以茶文化為主題的觀光茶園景觀設(shè)計(jì)探賾
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茶文化是觀光茶園的精神依托,充分挖掘和展示茶文化,以茶文化為主題指導(dǎo)觀光茶園景觀設(shè)計(jì),既有助于傳承傳統(tǒng)茶文化,又有助于推動(dòng)茶園景觀與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)發(fā)展.本文主要從基本原則、主要內(nèi)容以及設(shè)計(jì)方法等方面對(duì)以茶文化為主題的觀光茶園景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討.
以佛文化為主題的城市園林設(shè)計(jì)研究
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樂(lè)山市作為佛文化的主要發(fā)源地之一,其大大小小的園林都體現(xiàn)了佛文化的特點(diǎn)和價(jià)值,因此,研究城市園林和佛文化之間的聯(lián)系具有重要的實(shí)際意義。文章對(duì)城市園林中的佛文化元素進(jìn)行分析,并從山水、植物和建筑等方面提出營(yíng)造以佛文化為主題特色園林的措施與構(gòu)想。
以“安全文化”為主題的離柳化肥廠舊址改造設(shè)計(jì)
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有關(guān)工業(yè)遺址的改造和再利用已經(jīng)成為城市發(fā)展中漸興的主題。文章從重組工業(yè)遺址的設(shè)計(jì)體系出發(fā),以山西離柳焦煤集團(tuán)化肥廠工業(yè)遺址為研究對(duì)象,立足于有效保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)、全面體現(xiàn)工業(yè)風(fēng)貌、提升土地價(jià)值、有效修復(fù)環(huán)境的基礎(chǔ)理念,對(duì)原有工業(yè)遺留下來(lái)的建筑、設(shè)備設(shè)施、地質(zhì)地貌等進(jìn)行綜合改造,并賦予其安全科普培訓(xùn)的使用功能,以期對(duì)城市廢舊工業(yè)區(qū)再生設(shè)計(jì)提供參考。
城市文化公園景觀設(shè)計(jì)中茶文化的運(yùn)用探討??
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城市文化公園景觀設(shè)計(jì)只有結(jié)合區(qū)域文化背景,融入城市發(fā)展、傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣等因素,才能形成具有人文性的主題公園。茶文化在城市公園景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,無(wú)疑是現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法與傳統(tǒng)文化的結(jié)合,具有極高的審美與文化價(jià)值。文章分析了城市文化公園景觀設(shè)計(jì)中茶文化的呈現(xiàn)形式,以及茶文化表達(dá)的設(shè)計(jì)理念,深入研究了城市文化公園景觀設(shè)計(jì)中茶文化的應(yīng)用方法。
以體育公園為主題的臨沂大學(xué)校園局部景觀改造
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在\"全民健身\"的大環(huán)境下,理想的休閑健身場(chǎng)所成為臨沂大學(xué)廣大師生的迫切需求,結(jié)合臨沂大學(xué)體育場(chǎng)的功能,將體育場(chǎng)西側(cè)區(qū)域改造為小型體育公園,通過(guò)對(duì)基本概況、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)構(gòu)思、功能分區(qū)、交通流線和植物種植進(jìn)行分析,探討了體育公園在大學(xué)校園景觀改造中的應(yīng)用,以期為大學(xué)校園景觀改造提供參考。
營(yíng)造以運(yùn)動(dòng)為主題的住區(qū)景觀——奧林匹克花園之綠韻
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奧園的美在于它的含蓄雋永,在淡淡的綠意山水中散發(fā)著清秀之美。在眾多以綠色景觀為標(biāo)榜的房產(chǎn)界,奧園首創(chuàng)以運(yùn)動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)的綠色房產(chǎn),蘊(yùn)寓著健康向上的蓬勃之感,也給業(yè)主們帶來(lái)了嶄新的生活理念。
試析城市文化主題公園景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)
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對(duì)城市文化主題公園而言,只有結(jié)合新時(shí)期的實(shí)際情況積極探索文化主題公園景觀的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,才能在公園設(shè)計(jì)方面彰顯城市特色和文化內(nèi)涵。本文在簡(jiǎn)要分析城市文化主題公園景觀設(shè)計(jì)意義的基礎(chǔ)上,對(duì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的解析,希望可以為城市文化主題公園景觀設(shè)計(jì)工作的優(yōu)化開(kāi)展提供有價(jià)值的參考。
以學(xué)習(xí)為主題的和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動(dòng)工作方案
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forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercial use 薈以“學(xué)習(xí)”為主題的 薄和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動(dòng)工作方案 螞 蒂 芀我區(qū)“學(xué)習(xí)年”創(chuàng)建活動(dòng)自2018年5月份正式啟動(dòng)以來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué) 習(xí)動(dòng)員、查找不足、整改提高、總結(jié)評(píng)估等方面的工作,深化了“學(xué)習(xí) 年”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)了我區(qū)宗教健康發(fā)展,收到了階段性成效。 鑒于學(xué)習(xí)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性,及“學(xué)習(xí)年”創(chuàng)建活動(dòng)中呈現(xiàn)出的問(wèn) 題查找不夠徹底、整改不夠到位的普遍性,為促進(jìn)全市宗教界學(xué)習(xí)根本 好轉(zhuǎn),根據(jù)國(guó)家、省、市宗教局的要求,今年我區(qū)將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)創(chuàng)建 活動(dòng)?,F(xiàn)制定如下工作方案: 薇一、指導(dǎo)思想 蟻認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,堅(jiān)決執(zhí)行中央和省委、省政府關(guān)于宗 教工作的決策部署,繼續(xù)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),以改革精神和優(yōu) 良作風(fēng)推進(jìn)宗教工作
巴林洲際酒店裝修設(shè)計(jì)以現(xiàn)代與優(yōu)雅為主題
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巴林洲際酒店裝修設(shè)計(jì)以現(xiàn)代與優(yōu)雅為主題 巴林洲際酒店裝修設(shè)計(jì)以現(xiàn)代和優(yōu)雅為主題,并且添加了獨(dú)特的阿拉伯風(fēng)情。dwp所面臨 的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)是如何應(yīng)對(duì)原有結(jié)構(gòu)所呈現(xiàn)的大量限制,從而制作出優(yōu)雅的設(shè)計(jì)。 酒店既要擁有現(xiàn)代特色,又要尊重當(dāng)?shù)匚幕约爸揠H酒店的歷史。隨著歲月的流逝,原有
高校校園景觀設(shè)計(jì)中的景觀文化探討
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針對(duì)高校特點(diǎn),簡(jiǎn)述景觀文化含義,分析目前高校景觀存在的問(wèn)題,探討高校景觀文化內(nèi)涵的表達(dá)方式.通過(guò)對(duì)景觀文化內(nèi)涵表達(dá)的研究,說(shuō)明高校景觀應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和文化特色,借以探索高校校園景觀文化內(nèi)涵的具體表達(dá)方式,避免高校景觀千篇一律.
景觀設(shè)計(jì)主題與概念
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景觀設(shè)計(jì)主題與概念 【公園篇】 濕地公園 與魚(yú)共樂(lè),忘情山水——無(wú)錫五蠡湖 生長(zhǎng)型的濕地——新疆克拉瑪依東湖公園 以力學(xué)策略為向?qū)У膞ochimilco生態(tài)公園 “邊界共生”——沈陽(yáng)渾河濕地公園 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)的典范——悉尼5號(hào)濕地生態(tài)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì) 水力設(shè)施與園區(qū)景觀和諧共處——查普爾科湖百年紀(jì)念公園 旋轉(zhuǎn)、繼承——laagland公園 互動(dòng)式的流水景色——默塞德公園 “地球天書(shū)”——大鵬半島地質(zhì)公園 修復(fù)與保護(hù)——鐵嶺蓮花湖國(guó)家城市濕地公園二期設(shè)計(jì)方案 穿越時(shí)空的綠廊——張家口城西河濕地公園 藍(lán)河之心——石河濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 夢(mèng)幻中國(guó)風(fēng)——光明新城中央濱河公園 濱水公園 漕運(yùn)文化與當(dāng)代生活的交融——京杭大運(yùn)河北京通州城市段 濱海旅游風(fēng)情帶——南澳月亮灣海岸帶景觀改造深化設(shè)計(jì) 蜿蜒的生態(tài)景觀——多倫多當(dāng)河下游濱水公園 “人在畫(huà)中以作畫(huà)”——內(nèi)蒙古錫林浩特錫林湖景觀規(guī)劃 雄鷹落
景觀設(shè)計(jì)主題與概念要點(diǎn)
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【公園篇】 濕地公園 與魚(yú)共樂(lè),忘情山水——無(wú)錫五蠡湖 生長(zhǎng)型的濕地——新疆克拉瑪依東湖公園 以力學(xué)策略為向?qū)У膞ochimilco生態(tài)公園 “邊界共生”——沈陽(yáng)渾河濕地公園 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)的典范——悉尼5號(hào)濕地生態(tài)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì) 水力設(shè)施與園區(qū)景觀和諧共處——查普爾科湖百年紀(jì)念公園 旋轉(zhuǎn)、繼承——laagland公園 互動(dòng)式的流水景色——默塞德公園 “地球天書(shū)”——大鵬半島地質(zhì)公園 修復(fù)與保護(hù)——鐵嶺蓮花湖國(guó)家城市濕地公園二期設(shè)計(jì)方案 穿越時(shí)空的綠廊——張家口城西河濕地公園 藍(lán)河之心——石河濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 夢(mèng)幻中國(guó)風(fēng)——光明新城中央濱河公園 濱水公園 漕運(yùn)文化與當(dāng)代生活的交融——京杭大運(yùn)河北京通州城市段 濱海旅游風(fēng)情帶——南澳月亮灣海岸帶景觀改造深化設(shè)計(jì) 蜿蜒的生態(tài)景觀——多倫多當(dāng)河下游濱水公園 “人在畫(huà)中以作畫(huà)”——內(nèi)蒙古錫林浩特錫林湖景觀規(guī)
景觀設(shè)計(jì)主題與概念 (2)
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景觀設(shè)計(jì)主題與概念 【公園篇】? 濕地公園? 與魚(yú)共樂(lè),忘情山水——無(wú)錫五蠡湖? 生長(zhǎng)型的濕地——新疆克拉瑪依東湖公園? 以力學(xué)策略為向?qū)У膞ochimilco?生態(tài)公園 “邊界共生”——沈陽(yáng)渾河濕地公園? 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)的典范——悉尼5?號(hào)濕地生態(tài)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)? 水力設(shè)施與園區(qū)景觀和諧共處——查普爾科湖百年紀(jì)念公園? 旋轉(zhuǎn)、繼承——laagland?公園? 互動(dòng)式的流水景色——默塞德公園? “地球天書(shū)”——大鵬半島地質(zhì)公園? 修復(fù)與保護(hù)——鐵嶺蓮花湖國(guó)家城市濕地公園二期設(shè)計(jì)方案? 穿越時(shí)空的綠廊——張家口城西河濕地公園? 藍(lán)河之心——石河濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)? 夢(mèng)幻中國(guó)風(fēng)——光明新城中央濱河公園 濱水公園? 漕運(yùn)文化與當(dāng)代生活的交融——京杭大運(yùn)河北京通州城市段? 濱海旅游風(fēng)情帶——南澳月亮灣海岸帶景觀改造深化設(shè)計(jì)? 蜿蜒的生態(tài)景觀——多
景觀設(shè)計(jì)主題及概念
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. .. 景觀設(shè)計(jì)主題與概念 【公園篇】 濕地公園 與魚(yú)共樂(lè),忘情山水——無(wú)錫五蠡湖 生長(zhǎng)型的濕地——新疆克拉瑪依東湖公園 以力學(xué)策略為向?qū)У膞ochimilco生態(tài)公園 “邊界共生”——沈陽(yáng)渾河濕地公園 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)的典范——悉尼5號(hào)濕地生態(tài)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì) 水力設(shè)施與園區(qū)景觀和諧共處——查普爾科湖百年紀(jì)念公園 旋轉(zhuǎn)、繼承——laagland公園 互動(dòng)式的流水景色——默塞德公園 “地球天書(shū)”——大鵬半島地質(zhì)公園 修復(fù)與保護(hù)——鐵嶺蓮花湖國(guó)家城市濕地公園二期設(shè)計(jì)方案 穿越時(shí)空的綠廊——張家口城西河濕地公園 藍(lán)河之心——石河濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 夢(mèng)幻中國(guó)風(fēng)——光明新城中央濱河公園 濱水公園 漕運(yùn)文化與當(dāng)代生活的交融——京杭大運(yùn)河北京通州城市段 濱海旅游風(fēng)情帶——南澳月亮灣海岸帶景觀改造深化設(shè)計(jì) 蜿蜒的生態(tài)景觀——多倫多當(dāng)河下游濱水公園 “人在畫(huà)中以作畫(huà)”——內(nèi)蒙古錫林浩特錫林湖景
景觀設(shè)計(jì)主題與概念
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【公園篇】 濕地公園 與魚(yú)共樂(lè),忘情山水——無(wú)錫五蠡湖 生長(zhǎng)型的濕地——新疆克拉瑪依東湖公園 以力學(xué)策略為向?qū)У膞ochimilco生態(tài)公園 “邊界共生”——沈陽(yáng)渾河濕地公園 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)的典范——悉尼5號(hào)濕地生態(tài)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì) 水力設(shè)施與園區(qū)景觀和諧共處——查普爾科湖百年紀(jì)念公園 旋轉(zhuǎn)、繼承——laagland公園 互動(dòng)式的流水景色——默塞德公園 “地球天書(shū)”——大鵬半島地質(zhì)公園 修復(fù)與保護(hù)——鐵嶺蓮花湖國(guó)家城市濕地公園二期設(shè)計(jì)方案 穿越時(shí)空的綠廊——張家口城西河濕地公園 藍(lán)河之心——石河濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 夢(mèng)幻中國(guó)風(fēng)——光明新城中央濱河公園 濱水公園 漕運(yùn)文化與當(dāng)代生活的交融——京杭大運(yùn)河北京通州城市段 濱海旅游風(fēng)情帶——南澳月亮灣海岸帶景觀改造深化設(shè)計(jì) 蜿蜒的生態(tài)景觀——多倫多當(dāng)河下游濱水公園 “人在畫(huà)中以作畫(huà)”——內(nèi)蒙古錫林浩特錫林湖景觀規(guī)劃 雄鷹落地,詩(shī)意飛行——天津
以西安古城墻為主題的旅游紀(jì)念品創(chuàng)新設(shè)計(jì)(U盤(pán)、電線整理器、掛鉤)
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設(shè)計(jì)說(shuō)明:西安古城墻建于明洪武七年到十一年(1374-1378),至今已有600多年的歷史,是我國(guó)現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑。西安古城墻由城樓、箭樓、角樓、敵樓、女兒墻、垛口等一系列軍事設(shè)施構(gòu)成,游覽西安古城墻,對(duì)了解古代城池結(jié)構(gòu)及建筑藝術(shù)都很有意義。西安古城墻是游客必去的景點(diǎn)之一,而購(gòu)買(mǎi)旅游紀(jì)念品對(duì)于游客來(lái)說(shuō)既有紀(jì)念價(jià)值又有人文意義,但是目前市場(chǎng)上以城墻為主題的旅游紀(jì)念品卻寥寥無(wú)幾,旅游紀(jì)念品普遍存在同質(zhì)化、品質(zhì)低劣等問(wèn)題,不能反映出地域文化特色。該設(shè)計(jì)來(lái)源于陜西省教育廳課題"西安古城墻保護(hù)利用與開(kāi)發(fā)研究(11jk079)",以"西安古城墻"為主題,以開(kāi)發(fā)城墻旅游紀(jì)念品為目的,設(shè)計(jì)中以城墻的構(gòu)成設(shè)施"垛口"、"城樓"、"箭樓"等為設(shè)計(jì)元素,并將其抽象、演繹,再運(yùn)用到產(chǎn)品中
國(guó)學(xué)文化在城市公園景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——以中山市國(guó)學(xué)公園景觀設(shè)計(jì)為例
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指出了城市公園的出現(xiàn),是城市居民追求更高層次的生活質(zhì)量的必然趨勢(shì).城市公園在相對(duì)有限的城市用地中,挖掘潛力,使綠地的觀賞性和實(shí)用性結(jié)合,整體優(yōu)化景觀系統(tǒng)的功能,營(yíng)造生態(tài)與景觀綜合效益最佳的綠色空間.提出了在設(shè)計(jì)中將國(guó)學(xué)文化溶于城市公園里,以弘揚(yáng)民族文化、加強(qiáng)國(guó)學(xué)傳承、推進(jìn)素質(zhì)教育為景觀設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想,通過(guò)各種元素,營(yíng)造濃厚的國(guó)學(xué)文化氛圍.基于此,以中山市東方國(guó)學(xué)公園景觀設(shè)計(jì)為例,探討了國(guó)學(xué)文化在主題公園設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.
城市園林景觀設(shè)計(jì)的主題與文化
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4.3
隨著我國(guó)社會(huì)水平的不斷提高,城市建設(shè)的快速發(fā)展,人們對(duì)生活的品質(zhì)要求也在提升,城市的園林景觀發(fā)展也在隨之發(fā)生著變化。本文通過(guò)探究城市園林景觀設(shè)計(jì)的意義、文化主題及內(nèi)涵,從而進(jìn)一步加快我國(guó)城市建設(shè)發(fā)展的步伐。
校園景觀設(shè)計(jì)中的園林文化應(yīng)用探究
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園林文化在我國(guó)有深厚的歷史內(nèi)涵,我國(guó)的園林設(shè)計(jì)講究"雖由人作,宛自天開(kāi)"的原則。校園環(huán)境的園林文化要注重環(huán)境的和諧統(tǒng)一,體現(xiàn)人文精神,陶冶大學(xué)生的精神情操,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的和諧統(tǒng)一,將校園景觀營(yíng)造成教學(xué)中不可缺少的一部分。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,不僅要著眼于綠化面積和水域的營(yíng)造,還要注重與校園環(huán)境的融入,實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,體現(xiàn)校園文化和人文精神。
主題式居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)
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綠地規(guī)劃與園林設(shè)計(jì) landscape?。穑欤幔睿睿?/p>
城市主題景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展
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本文重點(diǎn)闡述了景觀設(shè)計(jì)的概念及內(nèi)容,并且就城市主題景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。人們的居住環(huán)境一直以來(lái)都是永恒不變的話題,隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,現(xiàn)代人居住的環(huán)境景觀也衍生出眾多新的空間形態(tài)、設(shè)計(jì)要素。各種各樣的理論和概念也是層出不窮,但是也日益呈現(xiàn)出眾多新的問(wèn)題、新的特點(diǎn)。我國(guó)正處于一個(gè)跨時(shí)代的城市建設(shè)時(shí)期,城市主體景觀的建設(shè)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)理論梳理總結(jié)的速度,過(guò)去很多的問(wèn)題在傳統(tǒng)早期人們居住的環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)教材中是沒(méi)有被體現(xiàn)出來(lái)的,因此對(duì)目前城市主題景觀的設(shè)計(jì)就是很有必要的。
校園景觀設(shè)計(jì)中的園林文化應(yīng)用探究
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園林文化在我國(guó)有深厚的歷史內(nèi)涵,我國(guó)的園林設(shè)計(jì)講究\"雖由人作,宛自天開(kāi)\"的原則.校園環(huán)境的園林文化要注重環(huán)境的和諧統(tǒng)一,體現(xiàn)人文精神,陶冶大學(xué)生的精神情操,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的和諧統(tǒng)一,將校園景觀營(yíng)造成教學(xué)中不可缺少的一部分.在設(shè)計(jì)過(guò)程中,不僅要著眼于綠化面積和水域的營(yíng)造,還要注重與校園環(huán)境的融入,實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,體現(xiàn)校園文化和人文精神.
談校園景觀設(shè)計(jì)中的園林文化內(nèi)涵
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校園景觀設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)園林文化內(nèi)涵,體現(xiàn)校在園中,園在校中的設(shè)計(jì)理念,使校園景觀規(guī)劃能夠陶冶師生的情操。本文主要從什么是園林文化內(nèi)涵,校園景觀設(shè)計(jì)怎么樣體現(xiàn)園林內(nèi)涵的角度進(jìn)行初步的探討。
景觀設(shè)計(jì)主題與概念(20200702175815)
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景觀設(shè)計(jì)主題與概念 【公園篇】 濕地公園 與魚(yú)共樂(lè),忘情山水——無(wú)錫五蠡湖 生長(zhǎng)型的濕地——新疆克拉瑪依東湖公園 以力學(xué)策略為向?qū)У膞ochimilco生態(tài)公園 “邊界共生”——沈陽(yáng)渾河濕地公園 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)的典范——悉尼5號(hào)濕地生態(tài)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì) 水力設(shè)施與園區(qū)景觀和諧共處——查普爾科湖百年紀(jì)念公園 旋轉(zhuǎn)、繼承——laagland公園 互動(dòng)式的流水景色——默塞德公園 “地球天書(shū)”——大鵬半島地質(zhì)公園 修復(fù)與保護(hù)——鐵嶺蓮花湖國(guó)家城市濕地公園二期設(shè)計(jì)方案 穿越時(shí)空的綠廊——張家口城西河濕地公園 藍(lán)河之心——石河濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 夢(mèng)幻中國(guó)風(fēng)——光明新城中央濱河公園 濱水公園 漕運(yùn)文化與當(dāng)代生活的交融——京杭大運(yùn)河北京通州城市段 濱海旅游風(fēng)情帶——南澳月亮灣海岸帶景觀改造深化設(shè)計(jì) 蜿蜒的生態(tài)景觀——多倫多當(dāng)河下游濱水公園 “人在畫(huà)中以作畫(huà)”——內(nèi)蒙古錫林浩特錫林湖景觀規(guī)劃 雄鷹落
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擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林