更新日期: 2025-06-12

“電氣工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)方法與手段改革的研究

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“電氣工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)方法與手段改革的研究 4.6

該文主要是圍繞高等院校電氣自動化專業(yè)類技能人才的培養(yǎng)目標和能力發(fā)展方向,重點探討適合我院學(xué)生學(xué)習(xí)的電氣自動化專業(yè)技術(shù)課程體系中電氣工程基礎(chǔ)的教學(xué)方法和手段改革的研究,確立學(xué)以致用的職業(yè)教育指導(dǎo)思想,制定適應(yīng)社會需求的電氣自動化專業(yè)的技術(shù)教育培養(yǎng)目標及發(fā)展綱要,創(chuàng)建能夠真正適合產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)平臺,努力建設(shè)具有綜合功能的電氣自動化專業(yè)技術(shù)研究實驗室,明確建立理想的電氣自動化專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式。

電氣工程基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討

電氣工程基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討

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電氣工程基礎(chǔ)是電氣工程及其自動化專業(yè)的專業(yè)課.這門課程為學(xué)生今后從事電力企業(yè)的生產(chǎn)與管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ).本門課程有自己的特點,對其進行教學(xué)改革有著重大的意義.

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計范本

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計范本

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計范本

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計 4.7

電氣工程課程設(shè)計說明書 題目:化纖廠降壓變電所電氣設(shè)計 院(系):機械工程學(xué)院 專業(yè):電氣工程及其自動化

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計 4.8

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計 三相橋式整流電路設(shè)計 系別:自動化工程系 班級:08電氣技術(shù)2 學(xué)號:200820305632 姓名:盧玉龍 指導(dǎo)老師:孫莉莉 完成時間:2011年11月15日 目錄 序言..............................................................................................錯誤!未定義書簽。 一設(shè)計方案................................................................................錯誤!未定義書簽。 1.1設(shè)計任務(wù)及要求.............................................................錯誤!未定義書

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計(論文)

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計(論文)

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計(論文) 4.6

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計(論文)

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基于MATLAB的“電氣工程基礎(chǔ)”課程實驗教學(xué)改革研究

基于MATLAB的“電氣工程基礎(chǔ)”課程實驗教學(xué)改革研究

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基于MATLAB的“電氣工程基礎(chǔ)”課程實驗教學(xué)改革研究 4.3

根據(jù)電氣工程及其自動化專業(yè)對人才培養(yǎng)的特點,將matlab的編程仿真技術(shù)引入電氣工程基礎(chǔ)課程的實驗教學(xué)。經(jīng)過教學(xué)實踐證明,不僅能加強學(xué)生對理論知識的理解,提高理論聯(lián)系實踐的能力,還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)好本課程的信心,達到較好的學(xué)習(xí)效果。

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計-掃描版

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計-掃描版

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計-掃描版 4.7

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計-掃描版

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告 4.8

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計課程設(shè)計(論文) 設(shè)計(論文)題目 電氣控制實驗柜的安裝 學(xué)院名稱核技術(shù)與自動化工程學(xué)院 專業(yè)名稱電氣工程及其自動化 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號 任課教師 設(shè)計(論文)成績 教務(wù)處制 20年月16日 1 目錄 第1章概述...............................................................................................................................2 1.1設(shè)備概述.........................................................................

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書 4.7

1 課程設(shè)計(論文)說明書 題目:新余市賽維公司降壓變電所電氣設(shè)計 院(系):機械工程學(xué)院 專業(yè):電氣工程及其自動化 學(xué)生姓名:謝x 學(xué)號:110123030x 指導(dǎo)教師:龔育林 職稱:講師 2014年6月21日 2 目錄 1引言...................................................2 2課題設(shè)計...............................................4 2.1課題設(shè)計目的.......................................4 2.2課題設(shè)計任務(wù)和要求..................................4 2.3課程設(shè)計步驟............................

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淺談對電氣工程基礎(chǔ)教學(xué)改革的認識

淺談對電氣工程基礎(chǔ)教學(xué)改革的認識

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淺談對電氣工程基礎(chǔ)教學(xué)改革的認識 4.6

電氣工程基礎(chǔ)是適應(yīng)電氣工程及其自動化專業(yè)寬口徑培養(yǎng)模式,面向電氣學(xué)科大類學(xué)生通識教育發(fā)展起來的一門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程,面對課程內(nèi)容的交叉整合對傳統(tǒng)教學(xué)體系的沖擊,課程組堅持將學(xué)科優(yōu)勢和科研成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的思路,以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標,從課程體系和課程內(nèi)容優(yōu)化整合、先進教

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電氣工程基礎(chǔ)知識匯總教學(xué)總結(jié)

電氣工程基礎(chǔ)知識匯總教學(xué)總結(jié)

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電氣工程基礎(chǔ)知識匯總教學(xué)總結(jié) 4.4

(一)直流系統(tǒng) 1.兩線制直流系統(tǒng) 直流兩線制配電系統(tǒng)應(yīng)予接地。但以下情況可不接地:備有接地檢測器并在有限場地 內(nèi)只向工業(yè)設(shè)備供電的系統(tǒng);線間電壓等于或低于50v,或高于300v、采用對地絕緣的 系統(tǒng);由接地的交流系統(tǒng)供電的整流設(shè)備供電的直流系統(tǒng);最大電流在0.03a及以下的直 流防火信號線路。 2.三線制直流系統(tǒng) 三線制直流供電系統(tǒng)的中性線宜直接接地. (二)交流系統(tǒng) 1.低于50v的交流線路 一般不接地,但具有下列任何一條者應(yīng)予接地;(1)由變壓器供電,而變壓器的 電源系統(tǒng)對地電壓超過150v;(2)由變壓器供電,而變壓器的電源系統(tǒng)是不接地的; (3)采取隔離變壓器的,不應(yīng)接地,但鐵芯必須接地;(4)安裝在建筑物外的架空 線路。 2.50~1000v的交流系統(tǒng) 符合以下條件時可作為例外,不予接地:(1)專用于向熔煉、精煉、加熱或類似 工業(yè)電爐供電的電氣系統(tǒng);

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告1華科電氣

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告1華科電氣

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告1華科電氣 4.6

課程設(shè)計說明書 設(shè)計題目110kv降壓變電站電氣系統(tǒng)初步設(shè)計 電氣學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)班 學(xué)生姓名: 學(xué)號: 完成日期: 指導(dǎo)老師(簽字): 華中科技大學(xué) 目錄 一、概述................................................................................................................?1 二、設(shè)計基礎(chǔ)資料...................................................................................................2 三、主變壓器及主接線設(shè)計.....................................................

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告華科電氣

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計報告華科電氣 4.6

課程設(shè)計說明書 設(shè)計題目110kv變電站電氣系統(tǒng)初步設(shè)計 電氣學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)班 學(xué)生姓名: 學(xué)號: 完成日期: 指導(dǎo)老師(簽字): 華中科技大學(xué) 對說明書的基本要求及注意事項 1.說明書的編號內(nèi)容參看課程設(shè)計指導(dǎo)書中的有關(guān)部分。 2.為清楚說明設(shè)計計算內(nèi)容,應(yīng)有必要的插圖。 3.除插圖可用鉛筆繪制外,計算和說明一律用鋼筆書寫,并要求計算正確、完整、文字簡 明扼要、簡介。(打印一律用黑色) 4.設(shè)計過程中所應(yīng)用的公式和數(shù)據(jù),應(yīng)注明來源(參考資料的代號、頁次以及圖表編號等)。 5.根據(jù)計算稿本整理設(shè)計主要過程時,只須首先列出文字符號表達的計算公式,然后依次 代入各相應(yīng)文字符號的數(shù)值,就直接寫出計算結(jié)果(不作任何運算和簡化,但計算結(jié)果 必須注明單位)。 6.設(shè)計中所選主要參數(shù),尺寸或規(guī)格以及主要計算結(jié)果等,均應(yīng)寫入右側(cè)結(jié)果欄中

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最全電氣工程基礎(chǔ)知識及識圖方法

最全電氣工程基礎(chǔ)知識及識圖方法

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最全電氣工程基礎(chǔ)知識及識圖方法 4.6

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最全電氣工程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)知識及識圖方法(2)

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最全電氣工程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)知識及識圖方法(2) 4.6

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電氣工程基礎(chǔ)知識及識圖方法

電氣工程基礎(chǔ)知識及識圖方法

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電氣工程基礎(chǔ)知識及識圖方法 4.7

電氣工程基礎(chǔ)知識及識圖方法

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中南大學(xué)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計題1

中南大學(xué)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計題1

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中南大學(xué)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計題1 4.5

1 電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計課題(一) 某冶金機械修造廠供電系統(tǒng)設(shè)計 一、生產(chǎn)任務(wù)及車間組成 1本廠產(chǎn)品及生產(chǎn)規(guī)模 本廠主要承擔(dān)全國冶金工業(yè)系統(tǒng)礦山、冶煉和軋鋼設(shè)備的配件生產(chǎn),即以生產(chǎn)鑄造、 鍛造、鉚焊、毛坯件為主體,生產(chǎn)規(guī)模為:鑄鋼件1萬噸、鑄鐵件3千噸、鍛件1千噸、 鉚焊件2千5百噸。 2本廠車間組成 (1)鑄鋼車間;(2)鑄鐵車間;(3)鍛造車間;(4)鉚焊車間;(5)木型車間及木 型庫;(6)機修車間;(7)砂庫;(8)制材場;(9)空壓站;(10)鍋爐房;(11)綜合樓; (12)水塔;(13)水泵房;(14)污水提升站等,各車間位置見全廠總車間布置圖,如圖 1所示。 (1)(2)(8) (5) (13)(4)(6) (9) (3) (7) (10) (12) (14) n 圖1全廠總平面圖 (11) 2 二、設(shè)計依據(jù) 1設(shè)計總平面布置圖如圖1所

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中南大學(xué)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計題2

中南大學(xué)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計題2

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中南大學(xué)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計題2 4.4

1 電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計課題(二) 某化纖毛紡織廠供電系統(tǒng)設(shè)計 一、生產(chǎn)任務(wù)及車間組成 1生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品規(guī)格 本廠規(guī)模為萬錠精梳化纖毛紡織染整聯(lián)合廠。全部生產(chǎn)化纖產(chǎn)品,全年生產(chǎn)能力為230 萬米,其中厚織物占55%,薄織物占20%,全部產(chǎn)品中以晴綸為主體的混紡物占60%, 以滌綸為主體的混紡物為40%。 2車間組成及布置 本廠設(shè)有一個主廠房,其中有制條車間、紡紗車間、織造車間、染整車間四個生產(chǎn)車 間,設(shè)備選型全部采用我國最新定型設(shè)備。除上述車間外,還有輔助車間及其它設(shè)施,詳 見全廠總平面圖(圖1)。 1-制條車間;2-紡紗車間;3-織造車間;4-染整車間;5-軟水站;6-鍛工車間; 7-機修車間;8-托兒所;9-倉庫;10-鍋爐房;11-宿舍;12-食堂;13-木工車間; 14-污水調(diào)節(jié)池;15-卸油泵房 37 14 圖1全廠總平面布置圖

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機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段的探討 機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段的探討 機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段的探討

機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段的探討

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機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段的探討 4.6

機械設(shè)計基礎(chǔ)課程是針對高等職業(yè)教育機電類專業(yè)開設(shè)的一門重要技術(shù)性基礎(chǔ)課程,培養(yǎng)學(xué)生對常用機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析、機械零部件的選用及設(shè)計計算能力,為從事設(shè)備操作、改造,機械設(shè)計等工作打下基礎(chǔ)。筆者根據(jù)機械設(shè)計基礎(chǔ)的課程特點,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面不斷研究與實踐,探索并總結(jié)出了適合于該課程的多種教學(xué)方法與教學(xué)手段,教學(xué)效果良好。

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互動式教學(xué)法在《電氣工程基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用探討

互動式教學(xué)法在《電氣工程基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用探討

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互動式教學(xué)法在《電氣工程基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用探討 4.3

互動式教學(xué)法一種新型教學(xué)模式,是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的改進和優(yōu)化,在應(yīng)用過程中實現(xiàn)平等教學(xué),教師與學(xué)生之間實現(xiàn)多元化互動.當(dāng)前在各大高校中得到廣泛運用.《電氣工程基礎(chǔ)》作為電氣專業(yè)教學(xué)的重要基礎(chǔ)課程,為提高其教學(xué)質(zhì)量,在課堂教學(xué)中引進互動式教學(xué)具有重要意義,有助于促進教師和學(xué)生實現(xiàn)教學(xué)相長,提高教學(xué)質(zhì)量.

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電氣工程基礎(chǔ)--第7章

電氣工程基礎(chǔ)--第7章

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電氣工程基礎(chǔ)--第7章 4.8

電氣工程基礎(chǔ)--第7章

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電氣工程基礎(chǔ)知識 (2)

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電氣工程基礎(chǔ)知識 (2) 4.3

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電氣工程基礎(chǔ)知識 (6)

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電氣工程基礎(chǔ)知識 (6) 4.4

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電氣工程基礎(chǔ)知識

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電氣工程基礎(chǔ)知識 4.6

電氣工程基礎(chǔ)知識

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陸信臣

職位:水利水電工程

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

電氣工程基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段改革的文輯: 是陸信臣根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)電氣工程基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段改革的資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機版訪問: 電氣工程基礎(chǔ)課程教學(xué)方法與手段改革的