教案彩色玻璃窗
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《彩色玻璃窗》 教案設(shè)計(jì) 三年級(jí)美術(shù) 東城小學(xué) 李镕 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 :設(shè)計(jì)、運(yùn)用 課 時(shí):1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)欣賞各種圖片,讓學(xué)生了解彩色玻璃窗的藝術(shù)特點(diǎn)。 2、技能目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各色不同的紙張材料設(shè)計(jì)玻璃窗, 并學(xué)會(huì)用套色剪紙制作窗 花。 3、情感目標(biāo):在觀察與制作過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動(dòng)手創(chuàng)作能力。 二、教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)用各種材料制作玻璃窗,掌握套色剪紙的方法。 三、教學(xué)難點(diǎn): 彩色玻璃窗的造型設(shè)計(jì)及鏤空的技法運(yùn)用。 四、課前準(zhǔn)備: 收集彩色玻璃窗圖片, 師課前做好幾個(gè)樣板窗戶、 生每人準(zhǔn)備卡紙、 蠟光紙、 漂亮的包裝紙、剪刀、固體膠 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 1、師:同學(xué)們,在生活當(dāng)中你們見(jiàn)過(guò)哪些玻璃窗? 生:圓形的、方形的、半圓形的、 ?? .. 師用神秘的語(yǔ)氣: 老師見(jiàn)過(guò)一種玻璃窗, 和你們剛剛說(shuō)的不一樣 (引起學(xué) 生 的注意)。 教師利用多媒體課件展
【知識(shí)學(xué)習(xí)】《彩色玻璃窗》學(xué)案
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工作材料 范文材料 《彩色玻璃窗》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 、以欣賞的形式,讓學(xué)生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫(huà)的 藝術(shù)特點(diǎn)。 2、掌握利用套色剪紙制作窗花的方法,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦 的能力及創(chuàng)作能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的顏色、材料來(lái)設(shè)計(jì)玻璃窗,在 設(shè)計(jì)中,捕捉創(chuàng)作的靈感。 教學(xué)重難點(diǎn): 、掌握套色剪紙的方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用套色剪紙來(lái)制作窗 花。 2、玻璃窗造型的設(shè)計(jì)及鏤空的技法運(yùn)用。 教學(xué)課時(shí):2課時(shí) 教具學(xué)具:彩紙、剪刀、膠水、彩筆 教學(xué)過(guò)程: (第一課時(shí)) 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入: 、師:同學(xué)們,在生活當(dāng)中你們見(jiàn)過(guò)哪些玻璃窗? 生:圓形的、方形的。。。。。。 師用神秘的語(yǔ)氣:老師見(jiàn)過(guò)一種玻璃窗,和你們剛剛說(shuō) 的不一樣(引起學(xué)生的注意)。教師利用多媒體展示法國(guó)的 工作材料 范文材料 《夏特教堂彩色玻璃窗》和中國(guó)廣州的《圣心大教堂的彩色 玻璃窗》的圖片。 生不由自主驚嘆:好漂亮??! 2、師:你們覺(jué)得這
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)彩色玻璃窗優(yōu)秀課件
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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)彩色玻璃窗優(yōu)秀課件
人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《彩色玻璃窗》教案
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彩色玻璃窗 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠收集各種圖案的彩色玻璃紙及畫(huà)報(bào)紙(彩色)。 2、充分展開(kāi)想象,利用對(duì)稱的方法剪出各種形狀的窗戶。 3、能用彩色玻璃紙巧妙的拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。 重點(diǎn):利用對(duì)稱的方法剪出各種形狀的窗戶。能用彩色玻璃紙巧妙的 拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。 難點(diǎn):用對(duì)稱的方法剪出各種形狀的窗戶。 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入:師:我聽(tīng)說(shuō)咱班同學(xué)的眼睛都特別漂亮,我看看~~,真漂亮像 星星一樣,接下來(lái)你可要瞪大雙眼了,因?yàn)槲医o大家?guī)?lái)一段特別美 的短片,準(zhǔn)備好了么?播放短片~~~ “短片中的窗子跟平時(shí)見(jiàn)到窗子有什么不一樣?”生1生2回答 “這些彩色的窗子在陽(yáng)光的照射下更加絢麗多彩、給人一種夢(mèng)幻的感 覺(jué)。”這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)新課——彩色玻璃窗(板書(shū)) 1、介紹彩窗:“彩色玻璃窗是由窗框和彩色玻璃鑲嵌畫(huà)組成的,它最 大的作用就是裝飾。最早被用于教堂的裝飾,這是最早應(yīng)用彩窗
《彩色玻璃窗》PPT課件(上課用)
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《彩色玻璃窗》PPT課件(上課用)
人教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《彩色玻璃窗》教案
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希望能幫助到您 人教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《彩色玻璃窗》教案 教學(xué)目的: 1、以欣賞的形式,讓學(xué)生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫(huà)的藝術(shù)特 點(diǎn)。 2、掌握利用套色剪紙制作窗花的方法,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力及 創(chuàng)作能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的顏色、材料來(lái)設(shè)計(jì)玻璃窗,在設(shè)計(jì)中, 捕捉創(chuàng)作的靈感。 重點(diǎn):掌握套色剪紙的方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用套色剪紙來(lái)制作窗花。 難點(diǎn):玻璃窗造型的設(shè)計(jì)及鏤空的技法運(yùn)用。 課前準(zhǔn)備: 1、教師準(zhǔn)備:搜集彩色玻璃窗圖片、做好的玻璃窗教具、彩色 手工紙(卡紙、蠟光紙、彩色玻璃紙、包裝紙)剪刀、膠水。 2、學(xué)生準(zhǔn)備:彩色手工紙(卡紙、蠟光紙、彩色玻璃紙、包裝 紙)剪刀、膠水、彩色水筆。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新知 1、欣賞彩色玻璃窗鑲嵌畫(huà)圖片。 2、朋友說(shuō)說(shuō)這些圖片的特點(diǎn)及給你的感覺(jué)。(從紋樣、色彩上 進(jìn)行欣賞) 3、師對(duì)彩色玻璃窗做簡(jiǎn)單的介紹:彩色玻璃窗鑲嵌畫(huà),早在羅 馬式時(shí)期就開(kāi)始使用,一般
人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)彩色玻璃窗
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人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)彩色玻璃窗
人教版美術(shù)三下《彩色玻璃窗》PPT課件
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人教版美術(shù)三下《彩色玻璃窗》PPT課件
彩色玻璃杯有毒嗎
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第1頁(yè) 彩色玻璃杯有毒嗎 彩色玻璃杯在生活當(dāng)中是比較常見(jiàn)的,彩色玻璃杯讓人賞心 悅目,還有一定的觀賞的價(jià)值,但是平時(shí)在用彩色玻璃杯飲水的 時(shí)候也要有所注意,因?yàn)椴噬AП闹谱鞴に嚥煌?,可能?huì)導(dǎo) 致里面還有一些毒素的作用,比如說(shuō)有些用一些化學(xué)品添加,這 樣的玻璃杯對(duì)健康會(huì)造成一定的不良的影響,所以說(shuō)一定要學(xué)會(huì) 鑒別的方法。 ★彩色的玻璃杯建議大家慎重選擇。因?yàn)椋?、玻璃本身不 帶顏色;2、彩色玻璃杯的產(chǎn)生有2個(gè)可能性:a天然顏色,制作 玻璃杯的原來(lái)含有一些礦物質(zhì),使得做出的玻璃杯是彩色的;b 大部分彩色玻璃杯,都是在加工制作過(guò)程中添加顏料而成,而這 些顏料中一般都含有重金屬。但帶顏色不能做為玻璃杯有問(wèn)題的 原因。 ★怎樣鑒別無(wú)鉛玻璃? 第2頁(yè) 1.看標(biāo)識(shí):無(wú)鉛玻璃杯一般含鉀,多為高檔工藝品并在外包 裝上有標(biāo)識(shí);而含鉛玻璃杯則含鉛,
彩色玻璃起源與制作工藝
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彩色玻璃的制造 玻璃制作最早見(jiàn)于埃及。大英博物館仍保有紀(jì)元前1500年古埃及的一只藍(lán)色玻璃瓶, 羅馬共和時(shí)代西方已有大量的玻璃生產(chǎn)。中國(guó)考古界在河北省古中山靖王墓發(fā)現(xiàn)的琉璃 也已具備玻璃的效果。玻璃本身是硅、堿、石灰等原料高溫?zé)?。而其色彩則是由于在 制作過(guò)程中加入不同的氧化金屬成分而產(chǎn)生。但花窗的色彩也有可能是玻璃制成后涂裝 上去的。 西元10世紀(jì)起,西方的玻璃工廠在盛產(chǎn)硅土的地區(qū)廣泛建立。它們?cè)诓Aе谱靼肴芙?狀態(tài)時(shí)添加金屬氧化物使玻璃變色。例如氧化銅產(chǎn)生綠色,鈷產(chǎn)生藍(lán)色、金產(chǎn)生紅色, 等等。 硒。使玻璃成淺玫瑰色,與淺綠色互補(bǔ),中和成無(wú)色玻璃 氧化鈷。使玻璃成藍(lán)色,與淺黃色互補(bǔ),使玻璃變?yōu)闊o(wú)色 瓶狀胚心玻璃(cylinderglass):此法為古代彩色玻璃拼花窗制作所廣泛運(yùn) 用。即先以土石類材料制作瓶狀胚心,而后敷以溶解之玻璃,待其厚度均勻后 剖開(kāi)胚心,
我國(guó)成功研發(fā)彩色玻璃新原料
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色料是生產(chǎn)陶瓷墻地磚、彩色玻璃和微晶玻璃常用的原料。而氧化鉻和氧化鐵是生產(chǎn)色料必不可少的成分,其用量極大。但由于它們均屬化工原料,近年來(lái)價(jià)格昂貴,特別是氧化鉻價(jià)格尤其高,致使色料生產(chǎn)成本居高不下。為了解決這個(gè)問(wèn)題,一種鉻鐵合金生產(chǎn)陶瓷玻璃色料的生產(chǎn)新技術(shù)日前在國(guó)內(nèi)研發(fā)成功。
彩色玻璃遮陽(yáng)系統(tǒng)
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英國(guó)schott公司生產(chǎn)的asi系列模塊將能源發(fā)生裝置與卓越的美學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),為用戶提供了一套整合的玻璃遮陽(yáng)系統(tǒng)。該產(chǎn)品的應(yīng)用范圍非常廣泛,
教案彩色玻璃紙
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中班科學(xué)《彩色玻璃紙》 尖山新區(qū)中心幼兒園中二班陳楠萍 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:了解彩色玻璃紙的特性,知道紅色的玻璃紙透紅光,黃色的玻 璃紙透黃光,綠色玻璃紙透綠光 2、過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞和觀察生活中的彩色透光物品,培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)彩色的世界,感受?chē)L試、創(chuàng)作帶來(lái)的成功喜悅 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 紅黃綠的玻璃紙,紅黃綠彩紙、五色水彩筆(紅黃綠橙青)、手電筒、白色圖案 紙、彩色圖案紙,實(shí)驗(yàn)記錄紙等 三、活動(dòng)過(guò)程 1、情景導(dǎo)入,引起活動(dòng)興趣 師:紅星星、黃星星和綠星星住在美麗又神秘的太空城堡里,你們想不想去星星 們的家看一看? 2、用星星的眼睛看世界(了解用紅黃綠玻璃紙看物體,物體就呈相應(yīng)的顏色) (1)透過(guò)紅、黃色、綠色玻璃紙去看印有圖案的白紙 師:今天老師收到了星星們寄來(lái)的禮物,可是老師有些看不懂,這些都是什么東 西呀?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出白色的帽子,白色
除了彩色玻璃還有什么
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初冬的時(shí)候,去看《金陵十三釵》,深夜十二點(diǎn)依然人頭涌涌。霧氣里的南京是人間地獄,美國(guó)韓國(guó)來(lái)的特技組制造的戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣的逼真,故事是嚴(yán)歌苓最愛(ài)的那個(gè)故事,她反反復(fù)復(fù)寫(xiě)了兩部電影,一部小說(shuō),實(shí)際上就是十三個(gè)“羊脂球”的故事,為了救一批教會(huì)學(xué)校女學(xué)生,首先是男人們死了,十?dāng)?shù)人的國(guó)軍德械教導(dǎo)隊(duì)失去了出城的機(jī)會(huì),佟大為飾演的李教官甚至孤軍作戰(zhàn)。
彩色玻璃面磚生產(chǎn)工藝研究
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本文具體分析了原料顆粒度、粉碎設(shè)備、壓力及坯料水分、燒結(jié)工藝等對(duì)彩色玻璃面磚生產(chǎn)工藝的影響,提出較為合理的工藝參數(shù)及產(chǎn)品燒結(jié)的窯爐結(jié)構(gòu)。
利用廢絲制造彩色玻璃瑪賽克
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彩色玻璃瑪賽克,是一種新型優(yōu)質(zhì)的建筑外裝飾材料,它具有色彩絢麗、性能穩(wěn)定、不粘污垢,雨后自新的特點(diǎn),這是水泥飾面無(wú)法比擬的,而且價(jià)格低廉、施工方便、無(wú)須維修,是我國(guó)1976年以來(lái)剛剛被認(rèn)識(shí)的一種新型建筑裝飾材料,廣泛用于建筑物的外墻飾面,游泳池、衛(wèi)生間的內(nèi)墻飾面,室內(nèi)地板鑲嵌材料,尤其彩色玻璃瑪賽克,為大型藝術(shù)鑲嵌立體感強(qiáng)的壁畫(huà),提供了理想的
彩色玻璃面板及其生產(chǎn)工藝
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圖案鮮艷美觀、表面光潔明亮的彩色玻璃面板,是以廢碎玻璃為原料,經(jīng)破碎、篩選、裝模、燒結(jié)等步驟獲得。雖然上市時(shí)間不長(zhǎng),但因造價(jià)低廉,花色繁多,耐酸堿,耐氣候性,抗沖擊,抗壓抗折等各種優(yōu)點(diǎn),以及能鋸、磨、鉆等良好的加工性能,在實(shí)用裝飾材料領(lǐng)域脫穎而出,并很快受到世人注目。彩色玻璃面板的生產(chǎn)通常分三道工序:
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職位:城鄉(xiāng)規(guī)劃師
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林