北航鋼筋混凝土與砌體結構期末作業(yè)考核要求

201209學期鋼筋混凝土與砌體結構作業(yè)1 單項選擇題 第1題應力-應變曲線有明顯流幅的鋼筋，其屈服強度的標準值?。ǎ?。 a、比例極限 b、屈服下限 c、屈服上限 d、極限抗拉強度 答案：b 第2題鋼筋混凝土結構有許多優(yōu)點，下列敘述中不正確的是： a、就地取材，節(jié)約鋼材 b、耐久性好，耐火性好 c、剛度大，整體性好 d、自重大，施工周期長 答案：d 第3題鋼筋混凝土梁在正常使用荷載下（）。 a、通常是帶裂縫工作的 b、一旦出現裂縫，沿全長混凝土與鋼筋間的粘結力消失殆盡 c、一旦出現裂縫，裂縫貫通全截面 d、不會出現裂縫 答案：a 第4題我國建筑結構設計規(guī)范采用（）。 a、以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法 b、以單一安全系數表達的極限狀態(tài)設計方法 c、容許應力法 d、承載能力極限狀態(tài) 答案：a 第5題永久荷載的分項系數應按規(guī)定采用，

鋼筋混凝土與砌體結構習題及參考答案4 單項選擇題1.對混凝土結構構件施加預應力的主要目的是（）。 a、提高構件的承載力b、提高構件的抗裂性c、減輕自重d、節(jié)約投資 答案：b 2.在結構平面中布置有鋼筋混凝土電梯井，按框架計算是否安全?（） a、偏于安全b、偏于不安全c、不一定d、有時候偏于安全答案：c 3.在一般廠房中，通常用基礎梁來承托維護墻體的重要，而不另做墻基礎，基礎 梁底部距土壤面應預留100mm的空隙，其目的是（）。a、防止土壤凍結膨脹 時將梁頂裂b、梁可隨柱基礎一起沉降c、通過排水及其他管道答案：b 4.結構在規(guī)定時間內，在規(guī)定條件下，完成預定功能的概率稱為（）。 a、安全度b、安全性c、可靠度d、可靠性答案：c 5.在框架柱的配筋計算中，對現澆樓蓋底

鋼筋混凝土與砌體結構作業(yè)4 單項選擇題 第1題結構在規(guī)定時間內，在規(guī)定條件下，完成預定功能的概率稱為（）。 a、安全度 b、安全性 c、可靠度 d、可靠性 答案：c 第2題梁內箍筋過多，將發(fā)生（）。 a、斜壓破壞 b、剪壓破壞 c、斜拉破壞 d、發(fā)生彎曲破壞，不發(fā)生剪切破壞 答案：a 第3題山墻受到風荷載，主要傳至抗風柱，經抗風柱下端傳至基礎，上端通過屋蓋系統(tǒng)傳 到（）。 a、縱向支撐 b、柱間支撐 c、縱向柱列 答案：c 第4題網狀配筋磚砌體的鋼筋網應設置在（）。 a、砌體的豎直灰縫中 b、砌體的水平灰縫中 c、砌體的四周邊 d、砌體的頂部和底部 答案：b 第5題下列關于偏心受拉

《鋼筋混凝土與砌體結構》習題2 一、單項選擇題 1.我國建筑結構設計規(guī)范采用（）。 a.以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法 b.以單一安全系數表達的極限狀態(tài)設計方法 c.容許應力法 d.承載能力極限狀態(tài) 2.永久荷載的分項系數應按規(guī)定采用，下列說法正確的是（）。 a.當其效應對結構不利時取1.2 b.當其效應對結構有利時取1.2 c.當其效應對結構不利時取1.0 d.當其效應對結構有利時取1.1 3.混凝土保護層厚度與下面哪種因素有關？（）。 a.混凝土強度等級 b.構件類別 c.構件工作環(huán)境 d.以上都有關 4.梁的剪跨比減小時，受剪承載力（）。 a.減小 b.增加 c.無影響 d.不一定 5.常用的混凝土強度等級是（）。 a.c1～c10

鋼筋混凝土與砌體結構習題及參考答案1 單項選擇題 1.常用的混凝土強度等級是（）。 a、c1～c10 b、c15～c50 c、c70～c100 d、c150～c500 答案：b 2.在結構平面中布置有鋼筋混凝土電梯井，按框架計算是否安全?（） a、偏于安全 b、偏于不安全 c、不一定 d、有時候偏于安全 答案：c 3.鋼筋混凝土結構有許多優(yōu)點，下列敘述中不正確的是：（） a、就地取材，節(jié)約鋼材 b、耐久性好，耐火性好 c、剛度大，整體性好 d、自重大，施工周期長 答案：d 4.在一根普通鋼筋混凝土梁中，以下哪項不是決定其斜截面抗剪承載力的因素? （） a、混凝土和鋼筋強度等級 b、截面尺寸 c、架力鋼筋 d、箍筋肢數 答案：c 5.梁內彎起多排鋼筋時，相鄰上下彎點間距應≤

第1頁共7頁 《鋼筋混凝土與砌體結構》習題3 一、單項選擇題 1.一般說來，正常設計的鋼筋混凝土受扭構件的破壞屬于（）。 a.脆性 b.延性 c.少筋 d.超筋破壞 2.單向板肋梁樓蓋上荷載的傳遞途徑是（）。 a.板→主梁→次梁→柱或墻 b.板→次梁→主梁→柱或墻 c.板→主梁→柱或墻 d.板→次梁→柱或墻 3.一圖書館書庫，要求室內凈空較大，有平整的頂棚，應優(yōu)先選用的樓蓋形式 為（）。 a.單向板肋梁樓蓋 b.雙向板肋梁樓蓋 c.雙重井式樓蓋 d.密肋樓蓋 4.無腹筋梁的三種斜截面破壞形態(tài)的性質為（）。 a.都屬于脆性破壞 b.斜壓和斜拉屬于脆性而剪壓屬于延性 c.斜拉屬于脆性而斜壓剪壓屬于延性 d.斜壓屬于脆性而斜拉剪壓屬于延性 5.對混凝土結構構件施加預應力的主要目的是（）。 a.提高構件的承載力 b.提高構件的抗裂性 c.減輕自重 d.節(jié)約投資 第

1 《鋼筋混凝土及砌體結構》（上）教學大綱 總學時數：90 適用專業(yè)：工民建（?？疲?第一部分大綱說明 一、課程性質及目的 《混凝土結構及砌體結構》課程分為“基本構件”和“結構設計”兩部分。其中，“基本 構件”包括基本理論、設計方法、各類構件（彎、剪、壓、拉、扭）的受力性能、計算和 配筋構造，是學習結構設計的基本知識，它在性質上屬于專業(yè)基礎課；“結構設計”部分 包括單層廠房、多層框架和砌體結構的設計計算方法、構造要求及施工圖繪制，是實踐性 很強的專業(yè)課。上冊是基本構件部分，下冊為結構設計部分。 本課程的任務是使學生掌握混凝土結構及砌體結構的基本概念、基本理論和基本技 能，從而初步具有： １、進行一般工業(yè)與民用建筑結構的設計能力； ２、分析和處理施工及使用中出現的一般性結構問題的能力； ３、為今后繼續(xù)學習、適應科學技術發(fā)展的理論基礎。 二、課程的基本內容 第一部分混凝土結構

《鋼筋混凝土與砌體結構》習題1 一、單項選擇題 1．應力-應變曲線有明顯流幅的鋼筋，其屈服強度的標準值取（）。 a、比例極限 b、屈服下限 c、屈服上限 d、極限抗拉強度 2．鋼筋混凝土結構有許多優(yōu)點，下列敘述中不正確的是（）。 a.就地取材，節(jié)約鋼材 b.耐久性好，耐火性好 c.剛度大，整體性好 d.自重大，施工周期長 3．梁下部鋼筋凈距應滿足下列哪條要求？(d為縱向受力鋼筋直徑)（）。 a.≥d且≥25mm b.≥1.5d且≥20mm c.≥d且≥30mm d.≥d且≥20mm 4.鋼筋混凝土梁在正常使用荷載下（）。 a.通常是帶裂縫工作的 b.一旦出現裂縫，沿全長混凝土與鋼筋間的粘結力消失殆盡 c.一旦出現裂縫，裂縫貫通全截面 d.不會出現裂縫 5

北航13年12月課程考試《鋼筋混凝土與砌體結構》 考核要求 一、什么叫混凝土徐變？線形徐變和非線形徐變？混凝土的收縮和徐變有什么 本質區(qū)別？（25分） 答：混凝土徐變就是混凝土在長期荷載作用下,沿著作用力方向隨時間不斷增 長,荷載不變而變 形隨時間增大,一般持續(xù)2到3年才趨于穩(wěn)定,這種載長時間荷載作用下產生的變 形叫徐變。 線性徐變就是時間和變形量成正比比例為常數c 非線性徐變就是時間和變形量成正比比例為某一變量 區(qū)別收縮是在砼凝固階段的化學反應導致的，是短期的，在砼強度達到之后就 很小了。 徐變是砼在長期荷載作用下的變形，是長期效應，其數量級也較收縮小很多。 二、在外荷載作用下，受彎構件任一截面上存在哪些內力？受彎構件有哪兩種 可能的破壞?破壞時主裂縫的方向如何？（25分） 答：1、存在正應力（拉力和壓力），剪力兩者各自形成彎矩，且處于平衡

201209學期鋼筋混凝土與砌體結構作業(yè)2 單項選擇題 第1題梁下部鋼筋凈距應滿足下列哪條要求？(d為縱向受力鋼筋直徑) a、≥d且≥25mm b、≥1.5d且≥20mm c、≥d且≥30mm d、≥d且≥20mm 答案：a 第2題梁內彎起多排鋼筋時，相鄰上下彎點間距應≤ｓmax，其目的是保證：（）。 a、斜截面受剪能力 b、斜截面受彎能力 c、正截面受彎能力 d、正截面受剪能力 答案：b 第3題梁的剪跨比減小時，受剪承載力（）。 a、減小 b、增加 c、無影響 d、不一定 答案：b 第4題梁中不起抗剪作用的是（）。 a、箍筋 b、彎起鋼筋 c、吊筋 d、以上都不是 答案：d 第5題一般說來，正常設計的鋼筋混凝土受扭構件的破壞屬于（）。 a、脆性 b、延性 c、少筋 d、超筋破壞 答案：

201209學期鋼筋混凝土與砌體結構作業(yè)1 單項選擇題 第1題應力-應變曲線有明顯流幅的鋼筋，其屈服強度的標準值?。ǎ?。 a、比例極限 b、屈服下限 c、屈服上限 d、極限抗拉強度 答案：b 第2題鋼筋混凝土結構有許多優(yōu)點，下列敘述中不正確的是： a、就地取材，節(jié)約鋼材 b、耐久性好，耐火性好 c、剛度大，整體性好 d、自重大，施工周期長 答案：d 第3題鋼筋混凝土梁在正常使用荷載下（）。 a、通常是帶裂縫工作的 b、一旦出現裂縫，沿全長混凝土與鋼筋間的粘結力消失殆盡 c、一旦出現裂縫，裂縫貫通全截面 d、不會出現裂縫 答案：a 第4題我國建筑結構設計規(guī)范采用（）。 a、以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法 b、以單一安全系數表達的極限狀態(tài)設計方法 c、容許應力法 d、承載能力極限狀態(tài) 答案：a 第5題永久荷載的分項系數應按規(guī)定采用，

201209學期鋼筋混凝土與砌體結構作業(yè)3 單項選擇題 第1題無腹筋梁的三種斜截面破壞形態(tài)的性質為（）。 a、都屬于脆性破壞 b、斜壓和斜拉屬于脆性而剪壓屬于延性 c、斜拉屬于脆性而斜壓剪壓屬于延性 d、斜壓屬于脆性而斜拉剪壓屬于延性 答案：a 第2題混凝土保護層厚度與下面哪種因素有關？ a、混凝土強度等級 b、構件類別 c、構件工作環(huán)境 d、以上都有關 答案：d 第3題當截面和材料相同時，預應力混凝土受彎構件的承載力（）鋼筋混凝土受彎構件。 a、大于 b、等于 c、小于 d、不可比較 答案：b 第4題規(guī)范規(guī)定的受拉鋼筋錨固長度為（）。 a、隨混凝土強度等級的提高而增大 b、隨鋼筋等級提高而降低 c、隨混凝土強度等級的提高而減少，隨鋼筋等級提高而增大 d、隨混凝土及鋼筋等級提高而減小 答案：c 第5題下列關于鋼筋混凝土受拉構件的敘述中

201209學期鋼筋混凝土與砌體結構作業(yè)4 單項選擇題 第1題下列各項中，（）達到承載力極限狀態(tài)。 a、軸心受壓柱因達到臨界荷載而喪失穩(wěn)定性 b、影響外觀的變形 c、令人不適的振動 d、影響耐久性能的局部損壞 答案：a 第2題一圖書館書庫，要求室內凈空較大，有平整的頂棚，應優(yōu)先選用的樓蓋形式為（）。 a、單向板肋梁樓蓋 b、雙向板肋梁樓蓋 c、雙重井式樓蓋 d、密肋樓蓋 答案：d 第3題當過梁上磚砌墻體高度大于過梁凈跨時，過梁上的墻體荷載應如何選取？ a、不考慮墻體荷載 b、按過梁上墻體的全部高度的均布自重采用 c、按高度為過梁凈跨的墻體均布自重采用 答案：c 第4題材料強度設計值（）其標準值，荷載設計值（）其標準值。 a、大于小于 b、小于大于 c、等于等于 d、大于大于 答案：b 第5題一般板不作抗剪計算，主要因為（

201309學期鋼筋混凝土與砌體結構作業(yè)4 單項選擇題 第1題下列關于偏心受拉構件的描述哪一個是正確的。（） a、偏心受拉構件的破壞特征與偏心距的大小有關 b、偏心受拉構件與偏心受壓構件一樣，應考慮縱向彎曲引起的不利影響。 c、偏心受拉構件的斜截面承載力由于軸向拉力存在而增加。 答案：a 第2題在鋼筋混凝土梁下的磚砌體中，當梁的跨度大于（）m時，在其支撐面下應設置混 凝土或鋼筋混凝土墊塊。 a、4.8 b、4.5 c、6 d、4.2 答案：a 第3題在確定框架的計算簡圖時，底層的層高應?。ǎ?，其余各層層高取層高 a、基礎頂面到二層樓板頂之間的距離 b、一層地面到二層樓板底之間的距離 c、室外地面到二層樓板底之間的距離 d、建筑層高 答案：a 第4題在一般廠房中，通常用基礎梁來承托維護墻體的重要，而不另做墻基礎，基礎梁底 部距土壤面

針對高職院校鋼筋混凝土與砌體結構課程教學現狀,結合建筑行業(yè)崗位求,從改革背景、改革理念、課程內容的改革設計、課程教學模式與教學方法改革等方面探討了該課程改革的設計與實施措施,為培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才創(chuàng)造條件。

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鋼筋混凝土與砌體結構課程是高職建筑工程技術專業(yè)的核心課程,為了培養(yǎng)建筑企業(yè)需要的技能型人才,滿足建筑市場對人才的需求,需要對本課程進行改革。本文針對高職院校鋼筋混凝土與砌體結構課程教學現狀,結合建筑行業(yè)崗位需求,從改革思路、改革目標、教學內容選取、考核方式、教學資源等方面探討該課程的整體改革。

第1頁共3頁 201209學期《鋼筋混凝土與砌體結構》復習綱要一 一、單項選擇題 1．與素混凝土梁相比，鋼筋混凝上梁承載能力（）。 a、相同b、提高很多 c、下降很多d、不確定 2．鋼筋混凝土梁在正常使用情況下（）。 a、通常是帶裂縫工作的 b、一旦出現裂縫，裂縫貫通全截面 c、一旦出現裂縫，沿全長混凝土與鋼筋間的粘結力喪盡 d、通常是無裂縫的 3．混凝土若處于三向應力作用下，當（）。 a、橫向受拉，縱向受壓，可提高抗壓強度 b、橫向受壓，縱向受拉，可提高抗壓強度 c、三向受壓會降低抗壓強度 d、三向受壓能提高抗壓強度 4．鋼材的含碳量越低，則（）。 a、屈服臺階越短，伸長率也越短，塑性越差 b、屈服臺階越長，伸長率越大，塑性越好 c、強度越高，塑性越好 d、強度越低，塑性越差 5．

《混凝土結構》緒論到第三章 單選題 題目說明: （10.0分）1. 4.與素混凝土梁相比，鋼筋混凝上梁承載能力（）。 a．a：相同 b．b：提高許多 c．c：有所降低 d．d：不確定 糾錯 （10.0分）2. 5.鋼筋混凝土梁在正常使用情況下（）。 a．a：通常是帶裂縫工作的 b．b：一旦出現裂縫，裂縫貫通全截面 c．c：一旦出現裂縫，沿全長混凝土與鋼筋間的粘結力喪盡 d．d：通常是無裂縫的 糾錯 （10.0分）3. 6.屬于有明顯屈服點的鋼筋有（）。 a．a：冷拉鋼筋 b．b：鋼絲 c．c：熱處理鋼筋 d．d：鋼絞線 糾錯 （10.0分）4. 2．確定混凝土強度等級的依據是混凝土（）。 a．a：軸心抗壓強度標準值 b．b：立方體抗壓強度標準值 c．c：軸心抗壓強度平均值 d．d：立方體抗壓強度平均值 糾錯 （10.0分

2018年春綜合作業(yè)1 1.(單選題)作用在排架上的吊車荷載應根據（）求出。(本題3.0分) a、吊車工作制 b、影響線原理 c、吊車的最大輪壓 d、吊車的數量及最大輪壓 學生答案： 標準答案：b 解析： 得分：0 2.(單選題)砌體結構房屋中，（），則房屋的空間作用越明顯。(本題3.0 分) a、橫墻間距越小 b、樓蓋的剛度越小 c、墻柱高厚比越小 d、山墻剛度越小 學生答案： 標準答案：a 解析： 得分：0 3.(單選題)對于允許高厚比，以下不正確的選項是（）。(本題3.0分) a、有門窗洞口墻允許高厚比應予以提高 b、自承重墻允許高厚比應予以提高 c、砂漿強度越高，允許高厚比相應增大 d、

鋼筋混凝土單向板肋形樓蓋課程設計任務書 1.設計題目 某工業(yè)廠房現澆整體式鋼筋混凝土單向板肋形樓蓋 2.設計目的 鋼筋混凝土單向板肋形樓蓋的課程設計是“混凝土結構與砌體結構設計”課 程的主要內容之一，通過本設計，使學生對所學知識加深理解，在理論上有所提 高；鍛煉學生運用所學知識解決實際問題的能力；讓學生掌握單向板肋形樓蓋的 設計方法和設計步驟，提高學生的設計能力；提高學生用圖紙和設計說明書表達 設計意圖的能力，進一步掌握結構施工圖的繪制方法，提高讀圖識圖的能力，掌 握用平面整體表示方法繪制梁、板施工圖。為今后工作打下堅實的理論基礎。 3.設計資料 （1）該結構為現澆框架結構，該樓蓋的結構平面布置如圖所示。每名學生 的縱橫向跨度均不同，由教師指定。 （2）樓面活荷載標準值為qk=6kn/m2(或8kn/m2、10kn/m2，由教師指定）。 （3）樓面面層采用20

-1- 西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程考試答題卷 學號：姓名：2016年6月 課程名稱【編號】：鋼筋混凝土結構與砌體結構【0740】 （橫線以下為答題區(qū)） 答題不需復制題目，寫明題目編號，按題目順序答題 一單相選擇題 1.c2.d3.c4.b5.d6.a7.a8.a9.d10.b 二填空題 1.抗拉 2.普通碳素鋼 3. 4.鋼筋 5.抗拉強度高 6.屈服強度，極限強度，伸長率 7.適筋梁 8.對稱布置 9.x≤hf； 10.t形 三．簡答題 1、什么是結構的設計使用年限？設計使用年限是否等同于結構的使用壽命？ 答：設計使用年限是設計規(guī)定的一個時期，在這一時期內，只需正常維修（不 需大修）就能完成預定功能，即房屋建筑在正常設計、正常使用、正常使用 和維護下所應達到的使用年限。 當結構的使用年限超過設計使用年