NURBS的自由曲面在陶瓷造型設(shè)計中的實踐性研究

陶瓷文化底蘊深厚,陶瓷藝術(shù)上線的運用和升華體現(xiàn)出陶瓷文化的博大精深。線作為表現(xiàn)載體,在藝術(shù)世界各造型與裝飾藝術(shù)創(chuàng)作中被大量使用,在中國本土藝術(shù)中的應(yīng)用尤為廣泛,因此帶有濃郁的東方世界風(fēng)情,成為陶瓷造型和裝飾藝術(shù)中的獨特形態(tài)。

陶瓷掛件是近年來陶瓷發(fā)展和日益受到人們喜愛而推出的新陶瓷制品,主要用于首飾和裝飾。本文從陶瓷掛件所涉獵的范圍入手,探索了陶瓷掛件的傳統(tǒng)造型設(shè)計,主要探索了吉祥圖案造型、創(chuàng)意造型、物件造型和漢字造型的設(shè)計,同時也探索了陶瓷掛件造型未來的發(fā)展前景。

線,作為表現(xiàn)載體,在藝術(shù)世界各種造型與裝飾藝術(shù)創(chuàng)作中被大量使用,在中國本土藝術(shù)中的應(yīng)用尤為廣泛,因此帶有濃郁的東方世界風(fēng)情,特別在陶瓷造型和裝飾藝術(shù)中擁有獨特形態(tài)。

討論反求工程技術(shù)的實現(xiàn)過程,闡述數(shù)據(jù)處理、曲面和模型重構(gòu)以及利用cam數(shù)控加工出樣件的整個過程,特別提出點云數(shù)據(jù)網(wǎng)格化方法以及通過調(diào)用opengl庫函數(shù)來進行nurbs曲面重構(gòu)并生成效果逼真的三維模型的實現(xiàn)方法。

陶瓷產(chǎn)品設(shè)計與數(shù)字化技術(shù)的結(jié)合是現(xiàn)代工藝發(fā)展中必然發(fā)展趨勢。傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)品設(shè)計在效果圖的繪制、模型的制作、加工圖紙設(shè)計等環(huán)節(jié)中主要運用的傳統(tǒng)手工繪制和制作,效率低、成本高、風(fēng)險大,還受到設(shè)計者經(jīng)驗、制作材料、設(shè)計制作環(huán)境等外在因素的局限,而數(shù)字化的應(yīng)用不僅能夠從生產(chǎn)工藝上能夠提供更精確化和高效的輔助,同時也能夠借助數(shù)字化的計算機設(shè)計軟硬件,幫助設(shè)計者豐富設(shè)計

本文研究了nurbs曲面的可控修形及其構(gòu)造工程曲面。通過修改控制網(wǎng)格的頂點、反插節(jié)點、重新確定權(quán)因子,可快速得到所期望的nurbs曲面的狀態(tài),構(gòu)造出復(fù)雜工程曲面的數(shù)學(xué)模型。此研究是用c語言實現(xiàn)其算法的。

陶瓷雕塑工藝作為陶藝術(shù)中獨特的種類，在時代的巨浪中起起伏伏，現(xiàn)代文明的開放性和多元化對當(dāng)代陶瓷雕塑工藝影響頗深，這使得現(xiàn)當(dāng)代陶瓷雕塑創(chuàng)作具備了極強的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，而開放的多元化審美也使得固有的雕塑語言打破了傳統(tǒng)的創(chuàng)作理念，進而將古老的陶瓷藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)審美融為一體，使得陶瓷工藝的發(fā)展更加與時俱進，成為時代的新寵。本文就陶瓷雕塑的現(xiàn)代性特征和發(fā)展前景，深入探索陶瓷雕塑在當(dāng)今陶瓷藝術(shù)中的地位。

陶瓷在中國有著悠久的發(fā)展歷史,是人類重要的文化遺產(chǎn).陶瓷不僅是人們在日常生活中所使用的生活用品,也是一種獨特的裝飾品.我國是陶瓷產(chǎn)品的發(fā)源地,也形成了濃厚的陶瓷文化.當(dāng)下人們生活水平越來越高,人類對空間環(huán)境的藝術(shù)性要求也越來越高.隨著時代的發(fā)展,陶瓷藝術(shù)在人們的生活中,一些具有現(xiàn)代裝飾風(fēng)格的陶瓷作品,得到了廣泛的應(yīng)用.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,通過計算機等繪圖軟件的輔助功能,能夠很好地應(yīng)用于陶瓷裝飾設(shè)計過程中.接下來本文在研究過程中,就對平面設(shè)計軟件在陶瓷裝飾設(shè)計中的應(yīng)用進行研究.

陶瓷是中國廣大勞動人民才能、智慧及情感的結(jié)晶。隨著人們的審美及生產(chǎn)工藝的不斷提高，陶瓷裝飾日益豐富化、成熟化。點、線、面是將關(guān)感的形體以點、線、面的形式表現(xiàn)在陶瓷裝飾中。對設(shè)計者來說，如果能充分認識和運用這一手法，不但能夠啟發(fā)和引導(dǎo)設(shè)計，也能在設(shè)計思維、設(shè)計理念上帶來新的啟迪，從而促進陶瓷裝飾藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展。

彭陽瓷石在陶瓷錦磚中的應(yīng)用

陶瓷泥塑課程在陶瓷藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的合理設(shè)置,對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與獨立個性具有重要的意義。因此,在當(dāng)前的陶瓷藝術(shù)教學(xué)中,建立以陶瓷泥塑課程為切入點的實踐教學(xué)體系是當(dāng)務(wù)之急。筆者以下就對在陶瓷泥塑課程中強化陶瓷藝術(shù)的制作工藝、促使學(xué)生認識到陶瓷泥塑的獨特性,通過陶瓷泥塑課程了解傳統(tǒng)技藝、從而豐富學(xué)生的陶瓷藝術(shù)裝飾手段,以陶瓷泥塑課程為切入點確立新的教學(xué)理念、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,以陶瓷泥塑課程豐富陶瓷藝術(shù)實踐教學(xué)構(gòu)架、促進學(xué)生實踐能力的不斷提升等陶瓷泥塑課程在陶瓷藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的實踐應(yīng)用進行了探索和思考。

介紹了東日本鐵路公司研發(fā)中心以既有線上廣為采用的碳系滑板材料作為母材,在母材中混合硬質(zhì)多孔隙碳系材料一rb陶瓷,瞄準理想的滑板目標實施研究的情況。對開發(fā)的滑板材料實施性能評價試驗,在各項基礎(chǔ)試驗中顯示了良好的特性。

關(guān)于淺浮雕在陶瓷裝飾中的運用

在當(dāng)代畫家們不斷推陳出新、標新立異的潮流中,選擇自己的藝術(shù)風(fēng)格似乎并不完全是自由的事。歷史的深厚積淀和傳承,畫家個人所生活的地域環(huán)境和師承關(guān)系,不同時代環(huán)境內(nèi)心深處的文化感受和對于圖示符號的審美取向都將對其藝術(shù)風(fēng)格選擇產(chǎn)生影

從玻璃與長石相似的助熔作用入手,研究固體廢棄物———廢玻璃部分取代長石應(yīng)用于陶瓷墻地磚中,廢玻璃引入量變化對陶瓷制品吸水率、燒成收縮率、抗沖擊強度等性能的影響,探討廢玻璃在陶瓷墻地磚生產(chǎn)中應(yīng)用的可能性

線條因其能很好地表現(xiàn)視覺上的剛性與柔性,直線為剛,曲線為柔,而線條通過不斷變化,能實現(xiàn)"何意百煉剛,化為繞指柔"效果。在陶瓷器形中,線條往往與點、面共同表現(xiàn)陶瓷藝術(shù)作品的神韻與藝術(shù)內(nèi)涵,線條作為一種形態(tài)語言所形成的某種狀態(tài)和形象,通過視覺感受而完成的審美交流形式。在現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作實踐中,有一種形成陶瓷材質(zhì)肌理的方法,叫做立線法,擠出泥線的粗細和組織紋飾的變化產(chǎn)生不同的肌理效果。本文結(jié)合線條簡約和變化的藝術(shù)特性,論述線條在陶瓷器形中體現(xiàn)出來的美感,提出在陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作中應(yīng)運用形式美規(guī)則來進行設(shè)計并構(gòu)成一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系,表達一定的審美內(nèi)涵。

納米材料在陶瓷中的應(yīng)用

本文研究了以陶瓷工業(yè)廢渣作為原料引入到陶瓷外墻磚坯料配方中,替代部分礦物原料,生產(chǎn)出質(zhì)量穩(wěn)定的陶瓷外墻磚的生產(chǎn)工藝。在應(yīng)用陶瓷工業(yè)廢渣的過程中,應(yīng)對粘土、添加劑及成形壓力進行合理的調(diào)整,對所回收的陶瓷廢坯、廢磚進行科學(xué)管理。

黑陶，它源于7000年前的河姆渡文化，在龍山文化與良渚文化時期達到巔峰，至秦漢基本絕傳。 黑陶。它是一種從遠古時代走來的生活祭祀用品，一個具有神秘色彩的藝術(shù)品類，歷經(jīng)千年，愈發(fā)彌足珍貴。

論述了在已知葉片軸面截線圖的情況下,采用b樣條插值理論,求出葉片表面控制點,然后利用非均勻有理b樣條方法實現(xiàn)葉片表面的數(shù)值化。同時可采用交互方式對葉片表面控制點或其權(quán)因子進行修改,構(gòu)造出逼真的葉片,增強了葉片計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)的交互設(shè)計能力;對改進葉片的設(shè)計方法和提高其設(shè)計質(zhì)量具有重要意義。

利用隱式幾何造型方法的優(yōu)點,建立了彎管過渡曲面的方程,改進了彎管現(xiàn)有的過渡方法,且保持其幾何造型的特征,由于控制參數(shù)的調(diào)節(jié)作用,增加了過渡曲面造型的自由度。通過對彎管的應(yīng)力分析得出:在圓環(huán)面與小圓柱面接合處、小圓柱面與過渡曲面的接合處、過渡曲面與大圓柱面的接合處這三處的應(yīng)力突變都很小,表明該彎管的彎曲效應(yīng)好,驗證所建立的彎管過渡曲面是可行的。

近年來,隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代社會對教育提出了更加嚴格的要求.在這樣的情況下,必須將科學(xué)技術(shù)合理運用到教學(xué)當(dāng)中,尤其是陶瓷藝術(shù)設(shè)計教學(xué),更加需要新技術(shù)和新設(shè)備的應(yīng)用.大量教學(xué)實踐表明,虛擬仿真技術(shù)在陶瓷藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用效果顯著.