大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計作品選
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大連理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計平面專業(yè)方向:本專業(yè)課程要求學(xué)生掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論和知識,各類技術(shù)設(shè)計的技能和方法,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)個人
中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院向晶晶設(shè)計作品
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2013年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院視覺傳達專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位現(xiàn)為中南大學(xué)建筑藝術(shù)學(xué)院視覺傳達專業(yè)碩士生其本科畢業(yè)設(shè)計《絲瓜絡(luò)-表象、認知、衍生》獲2013年湖北省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎《易信讓溝通更輕松》獲2014年第六屆全國大學(xué)生廣告大賽湖南賽區(qū)三等獎。
中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院向晶晶設(shè)計作品
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2013年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院視覺傳達專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位現(xiàn)為中南大學(xué)建筑藝術(shù)學(xué)院視覺傳達專業(yè)碩士生其本科畢業(yè)設(shè)計《絲瓜絡(luò)-表象、認知、衍生》獲2013年湖北省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎《易信讓溝通更輕松》獲2014年第六屆全國大學(xué)生廣告大賽湖南賽區(qū)三等獎。
關(guān)于建筑與藝術(shù)的訪談——大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師范悅教授訪談錄
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問:您作為大連理工大學(xué)建筑藝術(shù)學(xué)院院長,請您談?wù)劷ㄖ囆g(shù)學(xué)院的發(fā)展狀況。范:去年十月份我們舉辦了學(xué)院的三十周年院慶,對于學(xué)院的發(fā)展、專業(yè)的發(fā)展做了一個總結(jié)。三十年基本代表了一個完整的成長周期。但大工的建筑與藝術(shù)學(xué)院(以下簡稱大工建藝)實際上不止三十年。早在一九四九年大工建校初期就曾有過一個建筑班,著名的建筑教育家汪坦教授那時也在大工。汪坦教授后來回到清華大學(xué)任
遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院建筑設(shè)計作品選登
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中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展暨學(xué)院組建慶典文藝晚會
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2011年6月22日,中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展暨學(xué)院組建慶典文藝晚會在中南大學(xué)藝術(shù)樓隆重舉行。湖南省人大常委會副主任肖雅瑜、中南大學(xué)黨委書記高文兵出席。湖南省設(shè)計藝術(shù)家協(xié)會、土木建筑學(xué)會、美術(shù)家協(xié)會、音樂家協(xié)會、建筑師學(xué)會、書法家協(xié)會、中國室內(nèi)設(shè)計學(xué)會以及省內(nèi)高等學(xué)校建筑與藝術(shù)專業(yè)相關(guān)專家學(xué)者150余人參觀了展覽并出席晚會。
河北工程大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院劉穎作品選
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建筑與藝術(shù)學(xué)院 劉穎i作品選 尊l虧嬖毒~ +.++ns s■ ●■ |囊~| 纛 作品將初升的太陽與海 上的浪花相結(jié)合進行設(shè)計, 突出海洋的主題,在形式上 預(yù)示中國海洋經(jīng)濟像太陽一 樣蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展。n腿 ’’ = 一髓g韙一曲疊縣 劃穎女漢族 碩士研究生畢業(yè) 河北工程大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院講師 主要研究方向:設(shè)計藝術(shù)學(xué) 80582x 2(1 . . . 002 此標志設(shè)計將南、北極特有 的動物:帝企鵝與北極熊進行造 型提煉,形成首尾呼應(yīng)的圓形, 叉像中國的太極圖案,將本土元 素與國際化相結(jié)合,形成中國元 。素的南、北極考察紀念標志 定價:20.o0元 820 03> il1i ~ ~~■ 一 \一■ 勰
北方工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院教師楊茂林作品
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北方工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院教師楊茂林作品
北方工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院教師王雪瑩作品
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梨園\"心\"曲\"漢字之美\"2016全球青年設(shè)計大賽優(yōu)異獎京劇作為中國的國粹,有著獨特而優(yōu)美的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。系列海報創(chuàng)意核心,以一字代表一劇,以\"悲\"表現(xiàn)傳統(tǒng)京劇《竇娥冤》,—場奇冤流傳古今,六月飛雪感天動地。以\"愁\"表現(xiàn)傳統(tǒng)京劇《黛玉葬花》,\"試看春殘花漸落,便是紅顏老死時\"。以\"忠\"表現(xiàn)傳統(tǒng)京劇《金沙灘》,\"楊家忠義千秋頌,血染李陵萬古傳\"。形式表現(xiàn)都是蘊含著文化審美的符號,
北京交通大學(xué)·建筑與藝術(shù)學(xué)院
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北京交通大學(xué)·建筑與藝術(shù)學(xué)院
大連理工大學(xué)建筑材料期末總結(jié)
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1、傳統(tǒng)七大建材*—砂石、膠凝材、混凝土、磚瓦、鋼材、木材、瀝青 2、建筑材料的意義和作用:建筑材料是土木工程的物質(zhì)基礎(chǔ);建筑材料影響和制約工程質(zhì) 量、功能與經(jīng)濟性能;建筑材料的發(fā)展歷程是時代象征、文明標志 3、土木工程對材料的基本要求:安全、適用、美觀、耐久、經(jīng)濟 4、我國常用的技術(shù)標準分為四大類:國家標準、行業(yè)標準和地方、企業(yè)標準 5、建筑材料的基本性質(zhì):指各種建筑材料的普遍的共性。 6、密度是指材料在絕對密實狀態(tài)下單位體積的質(zhì)量。表觀密度是指自然狀態(tài)下單位體積(含 材料實體及閉口孔隙體積)的質(zhì)量,也稱視密度。表觀或體積密度值必須注明含水情況, 未注明者常指氣干狀態(tài)(表面干燥狀態(tài)); 7、基元是構(gòu)成材料最基本單元。無機非金屬材料的基元是礦物;有機高分子化合物的基 元是鏈節(jié)。 8、微觀結(jié)構(gòu):(顯微結(jié)構(gòu))是指材料內(nèi)部原子、分子、離子等微觀質(zhì)點的空間排列方式。
都靈理工大學(xué)建筑與設(shè)計學(xué)院
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自1859年以來,瓦倫蒂諾城堡就是都靈理工大學(xué)的所在地.該選址對建筑教育的發(fā)生極盡適宜.近年來,由于建筑教育的方式悄然改變,都靈理工大學(xué)啟動了關(guān)于功能發(fā)展的總體規(guī)劃,頗具雄心——現(xiàn)在是時候創(chuàng)造適當?shù)目臻g讓教師和學(xué)生得以體驗最先進的技術(shù)、項目過程和使用創(chuàng)新的設(shè)計工具了.
大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院環(huán)境行為理論吧第4講調(diào)查方法2--動線觀察(研究生課程)
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第講調(diào)查方法()(四2) 動線觀察·跟隨觀察 動線觀察 1)動線&流線的概念 動線也稱之為流線 環(huán)境行為理論中的動線 主要是指→人或物的移動線路 能夠反映人的生活行為的移動線路 2)關(guān)于動線研究 開始于德國建筑師布魯諾··陶特 btt(runotaut,1880-1938) 將動線應(yīng)用到對住宅平面的研究中第一人 陶特研究實例 柏林某住宅平面 動線分析室內(nèi)交通面積 修改后的平面 修改后的動線分析修改后的室內(nèi)交通面積 通過對住宅平面的動線研究提出了點評價原則,提出了44: (1)走廊短而迂回又多的設(shè)計,會消耗人的體力。 (2)當生活中主要的行為動線交叉時居住者的生活,居住者的生活 狀態(tài)就不大可能自如地在居室內(nèi)展開。 ()室內(nèi)走廊過長的話會減少有效居住面積3),會減少有效居住面積, 且影響內(nèi)部空間整體布局。 (4)如果人的行為動線集中,所形成的活
大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院環(huán)境行為理論第4講調(diào)查方法1--空間觀察(研究生課程)
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河北工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院師生·作品選
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河北工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院師生·作品選
大連理工大學(xué)《鋼結(jié)構(gòu)》大作業(yè)
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大連理工大學(xué)《鋼結(jié)構(gòu)》大作業(yè)
華南理工大學(xué)建筑設(shè)計研究院設(shè)計作品
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華南理工大學(xué)建筑設(shè)計研究院設(shè)計作品
課程清單_建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
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院系: 課程號 課 序 課程名上課教師職稱開課院系授課語種課程屬性 考試 類型 班級 課容 量 總學(xué) 時 周學(xué) 時 授課 學(xué)時 上機 學(xué)時 12000003 0 18馬克思主義基本原理李偉講師 馬克思主 義學(xué)院 必修考試 環(huán)設(shè) 14- 1,環(huán) 設(shè) 14- 2,建 筑 14- 1,建 筑 14- 2,視 覺 14- 1,視 覺 14-2 139484480 12000003 0 19馬克思主義基本原理李偉講師 馬克思主 義學(xué)院 必修考試 城規(guī) 14- 1,城 規(guī) 14- 2,工 設(shè) 14- 1,工 設(shè) 14- 2,廣 告 14- 1,廣 告 14-2 148484480 12000018 1 39形勢與政策2胡春艷講師 馬克思主 義學(xué)院 必修考試 城規(guī) 12- 1,工 設(shè) 12- 1,工 設(shè) 12- 2,建 筑 12- 1,建 筑 12-2
湖南工程學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院章勇、徐平設(shè)計作品選
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湖南工程學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院章勇、徐平設(shè)計作品選
大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)格式模板
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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計) 題目: 學(xué)習(xí)中心: 層次:專科起點本科 專業(yè): 年級:年春/秋季 學(xué)號: 學(xué)生: 指導(dǎo)教師: 完成日期:年月日 春季入學(xué)則去掉 “/秋”字,秋季 入學(xué)則去掉“/春” 字。添加內(nèi)容的 時候注意文字下 劃線要完整。閱 后刪除此文本框。 請把你所在的學(xué)習(xí) 中心名稱完整填寫。 閱后刪除此文本框 大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)模板 i 內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要是畢業(yè)論文(設(shè)計)的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述,具有獨立 性和自含性。包括課題來源,主要設(shè)計,實驗方法,本人的主要成果,約含200 個字符的中文摘要。 關(guān)鍵詞:寫作規(guī)范;排版格式;畢業(yè)論文 字體要求:宋體,小四號。 關(guān)鍵字之間用分號隔開。閱 后刪除此文本框及內(nèi)容,按原 格式加入你自己的內(nèi)容。 字體要求:宋體,小四號, 行距為固定值22磅
武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院交通工具設(shè)計系優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品選
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武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院交通工具設(shè)計系優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品選
2017大連理工大學(xué)反應(yīng)工程試題
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2017.1反應(yīng)工程 一、填空題 1、已知初始摩爾率(ya0),寫出膨脹因子a和膨脹率a的關(guān)系_____。 2、氣液快速反應(yīng)發(fā)生在_____膜上,寫出一例氣液反應(yīng)器__________。 3、可逆放熱反應(yīng)速度隨溫度升高_________________。 4、對于平行反應(yīng): sba pba k2 1k 第一個反應(yīng)為主反應(yīng),由動力學(xué)方程,有 22 11 2 1 r r b b a as b b a ap cck cck ,a1b2時,可通過____反應(yīng)物a的濃度、_____反應(yīng)物b 的濃度提高主反應(yīng)選擇性。 5、對全混流反應(yīng)器,最終選擇性s與瞬時選擇性s(t)的關(guān)系為________。 6、da準數(shù)的物理意義是__________________________________。 7、某不可逆氣固相催化反應(yīng)本征活化能為150kj/mol,反應(yīng)受內(nèi)
大連理工大學(xué)學(xué)生檔案管理細則
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1 大工檔〔2018〕6號 大連理工大學(xué)學(xué)生檔案管理細則 為做好我校學(xué)生檔案管理工作,促使學(xué)生檔案管理工作規(guī)范 化、制度化,根據(jù)《中華人民共和國檔案法》《高等學(xué)校檔案管理 辦法》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《遼寧省學(xué)籍檔案管理暫行 辦法》等法律法規(guī)和《大連理工大學(xué)檔案管理辦法》,結(jié)合我校實 際制定本管理細則。 一、學(xué)生檔案管理基本原則 (一)學(xué)生檔案是學(xué)生在校期間形成的,記載了學(xué)生的學(xué)習(xí)、 思想、健康等諸方面成長過程的原始資料。 (二)學(xué)生檔案是黨和國家選拔錄用人才的重要參考依據(jù), 檔案材料必須真實地、歷史地、全面地反映學(xué)生的成長過程及其 有關(guān)情況。 (三)學(xué)生檔案管理工作是高校檔案工作的重要組成部分, 實行集中統(tǒng)一管理,以確保學(xué)生檔案的完整、準確、系統(tǒng)、安全。 (四)研究生院、學(xué)生工作處、團委、招生就業(yè)處、教務(wù)處、 組織部等有關(guān)職能部門和各學(xué)部(學(xué)院、部)是學(xué)生檔案材料的 形成
13秋大連理工大學(xué)《鋼結(jié)構(gòu)》大作業(yè)答案
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大連理工大學(xué)《鋼結(jié)構(gòu)》大作業(yè) 學(xué)習(xí)中心:廈門陶行知奧鵬學(xué)習(xí)中心 姓名:阮藝娟 學(xué)號:121294401877 題目一:(必答的題目)鋼板用高強度螺栓摩擦型連接的承載力。 如下圖所示,雙蓋板拼接的鋼板連接。鋼板鋼材為q235號鋼。采用摩擦型高 強度螺栓連接,螺栓性能等級為10.9級,m20。螺栓孔徑0d為mm5.21。構(gòu)件接 觸面經(jīng)噴砂后涂無機富鋅漆,35.0。作用在螺栓群重心處的軸向拉力 knn800。 要求:驗算承載力。 45704510457045 45 70 70 70 70 45 10 14 10 題目三:軸心受壓柱整體穩(wěn)定計算 一重型廠房軸心受壓柱,截面為雙軸對稱焊接工字鋼,如圖所示,翼緣為軋制, 鋼材為q390。該柱對兩個主軸的計算長度分別為mlx150,mly50。 要求:試計算其最大穩(wěn)定承載力maxn。 y x
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職位:資源規(guī)劃師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林