包裝工程專業(yè)高分子材料及應(yīng)用課程建設(shè)與實踐

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院高分子材料與工程 高分子材料與工程實習(xí)報告 年級：2014級學(xué)生姓名：我只看看不玩的學(xué)號：######### 一、實習(xí)基本情況： 1、實習(xí)時間：2017年10月16日——2017年11月9日。 2、實習(xí)地點：廣西南寧市江南區(qū)明陽工業(yè)區(qū)明陽大道8號。 3、實習(xí)單位：廣西佳利工貿(mào)有限公司。公司成立于2005年10月，產(chǎn)品涵蓋pvc-u、 pe、ppr給排水管材、電工、電力護(hù)套管、市政管道、燃?xì)夤艿兰捌渑浼I(lǐng)域。公司擁 有高分子、塑料擠出成型工藝、化學(xué)機械、化學(xué)工藝等各學(xué)科研究型人才數(shù)十人，同時 公司常年還與區(qū)內(nèi)外各大高校與專業(yè)院校合作開展科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)。 4、實習(xí)目的：實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中 了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它 讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到

高分子材料課程論文 -1- 目錄 1[前言]......................................................................................................................................1 1.1[導(dǎo)電高分子材料的研究進(jìn)展].................................................................................1 1.2[導(dǎo)電高分子的定義與分類]......................................................................................1 2[本征型導(dǎo)電高分子材料的導(dǎo)電機理]......

課程論文 學(xué)院：材料與能源學(xué)院 專業(yè)：高分子材料與工程 課程：專業(yè)導(dǎo)論 學(xué)號：xxxxxxxxxxxxxx 姓名：丁逸 任課老師：xxxxxxxxxxx 2017年12月1號 1.高分子的定義 高分子又稱作聚合物，由小分子相互反應(yīng)而形成，高分子與低分子的區(qū)別在于前者分子 量很高。通俗地說，高分子是一種許許多多原子由共價鍵連接而組成的相對分子質(zhì)量很大的 化合物。更精確的描述是，高分子是指其分子主鏈上的原子都直接以共價鍵連接，且鏈上的 成鍵原子都共享成鍵電子的化合物，這樣組成的高分子鏈的鍵的類型，除了共價鍵外，還可 以包括某些配位鍵和缺電子鍵，而金屬鍵和離子鍵是被排除在外的。 我對高分子的分類總結(jié)如下： 其中合成高分子，又可分為橡膠、纖維和塑料三大類，常稱為三大合成材料，合成橡膠

生產(chǎn)實習(xí)是工科專業(yè)實踐教學(xué)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié),而生產(chǎn)實習(xí)基地的建設(shè)尤為重要。從自身實踐出發(fā),介紹了加強校外生產(chǎn)實習(xí)基地建設(shè)的一些經(jīng)驗和做法。

高分子材料加工工程專業(yè)書

以專業(yè)綜合改革目的為導(dǎo)向,結(jié)合廣西的發(fā)展特色,本文對高分子材料與工程專業(yè)綜合改革的建設(shè)進(jìn)行了研究,對建設(shè)目標(biāo)、創(chuàng)新點和擬解決的關(guān)鍵問題等進(jìn)行了闡述,為更好進(jìn)行高分子材料與工程專業(yè)的建設(shè)和人才的培養(yǎng)奠定一定基礎(chǔ)。

高分子材料課程論文 -1- 目錄 1.前言............................................................................................................................1 1.1.導(dǎo)電高分子材料的研究進(jìn)展及其現(xiàn)狀....................................................................1 2.本征型（結(jié)構(gòu)型）導(dǎo)電高分子材料.................................................................................2 2.1.電子導(dǎo)電高分子材料..............................

根據(jù)涂料行業(yè)發(fā)展對人才的需求,提出了高校講授涂料課程的意義,介紹了涂料課程的特點,提出了高分子材料專業(yè)講授涂料課程的內(nèi)容,以及應(yīng)采用的教學(xué)方法和學(xué)時安排。

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持. 1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持. 無機高分子材料及其應(yīng)用 摘要本文簡要地介紹了無機高分子的定義、分類， 以及一些重要無機高分子材料的性能及其應(yīng)用。 關(guān)鍵詞無機高分子材料無機聚合物性能和應(yīng)用 1、前沿 隨著人們對健康、安全、環(huán)境意識的強化，尤其 天然氣和石油資源的日趨耗竭，材料未來總的發(fā)展趨 向于：逐步由非金屬材料部分地替代金屬材料，而在 非金屬材料中，無機材料在許多領(lǐng)域中將越來越多地 取代有機材料。因此，由蘊藏量極其豐富而廉價的無 機礦物制備無毒、耐高溫、耐老化、高強度甚至多功 能化的無機材料是當(dāng)今世界材料學(xué)研究的重要方向 之一。無機高分子材料因能符合這些要求而日益引起 重視。 無機高分子也稱為無機聚合物，是介于無機化學(xué) 和高分子化學(xué)之間的古老而又新興的交叉領(lǐng)

實踐教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),構(gòu)建科學(xué)有效的實踐教學(xué)體系是保證實踐教學(xué)質(zhì)量的必要條件。構(gòu)建實踐教學(xué)體系需要以人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,合理制定人才培養(yǎng)方案;堅持產(chǎn)學(xué)研合作,完善校企合作辦學(xué)模式;更新實踐教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方式;加強實踐教學(xué)師資建設(shè),提高實踐教學(xué)水平。

高分子材料論文： 高分子材料相關(guān)研究 摘要:包括塑料、橡膠、纖維、薄膜、膠粘劑和涂料等。其中,被稱為現(xiàn)代高分子三大合 成材料的塑料、合成纖維和合成橡膠已經(jīng)成為國民經(jīng)濟建設(shè)與人民日常生活所必不可少的重 要材料。 關(guān)鍵詞:高分子材料化學(xué)分子 高分子材料:macromolecularmaterial,以高分子化合物為基礎(chǔ)的材料。高分子材料是由 相對分子質(zhì)量較高的化合物構(gòu)成的材料,包括橡膠、塑料、纖維、涂料、膠粘劑和高分子基 復(fù)合材料,高分子是生命存在的形式。所有的生命體都可以看作是高分子的集合。 一、按特性分析高分子材料 高分子材料按特性分為橡膠、纖維、塑料、高分子膠粘劑、高分子涂料和高分子基復(fù)合 材料等。 ①橡膠是一類線型柔性高分子聚合物。其分子鏈間次價力小,分子鏈柔性好,在外力作用 下可產(chǎn)生較大形變,除去外力后能迅速恢復(fù)原狀。有天然橡膠和合成橡膠

導(dǎo)電高分子材料及其應(yīng)用 作者：冀勇斌，李鐵虎，王小憲，王文志，林起浪，jiyongbin，litiehu，wang xiaoxian，wangwenzhi，linqilang 作者單位：西北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院,西安,710072 刊名： 材料導(dǎo)報 英文刊名：materialsreview 年，卷(期)：2005，19(z1) 引用次數(shù)：1次 參考文獻(xiàn)(21條) 1.張慶武.周嘯ⅲ型聚合物超電容器國外研究進(jìn)展[期刊論文]-電子材料與器件2002(05) 2.趙文元.王亦軍功能高分子材料化學(xué)1996 3.fellerjf.bruzauds.grohensyinfluenceofclaynanofilleronelectricalandrheological propertiesofcon

地方應(yīng)用型高校的工科專業(yè)設(shè)置需適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的需要,符合學(xué)校自身條件和發(fā)展規(guī)劃,有明確的服務(wù)面向和人才需求,按照每個工科專業(yè)去進(jìn)行研制。這樣,地方應(yīng)用型本科院校的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)才有實際意義。認(rèn)證體系的構(gòu)建與實踐著力點在于強調(diào)地方的\"本土性\"、應(yīng)用型的\"定位性\"、本科院校的\"層次性\"、認(rèn)證體系的\"規(guī)范性\

第10章高分子材料 高分子材料雖然相對于其它材料出現(xiàn)較晚，但發(fā)展迅速，種類繁多，性能各異， 應(yīng)用遍及國民經(jīng)濟各部門，按性能和用途可分為通用高分子材料、功能高分子材料、 聚合物基復(fù)合材料、納米高分子材料等。 10.1通用高分子材料 10.1.1塑料 1.塑料概述 以合成或天然高聚物為基本成分，配以一定的高分子助劑（如填料、增塑劑、穩(wěn) 定劑、著色劑等），經(jīng)加工塑化成型，并在常溫下保持其形狀不變的材料，稱為塑料。 作為塑料基礎(chǔ)成分的高聚物，不僅決定了塑料的種類而且決定了塑料的主要性能，當(dāng) 然同種高聚物，由于制備條件、制備方法以及加工工藝的不同，可作為塑料，也可作 纖維或橡膠使用，如尼龍既可用作塑料又可用作纖維。一般地，塑料用高聚物的內(nèi)聚 能介于纖維和橡膠之間，使用溫度范圍在其脆化溫度和玻璃化溫度之間。 塑料有許多不同的分類，常用的是按

1 高分子材料與工程專業(yè)培養(yǎng)方案 macromolecularmaterialsandengineering (門類：工學(xué)，二級類：材料類，專業(yè)代碼：080204) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握高分子材料合成、加工的基本原理，模具設(shè)計基礎(chǔ)和機電一體化 知識，完成工程師的基本訓(xùn)練，能進(jìn)行高分子材料合成與加工工藝設(shè)計、產(chǎn)品研究與開發(fā)、質(zhì)量管理和 教學(xué)工作的綜合性人才。本專業(yè)培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生可以進(jìn)入本學(xué)科，以及化學(xué)、材料、化工等其他相關(guān)學(xué) 科專業(yè)，進(jìn)行碩士、博士研究生等更高層次科學(xué)研究的學(xué)習(xí)深造。 二、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高分子化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的合成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子 成型加工技術(shù)知識。培養(yǎng)學(xué)生熟練運用計算機信息技術(shù)并運用于科研和企業(yè)管理工作。畢業(yè)生主要知 識構(gòu)成如下： 1、掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)

中北大學(xué) 學(xué)生實習(xí)報告 2012/2013學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院 實習(xí)類別：畢業(yè)實習(xí) 實習(xí)單位：雙喜輪胎工業(yè)股份有限公司、 經(jīng)緯紡織機械股份有限公司等 專業(yè)：高分子材料與工程 學(xué)號： 姓名： 中北大學(xué)教務(wù)處制 一、實習(xí)任務(wù)書 起止周7周～10周周數(shù)4周 實習(xí)地點 雙喜輪胎工業(yè)股份有限公司，經(jīng)緯紡織機 械股份有限公司配件二廠，山西新超管業(yè) 股份有限公司，山西民生塑料制品廠，太 原龍通塑膠有限公司，山西汾西機電有限 公司，太原市杰森實業(yè)有限公司。 實習(xí)方式集中實習(xí) 目的：通過畢業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行調(diào)研、收集和積累一定的技術(shù)經(jīng)濟資料，全面 系統(tǒng)地了解高分子材料的工業(yè)生產(chǎn)（包括合成、加工及應(yīng)用）情況。是畢業(yè)前培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所 學(xué)知識解決實際問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，可以為學(xué)生順利過渡到畢業(yè)設(shè)計階段打下堅實的基礎(chǔ)。 要求：(1

研究當(dāng)前的高分子材料與工程實驗教學(xué)體系的現(xiàn)狀和不足,從學(xué)生們的理解問題的能力出發(fā),提出了高分子材料和工程專業(yè)的實驗教學(xué)體系.新的教學(xué)體系由基礎(chǔ)化學(xué)實驗、專業(yè)基礎(chǔ)實驗兩個模塊組成,并且新的實驗教學(xué)改革也是依靠于這一體系,這樣更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力.本文對我國當(dāng)前高分子材料與工程專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的分析.

1 一、高分子材料與工程專業(yè)基本情況 武漢工程大學(xué)高分子材料與工程專業(yè)原名涂料專業(yè)，成立于1983年，1993 年6月改為高分子材料與工程專業(yè)。 二十年來，通過全體教師和同學(xué)的共同努力，高分子材料與工程專業(yè)伴隨我 國高分子材料行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)具有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和條件；專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、 師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面取得了長足的發(fā)展。目前， 高分子材料與工程專業(yè)在校的全日制本科生640人，設(shè)置有五個專業(yè)方向和一個 特色班。 高分子材料與工程專業(yè)為湖北省本科品牌專業(yè)，所屬學(xué)科是湖北省重點學(xué) 科。設(shè)有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點（含材料學(xué)、材料加工工程和 材料化學(xué)與物理三個二級學(xué)科碩士點），“高分子化學(xué)與物理”二級學(xué)科碩士點。 “高分子化學(xué)與物理”二級學(xué)科為湖北省立項建設(shè)博士點。有湖北省重點實驗室， 實驗設(shè)備先進(jìn)、齊全，師資力量雄厚。自19

研究了當(dāng)前高分子材料與工程專業(yè)實驗教學(xué)體系的現(xiàn)狀和不足,從培養(yǎng)學(xué)生合理的智能結(jié)構(gòu)出發(fā),提出了高分子材料與工程專業(yè)實驗教學(xué)新體系。新的體系由基礎(chǔ)化學(xué)實驗、專業(yè)基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實驗、綜合設(shè)計實驗四個模塊組成,并依此體系進(jìn)行了實驗教學(xué)改革,這樣更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和工程實踐能力。

新生專業(yè)研討課作為我校高分子材料與工程專業(yè)新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，它的建設(shè)和發(fā)展對于大一新生對本專業(yè)的了解和學(xué)習(xí)方法的掌握是非常關(guān)鍵的。本文主要對高分子材料與工程專業(yè)的新生專業(yè)研討課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行探討，新生專業(yè)研討課的教學(xué)內(nèi)容主要包括詳細(xì)的專業(yè)介紹、專業(yè)討論課程和實踐操作課程、專業(yè)思想教育，教學(xué)方法除了采取了傳統(tǒng)的課堂講授外，還有課堂討論、課堂探究及實驗、專家講座。

高分子材料成型加工是高分子材料與工程專業(yè)的專業(yè)核心課程,具有多學(xué)科交叉綜合性且實踐性較強的特征,是專業(yè)課程中難度較大的一門課程。本文根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型高級專業(yè)人才的目標(biāo),圍繞提高學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)學(xué)生善于探索的科研素質(zhì),在優(yōu)化課程體系、選擇合適教材、制作電子課件、抓好課堂教學(xué)、注重動手實踐、做好教學(xué)反饋等方面進(jìn)行了具體的教學(xué)改革與探索,并取得了良好的教學(xué)效果。

本文討論了\"高分子材料成型工藝\"課程教學(xué)手段與教學(xué)方法的改革實踐。主要做法:敘述條理清晰準(zhǔn)確、重點難點突出,多與學(xué)生溝通和交流;多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)方式有機結(jié)合;課程聯(lián)系實際,授課內(nèi)容豐富;改革實驗教學(xué),重組實驗體系;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和獨立解決問題的能力。