MATLAB的工程力學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文探索與實(shí)踐

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合性、創(chuàng)造性的實(shí)踐教學(xué),其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、技能進(jìn)行分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,需要在畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、教學(xué)過(guò)程、解決存在的問(wèn)題、設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫等方面做好工作。

魯東大學(xué)成人高等教育 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目：局域網(wǎng)安全研究 教學(xué)單位：濟(jì)南聚賢學(xué)校 年級(jí)專業(yè)：2014級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程 學(xué)生姓名：****學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：職稱： 魯東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 論文完成時(shí)間：2015年6月15日 i 論文內(nèi)容提要： 摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了無(wú)窮的資源，但隨之而來(lái)的 網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也顯得尤為重要。安全是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的前提，網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是單點(diǎn)的安全，而是整個(gè)信 息網(wǎng)絡(luò)的安全，需要從多方進(jìn)行立體的防護(hù)。文中就局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全的當(dāng)前形式及面臨的各種威脅， 網(wǎng)絡(luò)安全防范措施、技術(shù)，闡述了局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)前在我們生活中的重要性。 關(guān)鍵詞：局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全 ii 目錄 第一章網(wǎng)絡(luò)安全.......................................................

一、論文題目 論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與主題的第一個(gè)重要信息，也是編制題錄、索 引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。論文題目應(yīng)當(dāng)符合下列要求： 第一，準(zhǔn)確得體。畢業(yè)論文題目應(yīng)當(dāng)能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深 度。 第二，簡(jiǎn)短精煉。畢業(yè)論文題目用詞應(yīng)當(dāng)精煉，如果簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內(nèi)容，可 以通過(guò)加副標(biāo)題來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。 第三，外延和內(nèi)涵要恰如其分。命題若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內(nèi)涵的恰當(dāng)運(yùn)用，則有 可能出現(xiàn)謬誤，至少是不當(dāng)。 第四，醒目。論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒 目的問(wèn)題。所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目，所產(chǎn)生的效果差別很大， 二、中文內(nèi)容提要(摘要)與關(guān)鍵詞 1、內(nèi)容提要(摘要) 內(nèi)容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。 寫作內(nèi)容提要的目的在于：第一，使指導(dǎo)教師在尚未審閱論文全文時(shí)，就

作為本科實(shí)踐教學(xué)非常重要的一環(huán),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量直接關(guān)系到本科生培養(yǎng)質(zhì)量的高低。本文分析了現(xiàn)階段影響生物工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的主要因素,從畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、青年教師培養(yǎng)、密切校企合作、完善質(zhì)量保障體系等方面對(duì)提升生物工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量進(jìn)行了探索和實(shí)踐。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是藥學(xué)專業(yè)本科教學(xué)中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),筆者從選題、開題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究、論文寫作等幾個(gè)環(huán)節(jié)闡述自己指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的一些體會(huì),為提升藥學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了有益的探索。

為了做好新建應(yīng)用型冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,認(rèn)真總結(jié)冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn),并找出存在的不足,同時(shí)指出辦學(xué)需要根據(jù)自己的具體情況,只有這樣才能把冶金工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作搞得更好。

校企合作完成畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)工程人才的有效途徑和發(fā)展趨勢(shì),文章以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),探討工科專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)校企結(jié)合方式、途徑、經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題,結(jié)果表明,接收畢業(yè)生的用人企業(yè)自主培養(yǎng)、依托校外實(shí)習(xí)基地或工程實(shí)踐教育中心以及與科研院所通過(guò)項(xiàng)目合作的方式是目前有效進(jìn)行校企合作完成畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的主要途徑,在此過(guò)程中,積極探索校企長(zhǎng)期合作機(jī)制、建立有效的組織管理與協(xié)調(diào)體系、建立提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的制度保障措施和逐步建立雙向融合的校企\"雙師\"型師資培養(yǎng)方案等措施,可以有效保障和提高校企合作指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量.

工程管理專業(yè)畢業(yè)論文選題參考 1.論路基工程合同管理中的變更處理 2.論房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量管理 3.論工程造價(jià)的審核 4.論施工階段的質(zhì)量管理 5.論當(dāng)前建筑施工過(guò)程中存在的問(wèn)題與對(duì)策 6.實(shí)施多項(xiàng)目的協(xié)同管理探討 7.清單計(jì)價(jià)模式下工程造價(jià)控制的影響 8.工程項(xiàng)目管理信息化建設(shè)探討 9.論建筑工程施工中質(zhì)量目標(biāo)管理 10.論市政工程造價(jià)控制存在的問(wèn)題及對(duì)策 11.建筑工程質(zhì)量管理的問(wèn)題及對(duì)策研究 12.論建設(shè)單位的工程造價(jià)管理 13.工程施工中對(duì)工程分包的管理 14.論工程質(zhì)量失控原因及質(zhì)量控制管理 15.論建筑給排水施工中的安全及質(zhì)量管理問(wèn)題 16.論工程施工過(guò)程中綜合危害的防治 17.工程項(xiàng)目總承包結(jié)算中涉稅管理的探討 18.建設(shè)工程施工索賠與技巧 19.工程項(xiàng)目竣工決算滯后原因分析及對(duì)策 20.論住宅小區(qū)工程監(jiān)理 21.論施工企業(yè)人力資源管理 22.論施工過(guò)程合同的管理 2

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文學(xué)號(hào)：152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名：金喜超 指導(dǎo)教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 1 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對(duì)結(jié)構(gòu)的使用無(wú)大的危害，可允許其存在；但是 這些裂縫在使用荷載或外界物理、化學(xué)因素的作用下，不斷產(chǎn)生和擴(kuò)展，引起混凝土碳 化、保護(hù)層剝落、鋼筋腐蝕，使混凝土的強(qiáng)度和剛度受到削弱，耐久性降低，嚴(yán)重時(shí)甚 至發(fā)

xx大學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 xx大學(xué)本科生院制 姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxxx 學(xué)院:xxxxxxx學(xué)院 專業(yè):土木工程 指導(dǎo)教師:xxx 填表日期:xxxx.xx 2 論文題目xxxxxxx 論 文 類 型 基礎(chǔ)理論 選 題 來(lái) 源 指導(dǎo)教師科研 項(xiàng)目 國(guó)家項(xiàng)目 應(yīng)用研究√部省(市)項(xiàng)目 開發(fā)研究學(xué)校項(xiàng)目 生產(chǎn)單位 自擬√ 選題目的： 眾所周知，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)最后階段的最終實(shí)踐環(huán)節(jié)，是其他任何課程設(shè)計(jì)都 無(wú)法取代的。它是對(duì)我們大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的一次綜合性和系統(tǒng)性的運(yùn)用，使我們 不再拘泥于紙上談兵。在課本中學(xué)到的知識(shí)如果不經(jīng)過(guò)實(shí)踐，就像是虛幻的空中樓 閣，沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，也就不會(huì)帶來(lái)任何實(shí)際意義。這就要求我們做到理論聯(lián)系 實(shí)際，在實(shí)踐中深化理論，拓展知識(shí)。 我們需要要在設(shè)計(jì)過(guò)程中了解和掌握建筑設(shè)

word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 學(xué)號(hào)： 152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名：金喜超 指導(dǎo)教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一

武漢科技學(xué)院2004屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 武漢科技學(xué)院 2004屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目：氧化溝工藝城市污水處理廠設(shè)計(jì) 院系：環(huán)境與化學(xué)工程系 專業(yè)：環(huán)境工程 學(xué)生：馬佳華 學(xué)號(hào)：0051190 指導(dǎo)老師：孫杰 武漢科技學(xué)院2004屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 摘要 本論文主要設(shè)計(jì)氧化溝工藝處理城市污水。城市是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè) 極其重要的組成部分，在城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，每天都要消耗大量的水，用于 工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)活動(dòng)以及市民的日常生活。城市污水處理廠是城市發(fā)展的重點(diǎn) 基礎(chǔ)設(shè)施，是城市水污染控制、水環(huán)境保護(hù)工作中的關(guān)鍵工程，它對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的 高速、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展起著保障和促進(jìn)的作用。 本設(shè)計(jì)是東北地區(qū)的一個(gè)城市污水處理廠，其污水流量為6萬(wàn)m3/d，經(jīng)處 理后應(yīng)達(dá)到ss去除率85％，bod去除率90％。本設(shè)計(jì)采用奧巴爾

以淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例,通過(guò)對(duì)生物工程專業(yè)近3年畢業(yè)生的225篇畢業(yè)論文選題的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)生物工程專業(yè)畢業(yè)論文在選題方面存在諸多問(wèn)題,如選題領(lǐng)域不均、選題大小和深度不當(dāng)、題目過(guò)長(zhǎng)、指導(dǎo)教師資源不足等。同時(shí)從學(xué)生角度淺析了制約論文質(zhì)量提高的因素:學(xué)生思想上重視不夠;自身精力投入不足;論文寫作基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)存在的問(wèn)題,簡(jiǎn)要分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出了對(duì)策建議。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)是一門側(cè)重舞臺(tái)實(shí)踐與表演的學(xué)科,為了更好的結(jié)合專業(yè)特色,在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)思路上,應(yīng)大膽創(chuàng)新,采用適合專業(yè)學(xué)生的音樂(lè)會(huì)、表演專場(chǎng)等形式替代畢業(yè)論文寫作.音樂(lè)會(huì)形式的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生四年本科專業(yè)學(xué)習(xí)的一次總結(jié),又能使學(xué)生得到全方位的舞臺(tái)歷練和提升.

附件1：《武漢大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書寫印制規(guī)范》 附件2：《文后參考文獻(xiàn)著錄格式》 武漢大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書寫印制規(guī)范 畢業(yè)論文寫作是反映學(xué)生畢業(yè)論文工作成效的重要途經(jīng)，是考核學(xué)生掌握和 運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題能力的有 效手段。掌握撰寫畢業(yè)論文的基本能力是本科人才培養(yǎng)中的一個(gè)十分重要的環(huán) 節(jié)。為了統(tǒng)一我校本科生畢業(yè)論文的書寫格式，特制定本規(guī)范。 本規(guī)范約定的書寫格式主要適用于用中文撰寫的畢業(yè)論文。涉外專業(yè)用英文 或其他外國(guó)語(yǔ)撰寫畢業(yè)論文的書寫規(guī)范可參照本規(guī)范執(zhí)行。畢業(yè)論文由設(shè)計(jì)圖紙 和論文兩部分組成的，其圖紙部分的規(guī)范格式由各學(xué)院根據(jù)不同專業(yè)圖紙的要求 對(duì)圖紙的版面尺寸大小、版式、數(shù)量、內(nèi)容要求等制定詳細(xì)的規(guī)范格式。 在遵照本規(guī)范的前提下，各學(xué)院（系）還可根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)對(duì)相關(guān)專業(yè)的 畢業(yè)論文撰寫格式提出更具體的要求。

本科畢業(yè)論文是高校本科教學(xué)計(jì)劃中最重要的一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐操作能力的檢驗(yàn)和衡量。本文結(jié)合集成電路設(shè)計(jì)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的實(shí)踐情況,提出指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)中擔(dān)任的重要作用,以及對(duì)提高本科生論文質(zhì)量的探討與思考。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育最具綜合性的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生理論素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐水平的重要手段。分析當(dāng)前食品專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的一些問(wèn)題,可以結(jié)合我校食品專業(yè)實(shí)際,通過(guò)改革教學(xué)模式、合理選擇畢業(yè)論文內(nèi)容、優(yōu)化過(guò)程管理等措施來(lái)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

附件1 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 題目名稱 學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào) 一、選題的目的和意義： 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡(jiǎn)述： 三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所采用的研究方法和手段： 四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況： 五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度安排（按周說(shuō)明）： 六、教研室主任審批意見（對(duì)選題的可行性、研究方法、進(jìn)度安排作出 評(píng)價(jià)，對(duì)是否開題作出決定）： 教研室主任：（簽名） 年月日 附件2 河南城建學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表 指導(dǎo)教師：職稱： 所在系：教研室（系、研究所）： 題目 學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào) 一、進(jìn)度情況說(shuō)明： 二、階段性成果： 三、存在的主要問(wèn)題及解決方法： 四、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的紀(jì)律及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任 務(wù)的完成進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師：（簽名） 年月日 附件3 河南城建學(xué)院學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)表

中山大學(xué)新華學(xué)院本科畢業(yè)論文pvc塑料制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理研究蔡雪如 1 一、引言 1.1研究背景 當(dāng)今日常生活用品中，以塑料作為材料的消費(fèi)品廣泛地應(yīng)用在我們的生活周 圍。塑料作為一種新型的材料，由于有著其他材料制品所不具備的的優(yōu)良性能， 使得塑料產(chǎn)品在日常生活中被廣泛應(yīng)用。同時(shí)，石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，為塑料生 產(chǎn)開辟了廣闊的原料來(lái)源，使得塑料工業(yè)發(fā)展十分迅速。作為飛速發(fā)展的行業(yè)， 大量的生產(chǎn)企業(yè)如雨后春筍般相擁而出，在這個(gè)還相對(duì)未成熟的行業(yè)中，由于具 有市場(chǎng)的不確定性以及不穩(wěn)定性因素的干擾，該行業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中所 呈現(xiàn)出不規(guī)范的行為在中小私營(yíng)企業(yè)中相對(duì)明顯。因此，科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方法是 所有企業(yè)生存、發(fā)展、壯大所必需具備的。 普寧市通泰塑膠廠是一家小型的塑料加工民營(yíng)企業(yè)，已經(jīng)擁有25年生產(chǎn)塑 料的經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)技術(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較成熟。但是，隨著近年來(lái)該廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)

最新可編輯word文檔 1國(guó)內(nèi)商圈發(fā)展趨勢(shì) 1.1課題研究的背景 過(guò)去20多年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，當(dāng)前處于全面推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)時(shí)期。 許多地區(qū)為求發(fā)展，城市過(guò)度擴(kuò)張，規(guī)劃、建設(shè)過(guò)于倉(cāng)促。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的高要 求，商圈的空間和環(huán)境開始被人們重視，而且已經(jīng)成為了建筑設(shè)計(jì)人員的研究方向。針 對(duì)人們對(duì)當(dāng)前的商圈發(fā)展的要求，空間和環(huán)境已經(jīng)發(fā)展為商圈建設(shè)和改造成功的重要因 素。另外，商圈已經(jīng)是集購(gòu)物、旅游休閑、傳播文化的地方，是一個(gè)城市發(fā)展必不可少 的。因此，通過(guò)豐富的空間和優(yōu)美的環(huán)境，商圈滿足人們對(duì)高品質(zhì)生活的要求。 1.2空間和環(huán)境的重要性 空間可以分為自然空間和人為空間。在這兒，想說(shuō)的是人為空間，即建筑空間，都是 人們憑借著一種或幾種物質(zhì)材料把空間從自然中限定出來(lái)。建筑空間又有室內(nèi)、室外之 分，但是在一定的條件下，室內(nèi)和室外空間的劃分有不是那么明顯。從人體工程學(xué)來(lái)說(shuō)， 與

分析了礦物加工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的主要問(wèn)題,從合理選題、規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、完善檢查制度、建立評(píng)價(jià)系統(tǒng)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面探討了改革畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題的措施與對(duì)策。

為了完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡教學(xué)過(guò)程,進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革。重點(diǎn)依據(jù)實(shí)際工程五個(gè)階段設(shè)計(jì)的任務(wù)及作用,改進(jìn)了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)基本內(nèi)容和質(zhì)量要求,更符合實(shí)際工程的初步設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn);采用設(shè)計(jì)院工程師和教師聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新模式,大幅度提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。