材料科學(xué)與工程學(xué)院特種材料及制備技術(shù)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案 授課 教師 姓名 崔明鐸 教學(xué) 日期 060905- 070112 授課 對(duì)象 材料、成形051-4 授課 時(shí)數(shù)36h 課程 名稱(chēng)金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工） 本次 授課 內(nèi)容 緒論課程地位，發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)習(xí)方法介紹，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)金工課。 第二章材料性能。 教材名稱(chēng)及版本:《金屬工藝學(xué)》（第四版） 授課方式（講課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)）:講課 本次課的教學(xué)目的與要求: 通過(guò)課程地位，發(fā)展簡(jiǎn)史，機(jī)械制造在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位，向?qū)W生介 紹金工（工程材料成形基礎(chǔ)），使學(xué)生了解、熟悉至熱愛(ài)金工課。 學(xué)習(xí)方法介紹，告訴學(xué)生金工課是與中學(xué)課程完全不同的典型的大 學(xué)課程。說(shuō)明課程特點(diǎn)，引起注意，掌握大學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法。 授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配: 課程地位，發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法介紹約用1課時(shí) 第二章材料性能

師資力量學(xué)院現(xiàn)有教職工43人,其中教授8人、副教授17人、博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師7人。具有博士學(xué)位的10人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程一、二層次人選1人,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼1人,省級(jí)中青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人1人,學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才4人,并聘有1位工程院院士和山東大學(xué)2位博士生導(dǎo)師為本學(xué)院的兼職教授。教師中具有碩士以上學(xué)位人數(shù)已占到職工總數(shù)的69%。已形成職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)比較合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

土木工程材料 試驗(yàn)報(bào)告 專(zhuān)業(yè)_______________________ 姓名_______________________ 學(xué)號(hào)_______________________ 東南大學(xué)材料系建筑材料實(shí)驗(yàn)室 二o一0年十月 目錄 一、水泥物理性能試驗(yàn)報(bào)告................................................................1 二、混凝土用砂、石試驗(yàn)報(bào)告............................................................2 三、普通混凝土配合比及性能試驗(yàn)報(bào)告............................................4 四、磚試驗(yàn)報(bào)告.......................................

土木工程材料 試驗(yàn)報(bào)告 專(zhuān)業(yè)_______________________ 姓名_______________________ 學(xué)號(hào)_______________________ 東南大學(xué)材料系建筑材料實(shí)驗(yàn)室 二o一0年十月 1 目錄 一、水泥物理性能試驗(yàn)報(bào)告................................................................1 二、混凝土用砂、石試驗(yàn)報(bào)告............................................................2 三、普通混凝土配合比及性能試驗(yàn)報(bào)告............................................4 四、磚試驗(yàn)報(bào)告....................................

中南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2008年材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題

福建工程學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案（材料科學(xué)與工程） 材料科學(xué)與工程 （materialsscienceandengineering） 專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案 一、材料科學(xué)與工程080401 二、招生對(duì)象：全日制高中畢業(yè)生 三、修業(yè)年限：四年 四、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 五、培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)緊扣福建省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高新技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求，培養(yǎng)具有 扎實(shí)的材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、較好綜合素質(zhì)，能為福建省 的制造業(yè)和材料加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)、高新技術(shù)的發(fā)展和快速發(fā)展的建材行業(yè)培養(yǎng)所需的從 事金屬材料、功能材料、建筑材料和高分子材料的生產(chǎn)、加工、檢測(cè)和研究開(kāi)發(fā)等方面的 高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 六、培養(yǎng)要求 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及材料制備與加工、 性能分析與測(cè)試技能的基本訓(xùn)練，掌握材料的成分、制備方法與組織結(jié)構(gòu)和性能之

北京理工大學(xué)2016版學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案學(xué)科專(zhuān)業(yè)：材料科學(xué)與工程學(xué)科代碼：080500 材料科學(xué)與工程 （080500） 一、學(xué)科簡(jiǎn)介與研究方向 材料學(xué)學(xué)科建于1952年，1955年開(kāi)始培養(yǎng)研究生，1981年獲準(zhǔn)為首批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1985 年首批建立博士后流動(dòng)站。1988年列為機(jī)械電子工業(yè)部的重點(diǎn)學(xué)科，1991年被評(píng)為兵器工業(yè)部重 點(diǎn)學(xué)科，2001年評(píng)為國(guó)防科工委重點(diǎn)學(xué)科，是國(guó)家211工程、985工程建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，985 二期建設(shè)有“先進(jìn)材料科技創(chuàng)新平臺(tái)”。2005年獲準(zhǔn)材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科授權(quán)。經(jīng)過(guò)50多年 的建設(shè)，本學(xué)科建成了能支撐材料科學(xué)與工程各學(xué)科方向的集材料設(shè)計(jì)與制備、分析與性能表征、 使用性能考核的系統(tǒng)研究平臺(tái)，設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)到9000多萬(wàn)元，具備了解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中材料 科學(xué)重大問(wèn)題的能力，承擔(dān)了大量

1 班級(jí)：材料科學(xué)0903班姓名：黃藝鏹學(xué)號(hào)：1609102316 材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知 從不了解到了解，這是對(duì)每種新事物的認(rèn)知過(guò)程。材料科學(xué)與工程，顧名思 義，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)名字中，我們就可以看出，這是一種工科專(zhuān)業(yè)，但是又比較注重 理論分許的一門(mén)學(xué)科，科學(xué)兩個(gè)字也代表這材料學(xué)是需要具備一定的科學(xué)素養(yǎng) 的，工程則需要我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中去獲得經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)來(lái)促進(jìn)工程的完善。 材料科學(xué)與工程這門(mén)學(xué)科在當(dāng)代社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)和材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程 中有著舉足輕重的作用。對(duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)課程的人來(lái)說(shuō)，還是需要保持比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度，它要求學(xué)員在德智體諸方面全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐認(rèn) 知能力，能夠系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與研究方法，具備材料化學(xué)與相關(guān) 專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、 教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)和相關(guān)管理工作的材料化學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人

縱 向 橫 向 項(xiàng)目 編號(hào) 1202081427朱月梅50萬(wàn)噸/年水泥生產(chǎn)線(xiàn)包裝車(chē)間工藝設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)0 2202081423張偉鋒50萬(wàn)噸/年礦渣粉磨生產(chǎn)線(xiàn)烘干系統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)0 3202081524張棟水泥熟料煅燒系統(tǒng)熱工計(jì)算軟件設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)40 4202081411史嘉耿100萬(wàn)噸/年礦渣粉磨生產(chǎn)線(xiàn)工藝設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)0 5202081412孫大恒100萬(wàn)噸/年礦渣粉磨生產(chǎn)線(xiàn)烘干系統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)0 6202081316王磊膠帶輸送機(jī)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)40 7202081226楊楠100萬(wàn)噸/年水泥生產(chǎn)線(xiàn)包裝車(chē)間工藝設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)0 8202081221王冬冬80萬(wàn)噸/年熟料粉磨生產(chǎn)線(xiàn)工藝設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)真實(shí)0 9202081101蔡昌旺3

材料科學(xué)與工程學(xué)科建設(shè)規(guī)劃 1現(xiàn)有基礎(chǔ) 1.1師資隊(duì)伍 高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是人才培養(yǎng)的根本保證。近年來(lái)，學(xué)院十分重視師資隊(duì)伍 建設(shè)，通過(guò)校內(nèi)培養(yǎng)、選派、外出進(jìn)修和從校外引進(jìn)等手段，在材料學(xué)科已經(jīng)形 成了一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍和科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)梯 隊(duì)。本學(xué)科現(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，其中教授2名，副教授5名，具有博士學(xué)位的 6名，其余均具有碩士學(xué)位。 1.2科研工作 能源、信息和材料是現(xiàn)代國(guó)民經(jīng)濟(jì)的三大支柱，其中材料更是各行各業(yè)的基 礎(chǔ)。材料學(xué)科是當(dāng)今開(kāi)展科學(xué)研究最為活躍的領(lǐng)域之一。合肥學(xué)院材料學(xué)科匯集 了一批年富力強(qiáng)的中青年學(xué)術(shù)骨干和一批奮發(fā)進(jìn)取的年輕博士，他們大多來(lái)自材 料學(xué)、材料物理與化學(xué)等學(xué)科方向，在自己擅長(zhǎng)的研究領(lǐng)域積極開(kāi)展科研活動(dòng)并 取得豐碩的研究成果。經(jīng)過(guò)多年的努力，他們的科研能力和研究水平得到了很大 的提高，在材料學(xué)科凝煉出了三個(gè)主

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)在多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)出的\"模塊式實(shí)驗(yàn)教學(xué)\"是解決這一問(wèn)題行之有效的方法。具體的做法是:根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,將其分成若干個(gè)相互獨(dú)立的模塊。首先集中統(tǒng)一講授與該模塊相關(guān)的理論知識(shí),再將學(xué)生分成幾個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)時(shí)不同組的學(xué)生做不同的實(shí)驗(yàn),然后輪換。細(xì)化分組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。該種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式有效解決了實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)施不足、實(shí)驗(yàn)教學(xué)不系統(tǒng)、設(shè)備利用率較低等問(wèn)題,并能與后續(xù)的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)很好銜接。

材料科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)的撰寫(xiě)規(guī)范 1、內(nèi)容與要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)的內(nèi)容一般依次由以下部分組成：封面、任務(wù)書(shū)、中 文摘要、英文摘要、目錄、(符號(hào)說(shuō)明)、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝、 (附錄)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)應(yīng)采用漢語(yǔ)(外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)用外語(yǔ))撰寫(xiě)。要求內(nèi)容層次分 明、文理通順、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)練、說(shuō)明透徹、立論正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)。 2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)的格式及規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)的格式、圖紙繪制、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、各種標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用和引 用都要符合各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)一律使用計(jì) 算機(jī)編輯，用a4規(guī)格紙輸出，頁(yè)面設(shè)置上、下頁(yè)邊距2.54厘米，左、右頁(yè)邊距 2.5厘米，裝訂線(xiàn)1厘米，文檔網(wǎng)格設(shè)為小四號(hào)宋體，指定行網(wǎng)格和字符網(wǎng)格， 每行33個(gè)字符，每頁(yè)31行，欄數(shù)為1。中文譯文頁(yè)

《化工原理課程實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱 課程名稱(chēng)：化工原理課程實(shí)習(xí) 課程代碼：s100020 學(xué)分：1.0 學(xué)時(shí)：1周（講課學(xué)時(shí)：0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：1周） 課程性質(zhì)：實(shí)踐必修課 英文名稱(chēng)：coursepracticeoftheprinciplesofchemicalengineering 選用教材：無(wú) 參考書(shū)：無(wú) 開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)期 適用專(zhuān)業(yè)：高分子材料與工程 先修課程：化工原理 開(kāi)課單位：東北林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 一、課程目標(biāo) 通過(guò)化工原理課程實(shí)習(xí)，使學(xué)生具有以下幾方面的能力： 1.能夠具備安全責(zé)任意識(shí)，并能理解化工生產(chǎn)過(guò)程的生產(chǎn)組織、管理措施和 運(yùn)作方式； 2.能夠理解基本化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用，掌握固體物料、流體物料在化工設(shè) 備內(nèi)的輸送過(guò)程，具備理論聯(lián)系實(shí)際的能力； 3.具備初步的工程觀(guān)念，能夠初步識(shí)別、表達(dá)、分析和解決具體

材料科學(xué)與工程學(xué)院2010屆金屬材料工程專(zhuān)業(yè)06030141、06030142、 06030143班 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題匯總表 學(xué)號(hào)學(xué)生姓名聯(lián)系方式畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目導(dǎo)師姓名導(dǎo)師職稱(chēng)題目類(lèi)型題目性質(zhì)題目來(lái)源 來(lái)源的科研項(xiàng)目 名稱(chēng)來(lái)源項(xiàng)目級(jí)別az80鎂合金在稀nacl溶液中的腐蝕行為研究徐宏妍副教授2544am60鎂合 金在稀nacl溶液中的腐蝕行為研究徐宏妍副教授2544az80鎂合金表面熱噴涂al涂層的組織 研究徐宏妍副教授2544az80鎂合金表面熱噴涂al2o3涂層的組織研究徐宏妍副教授2544塑 性變形am60鎂合金的耐蝕性能研究徐宏妍副教授2544熱處理對(duì)am60鎂合金組織和耐蝕性能 影響的研究徐宏妍副教授2544熱處理對(duì)az80鎂合金組織和耐蝕性能影響的研究徐宏妍副教 授2544熔體過(guò)熱溫度對(duì)

河南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) i 色彩管理技術(shù)在藝術(shù)作品復(fù)制中的應(yīng)用研究 摘要 藝術(shù)作品復(fù)制是圖像復(fù)制中的一個(gè)傳統(tǒng)難題。要充分復(fù)制出藝術(shù)作品的 色彩特點(diǎn)和藝術(shù)氛圍更難。目前很多的藝術(shù)作品由于不能精確復(fù)制出其本身 的藝術(shù)氛圍，而使藝術(shù)品的創(chuàng)作者無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)其創(chuàng)作意圖，而色彩管理技 術(shù)的出現(xiàn)為色彩的正確傳遞和控制，為藝術(shù)作品的精確復(fù)制提供了新的重要 途徑。我們?cè)诜治龊团渲糜嘘P(guān)色彩管理的軟硬件的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)的掃描儀、 顯示器、打印機(jī)等進(jìn)行了典型的色彩管理。而現(xiàn)代色彩管理系統(tǒng)應(yīng)用的準(zhǔn)確 性是建立在相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)環(huán)境上的。只有前提條件具備，建立各設(shè)備的特 性描述文件，通過(guò)色彩空間的轉(zhuǎn)換，才能達(dá)到色彩的一致性。 本課題從印前系統(tǒng)中圖像復(fù)制的一般過(guò)程進(jìn)行分析，介紹了色彩管理及 設(shè)備特性文件的建立過(guò)程，然后針對(duì)藝術(shù)作品的特點(diǎn)進(jìn)行分析，以國(guó)畫(huà)、油 畫(huà)、攝影類(lèi)作品等的復(fù)制為代表進(jìn)一步研究了藝術(shù)作

昆明理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 2016年9月 目錄 一、云南鋁業(yè)股份有限公司......................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 企業(yè)概況..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 主要產(chǎn)品..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 生產(chǎn)工藝流程..............................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 熔鑄..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 擠壓.......

建設(shè)現(xiàn)代化材料專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備,增加科技含量高、綜合性和創(chuàng)新性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,是提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新能力的重要措施.文章針對(duì)中國(guó)石油大學(xué)(華東)的現(xiàn)狀,提出了材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的意義、思路、內(nèi)容和目標(biāo).

xxx大學(xué) 綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)題目：鈉鈣硅玻璃的制備 學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：無(wú)機(jī)非金屬材料 學(xué)生姓名：xxx學(xué)號(hào)：0907034116 指導(dǎo)教師：xxx職稱(chēng)：高級(jí)工程師 指導(dǎo)教師：xxx職稱(chēng)：高級(jí)工程師 2017年10月15日 第一部分開(kāi)題報(bào)告 1.1本課題的目的意義 硅酸鹽玻璃是最為廣泛應(yīng)用的玻璃品種，如建筑玻璃、日用玻璃、玻璃纖維、 部分光學(xué)玻璃、以及藝術(shù)玻璃等均屬于硅酸鹽玻璃。它們有一定的化學(xué)、熱學(xué)穩(wěn)定 性和機(jī)械強(qiáng)度與硬度。其中鈉鈣硅酸鹽玻璃的生產(chǎn)歷史最為悠久，是當(dāng)今產(chǎn)量最高、 用途最廣的一類(lèi)玻璃。玻璃綜合實(shí)驗(yàn)是一種玻璃設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，是讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)玻 璃的成分與性質(zhì)，指定制備工藝制度，自己動(dòng)手制備玻璃，確定要測(cè)試的性能和性 能測(cè)試方法。主要目的有： 1、打破目前實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目簡(jiǎn)單羅列、條

機(jī)電工程學(xué)院擁有江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、江蘇省特色專(zhuān)業(yè)、江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,并與企業(yè)聯(lián)合共建了多個(gè)常州市工程技術(shù)研究中心。學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、

《材料科學(xué)與工程學(xué)報(bào)》第三屆編輯委員會(huì) 主任委員:王啟東 顧問(wèn)委員:(以姓氏筆畫(huà)為序): 干福熹　王占國(guó)　師昌緒　嚴(yán)東生　張　澤　沈之荃　沈家驄 柯　俊　徐　僖　郭可信　顧真安　蕭紀(jì)美　蔣民華　闕端麟 委　　員:(以姓氏筆畫(huà)為序): 　　　　介萬(wàn)奇(西北工業(yè)大學(xué))　　　　　古宏晨(上海交通大學(xué)) 葉志鎮(zhèn)(浙江大學(xué))孫　軍(西安交通大學(xué)) 張孝彬(浙江大學(xué))張志東(中科院沈陽(yáng)金屬研究所) 張　榮(南京大學(xué))李述湯(香港城市大學(xué)) 楊　輝(浙江大學(xué))楊德仁(浙江大學(xué)) 沈　平(香港科技大學(xué))陳紅征(浙江大學(xué)) 陳湘明(浙江大學(xué))周　玉(哈爾濱工業(yè)大學(xué)) 孟　亮(浙江大學(xué))鄭　強(qiáng)(浙江大學(xué)) 俞大鵬(北京大學(xué))南策文(清華大學(xué)) 趙新兵(浙江大學(xué))施劍林(中科院上海硅酸鹽研究所

《材料科學(xué)與工程學(xué)報(bào)》第三屆編輯委員會(huì)

王自東北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院材料加工與控制工程系教授、博士生導(dǎo)師。1999年入選北京市科技新星計(jì)劃。主要從事凝聚態(tài)物理、電子信息材料和鐵合金連鑄技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)等方面的研究工作。作為課題負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家“863”計(jì)劃2項(xiàng)、國(guó)家“973”計(jì)劃子課題1項(xiàng)。近年來(lái),共發(fā)表論文102篇,其中被sci收錄15篇,ei收錄25篇,主編、合編及合著教材和專(zhuān)著8本,并獲得發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng),教育部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。