔、通順，計算