多維復合建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索和實踐

1 建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有較高的審美能力和建筑裝飾設計水 平，有熟練的計算機輔助設計能力和效果圖表現(xiàn)能力，懂室內(nèi)、外基本裝飾施工 技術、裝飾工程預算和裝飾施工管理的、德、智、體全面發(fā)展的高級應用型技術 人才。本專業(yè)職業(yè)崗位定位為建筑裝飾工程設計員與技術員。相關崗位為裝飾工 程質(zhì)檢員、監(jiān)理員、預算員等。 二、規(guī)格要求 （一）基本培養(yǎng)規(guī)格 1、思想道德素質(zhì) （1）熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，掌握馬克思列寧主義、毛澤 東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良 好的品德。 （2）具有基本的法律知識，有較強的社會主義民主與法制觀念。 （3）逐步掌握辯證唯物主義認識論和方法論，樹立正確的人生觀、世界觀 和價值觀。 （4）具有使國家振興、民族昌盛、人民幸福的責任感和艱苦奮斗、實干創(chuàng) 新、團結(jié)協(xié)作

建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼 1.專業(yè)名稱：建筑裝飾工程技術 2.專業(yè)代碼：540102 二、招生對象與學制學歷 1.招生對象：普通高中畢業(yè)生/中職畢業(yè)生 2.學制學歷：全日制三年?？?三、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)面向建筑裝飾企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握以建筑裝飾工程 施工、生產(chǎn)管理為核心的基本理論知識，具有建筑裝飾工程招投標、建筑裝飾工程預算、 施工技術、施工管理等方面的職業(yè)能力，能在建筑裝飾及相關企業(yè)從事施工組織與管理、 施工技術指導、施工預算、材料管理等職業(yè)崗位技術工作，具有良好職業(yè)道德、較強專業(yè) 技能和創(chuàng)新精神以及可持續(xù)發(fā)展的學習與適應能力的高素質(zhì)、高等技術應用性人才。 四、培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)所培養(yǎng)的學生應具備以下主要知識、能力、素質(zhì)： 1.知識： （1）具有本專業(yè)高等職業(yè)技術應用性專門人才所必須的基礎文化知識。 （2）掌握本專業(yè)必須的基礎

一、專業(yè)人才培養(yǎng)方案構成與框架 建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)代碼：560102 二、修業(yè)年限：全日制三年 三、招生對象與學歷層次： （一）招生對象：高中畢業(yè)生或中職對口畢業(yè)生 （二）學歷層次：大專 四、人才培養(yǎng)目標與基本要求 （一）人才培養(yǎng)目標 本專業(yè)為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)“能施工、懂設計、會預算、善管理”的高素質(zhì)技能型人才， 為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、嚴謹求實的施工員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、監(jiān)理員，并為 裝飾技術負責人、裝飾項目經(jīng)理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎。 （二）基本要求 本專業(yè)畢業(yè)生應具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有建筑裝飾工程招投標、建筑裝飾工 程預算、施工技術、施工管理等方面職業(yè)能力，在建筑裝飾行業(yè)企業(yè)從事施工組織與管理、施 工技術指導、施工預算、材料管理等職業(yè)崗位群的高素質(zhì)技能型人才。 五、人才培養(yǎng)規(guī)格要求 （一）知識結(jié)構與要求 1.掌握與本專業(yè)相關的

【建筑裝飾工程技術】專業(yè)人才培養(yǎng)方案 1.【入學要求】 普通高中畢業(yè)藝術類生 2．【學習年限】 全日制三年 4．【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)以市場行業(yè)需求為導向，面向建筑裝飾生產(chǎn)一線，設置基于工作過程 導向的課程體系,通過工學結(jié)合的教學模式,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握建筑裝 飾設計技術基本理論知識，具有建筑裝飾工程設計與施工等方面的職業(yè)能力，能 在建筑裝飾及相關企業(yè)從事設計與施工等職業(yè)崗位技術工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展 基礎的高等技術應用性人才。 5．【職業(yè)范圍】 說明本專業(yè)對應的就業(yè)崗位和應獲得的職業(yè)資格證書名稱及等級。 職業(yè)范圍就業(yè)崗位職業(yè)資格證書發(fā)證機關 室內(nèi)裝飾設計室內(nèi)裝飾設計室內(nèi)設計員勞動部 建筑環(huán)境設計 景觀設計、園林綠化 設計 景觀設計師勞動部 裝飾工程施工管理裝飾工程施工員項目經(jīng)理（三級）建設廳 建筑裝飾造價管理造價員造價員（初級）建設廳 6．【

精品文檔 精品文檔 一、專業(yè)人才培養(yǎng)方案構成與框架 建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)代碼：560102 二、修業(yè)年限：全日制三年 三、招生對象與學歷層次： （一）招生對象：高中畢業(yè)生或中職對口畢業(yè)生 （二）學歷層次：大專 四、人才培養(yǎng)目標與基本要求 （一）人才培養(yǎng)目標 本專業(yè)為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)“能施工、懂設計、會預算、善管理”的高素質(zhì)技能型人才， 為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、嚴謹求實的施工員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、監(jiān)理員，并為 裝飾技術負責人、裝飾項目經(jīng)理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎。 （二）基本要求 本專業(yè)畢業(yè)生應具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有建筑裝飾工程招投標、建筑裝飾工 程預算、施工技術、施工管理等方面職業(yè)能力，在建筑裝飾行業(yè)企業(yè)從事施工組織與管理、施 工技術指導、施工預算、材料管理等職業(yè)崗位群的高素質(zhì)技能型人才。 五、人才培養(yǎng)規(guī)格要求 （一）知識結(jié)構與要求 1.

隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快,我國建筑裝飾行業(yè)也取得了很大的發(fā)展。與此同時,培養(yǎng)創(chuàng)新型技術性人才越來越成為建筑裝飾行業(yè)發(fā)展的迫切需求和必然趨勢。本文在深入了解和掌握建筑裝飾工程技術專業(yè)特點和內(nèi)容的基礎上,系統(tǒng)地分析和研究了建筑裝飾工程技術專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

通過構建以就業(yè)為導向、以工學結(jié)合為切入點的人才培養(yǎng)模式,面向建筑裝飾崗位(群),構建與企業(yè)典型工作任務相融通的課程體系;探索實施從"認識崗位"到"熟悉崗位"到"體驗崗位"的三層次實踐教學體系;突出職業(yè)能力培養(yǎng)。通過加強企業(yè)實訓,打造職業(yè)技能強,就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,發(fā)展有潛力的特色人才,實現(xiàn)畢業(yè)生"零距離就業(yè)"。

受經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級等因素的影響以及教育部《關于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的通知》出臺,促使\"現(xiàn)代學徒制\"的職業(yè)教育培養(yǎng)模式成為眾多高職院校的關注焦點。此種現(xiàn)代學徒制在眾多西方發(fā)達國家中得以成功實踐,進而為其國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會建設提供了大量高素質(zhì)的技能型人才。將此種全新的人才培養(yǎng)理念和模式應用于我國高職院校之中,以期取得良好的實踐效果。

高職院校建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式是高職院校一直深入探索研究的課題,本文對高職院校建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究課題的探索,源于本人對高職教育的研究,高職院校是培養(yǎng)專業(yè)的建筑裝飾工程技術人才,通過專業(yè)性的構建形式的構成的方式方法,以專業(yè)化方式使理論和實踐統(tǒng)一為途徑,以和企業(yè)的有效銜接來實現(xiàn)專業(yè)技術人才的目標。

高職院校是人才培養(yǎng)的重要基地,擔負著為國家輸送專業(yè)化技能型人才的重任。近年來,隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會對專業(yè)化技能型人才的需求量在不斷提升,這就要求高職院校應做好人才培養(yǎng)模式的設置,依據(jù)社會發(fā)展的實際情況合理進行人才的培養(yǎng),使培養(yǎng)的人才能夠更好地適應社會需求。建筑裝飾工程行業(yè)是我國的重要行業(yè),也是相關高職院校的重要專業(yè),做好該專業(yè)人才的培養(yǎng),能夠為社會提供更多該方面的人才,推動該行業(yè)的良好發(fā)展。但是,當前我國很多高職院校建筑裝飾工程技術專業(yè)的人才培養(yǎng)模式并不十分健全,對它更好地發(fā)展造成了阻礙。因此,做好該專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,不斷提升人才培養(yǎng)的有效性顯得十分重要。

經(jīng)過多年的改革,根據(jù)研究報告,明確提出教學目標和方法,為更好的培養(yǎng)高職建筑裝飾工程技術專業(yè)人才奠定基礎。進行的單項訓練能夠幫助學生提升學習技能,進行的綜合實訓能夠提高學生綜合能力。分析分析了建筑裝飾專業(yè)學生人才培養(yǎng)方式。

在高職教育中,"現(xiàn)代學徒制"是一種較為普遍的教學模式。該模式以校企合作為基礎,以學生培養(yǎng)為核心,以課程講授為輔助,以校企協(xié)同參與為載體,以"雙師"教學為依托的一種創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在高職建筑裝飾工程技術專業(yè)教學中,該模式的應用與實踐愈加頻繁,有效地實現(xiàn)了專業(yè)、行業(yè)之間的有機結(jié)合,建構起基于施工過程的現(xiàn)代課程體系。本文探討"現(xiàn)代學徒制"人才培養(yǎng)模式在高職建筑裝飾工程技術專業(yè)應用的有關研究與實踐策略。

隨著教學改革的進一步深化,在高職的教學過程中,對建筑裝飾工程技術的專業(yè)實訓教學模式進行創(chuàng)新應用就比較重要。本文主要對高職建筑裝飾工程技術實訓教學現(xiàn)狀進行詳細分析,然后結(jié)合實際對實訓教學的策略加強研究,希望能通過此次理論研究,對實際教學發(fā)展起到促進作用。

隨著建筑裝飾的發(fā)展，很多高職院校在迎合時代的步伐，紛紛開設了建筑裝飾工程技術專業(yè)。這是好現(xiàn)象，說明我們在發(fā)展，在與時俱進。但是，開設裝飾專業(yè)容易，但要開好這個專業(yè)就難了，這需要我們廣大教育工作者去探索，去摸索，去嘗試。找出一條適合建筑裝飾工程技術專業(yè)發(fā)展的好路子。

2011年2月21日星期一天氣晴 今天天氣還不錯，但心情就不像天氣那樣好了，之前投出去的簡歷，沒有一 個回函的，身為?？飘厴I(yè)的我，沒有工作經(jīng)驗，找工作跟登天一樣，是誰規(guī)定應 屆生一畢業(yè)就有經(jīng)驗啊。這家公司是媽媽托朋友介紹的，我今天前去實習，所謂 這個實習，還真是實習，不算我正式的工作，只是前去觀摩學習。 9點上班，我8點半就早早到了門口，在門口的洗手間整理了一番著裝，開 始大步踏向我人生第一份正式的工作。來到人事部，敲門進去后，是一位30多 歲的姐姐，我向她說明我的來意后，她讓我填了一個表格，然后把我分配到一位 叔叔手下，讓我跟他學習。 叔叔姓李，我叫他李老師。李老師問我?guī)Я穗娔X沒，我詫異看著他，不知道 有要帶電腦這回事，他說以后每天上班都帶電腦，可以9點半來公司，但是自卑 手提，我想可能要畫圖之類的吧，沒想到這么快可以畫圖，還好不

高等職業(yè)學校建筑裝飾工程技術專業(yè)教學標準 專業(yè)名稱建筑裝飾工程技術 專業(yè)代碼560102 招生對象普通高中畢業(yè)生 學制與學歷三年?？?就業(yè)面向 就業(yè)職業(yè)領域：建筑裝飾施工企業(yè)、建筑裝飾工程監(jiān)理企業(yè)、建筑裝飾設計單位、建筑 裝飾工程管理單位等其他相關企事業(yè)單位。 初始就業(yè)崗位群：以建筑裝飾企業(yè)一線的項目施工員為主要就業(yè)崗位，以項目設計員、 造價員、材料員、質(zhì)量員、資料員、監(jiān)理員等技術崗位為就業(yè)崗位群。 發(fā)展崗位群：以注冊建造師、監(jiān)理工程師、造價師、設計師為發(fā)展崗位群，二級注 冊建造師獲取時間為2年，一級注冊建造師獲取時間為5年，其他工程師獲取時間為 5年。 培養(yǎng)目標與規(guī)格 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新 能力，掌握建筑裝飾施工與管理的知識，具有較強的建筑裝飾工程施工組織與管理、施工圖 繪制、裝飾工程造價、建筑裝飾材

建筑裝飾施工技術專業(yè)人才需求調(diào)研報告 一、專業(yè)人才需求調(diào)研目的 為申請增設建筑裝飾工程技術專業(yè)，創(chuàng)新學院人才培養(yǎng)模式，提高教學質(zhì)量， 優(yōu)化專業(yè)結(jié)構，形成具有區(qū)域特色和高職特色的專業(yè)，制定招生專業(yè)的培養(yǎng)目 標，人才培養(yǎng)計劃，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、 就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的德智體美 全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。 二、專業(yè)人才需求調(diào)研思路與內(nèi)容 本次調(diào)研針對建筑裝飾工程技術行業(yè)發(fā)展狀況和需求；建筑裝飾工程技術行 業(yè)人才就業(yè)情況、薪酬情況及裝飾行業(yè)招聘企業(yè)形勢；建筑裝飾行業(yè)及建筑企業(yè) 對建筑裝飾人才的需求；以及建筑行業(yè)對建筑裝飾工程技術專業(yè)學生的知識、能 力、職業(yè)技能要求等進行調(diào)研。主要采用問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)調(diào)查、畢業(yè)生反饋信息 各類人才招聘網(wǎng)和招聘會以及網(wǎng)絡資訊多種方式通過走訪及信訪相關建筑裝飾 工程技術企業(yè)

文章從高職高專建筑裝飾專業(yè)的根本任務出發(fā),對實踐性教學體系現(xiàn)狀進行了分析,并結(jié)合自身發(fā)展經(jīng)驗,從專業(yè)定位、職業(yè)能力分析、專業(yè)不同發(fā)展方向、模塊層次性、學時分配等方面對實踐性教學體系的構建進行了探索.

建筑裝飾工程技術實習報告 ，我們將時間為大家提供關于xx年實習報告的信息， 敬請期待！ 點擊查看:實習報告網(wǎng) 相關推薦：實習報告范文|實習報告模板|會計實習 報告|大學生實習報告|頂崗實習報告|金工實習報告 |畢業(yè)實習報告|土木工程實習報告|生產(chǎn)實習報告| 實習周記|3000字范文 建筑裝飾工程技術實習報告 前言： 建筑裝飾施工技術的課程已經(jīng)結(jié)束了，為了更好的掌握 所學的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫通于實際工作中 應用這些知識，學校安排了的裝飾施工實習。在這的施工實 習的實際實踐中，不但讓我對建筑裝飾工程技術這門專業(yè)有 了更深刻的了解，也有了不少新的認識。在生產(chǎn)實踐的這段 日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學校課堂上學習的“書 本上”的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學 習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關于人與事

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 建筑裝飾工程技術 建筑裝飾工程技術是指針對建筑內(nèi)、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工 以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。近年來，建筑裝飾工程技術已成

關于建筑裝飾工程技術的分析 摘要：近些年來，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，城市建設步伐的加快， 國內(nèi)許多的裝飾行業(yè)無法滿足人們的需求。如今裝飾技術的發(fā)展， 改變了城市的樣貌，也滿足了城市密集群體的裝飾需求?，F(xiàn)代的建 筑裝飾，正朝著功能多樣、形式復雜的綜合方向發(fā)展。現(xiàn)代建筑裝 飾的技術含量高、投入大、周期長，對工程的安全和質(zhì)量都有很高 的要求，下文介紹了裝飾施工技術的現(xiàn)狀，建筑裝飾施工技術的發(fā) 展，提升建筑裝飾施工技術質(zhì)量的措施。 關鍵詞：建筑裝飾施工技術管理要點 中圖分類號：tu74文獻標識碼：a文章編號： 一．建筑裝飾的功能分析 我們常常把建筑裝飾理解為非功能性的，建筑裝飾它的目標是創(chuàng) 造審美的價值，在現(xiàn)實主義者眼里，裝飾可有可無，甚至覺得是多 余的，所以，有些人極力反對在建筑中使用裝飾，而實際上，裝 飾對于建筑來說，從來不是一種簡單的工程，如果我們把建筑與美 聯(lián)系起來，裝飾的因

為提高建筑裝飾工程技術專業(yè)的教學質(zhì)量,針對學生職業(yè)素質(zhì)訓練的主要目標,結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)模式,緊扣專業(yè)核心課程對應實訓環(huán)節(jié),創(chuàng)設標準化施工工藝及典型性材料展示的實訓基地,從實訓室硬件環(huán)境建設、實訓室內(nèi)涵建設、基于數(shù)字信息化平臺的開放型實訓管理建設三方面進行探索,力求創(chuàng)新實訓室管理機制與運行模式,推進專業(yè)發(fā)展。