多樣化教學(xué)在水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用

1. 有一簡支粱，支座邊緣剪力設(shè)計(jì)值 dv=405.0kn,vc=0.07fcbh0=168.0kn,fy=310n/mm2, fyv=210n/mm2,sv,min=0.12,配置腹筋（）。 雙肢箍φ8@100 雙肢箍φ8@100,并彎起二根縱筋抗剪8@100 按最小配箍率配箍筋，并滿足構(gòu)造要求 雙肢箍φ10@100 本題分值：5.0 用戶得分：5.0 教師評(píng)語： 用戶解答：雙肢箍φ10@100 知識(shí)點(diǎn)： 2. 有一簡支粱，支座邊緣剪力設(shè)計(jì)值dv=166.6kn0.25fcbh0=585.94kn說明 （）。 不必配置箍筋 不會(huì)發(fā)生剪壓破 截面尺寸滿足抗剪要求，不會(huì)發(fā)生斜壓破壞 不會(huì)發(fā)生斜拉破壞 本題分值：5.0 用戶得分：5.0 教師評(píng)語： 用戶解答：截面尺寸滿足抗剪要求，不會(huì)發(fā)生斜壓破壞 知識(shí)點(diǎn)： 3. 雙筋矩

水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)是水利專業(yè)的重要課程。文章針對(duì)該課程教師難講、學(xué)生難學(xué)的現(xiàn)狀,分別從教學(xué)模式、教學(xué)形式、教學(xué)手段以及教學(xué)內(nèi)容四方面提出了課程改革措施。以期為本課程或其他課程的教學(xué)改革提供一定參考和借鑒。

水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是水利水電工程的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課,計(jì)算量大,涉及相關(guān)學(xué)科多,學(xué)生掌握該門課程具有一定難度.通過改變考核方式,改革課堂教學(xué)方法,增加設(shè)計(jì)競賽、編程競賽和研究匯報(bào)等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,取得了較好的教學(xué)效果.

針對(duì)\"水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)\"課程內(nèi)容綜合性強(qiáng)、前后知識(shí)連貫緊密、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn),借助精品課程建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè),從理論教學(xué)注重先行課程與本課程關(guān)系講解、強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)研究在本課程學(xué)習(xí)中的作用,將理論教學(xué)和課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合等方面對(duì)\"水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)\"課程教學(xué)方法進(jìn)行探索,取得了一定的效果。

《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 執(zhí)筆人：周翠玲審定人：翟愛良 一、前言 鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì)是水利水電專業(yè)本科教育的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和 鞏固鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程學(xué)習(xí)效果的一個(gè)有效方式。通過課程設(shè)計(jì)，可以使學(xué)生進(jìn)一步

本文主要介紹\"水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)\"課程的主要內(nèi)容,通過在理論教學(xué)過程中采用現(xiàn)實(shí)生活生動(dòng)對(duì)比法,將多媒體技術(shù)同傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,并在教育教學(xué)過程中加強(qiáng)工程安全意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的融入,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),努力使課程教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)市場對(duì)\"卓越工程師\"的需求。

文章以培養(yǎng)卓越水工結(jié)構(gòu)工程師為目標(biāo),根據(jù)\"水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)\"課程的任務(wù)、特點(diǎn)以及教育部\"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃\"的要求,提出了注重培養(yǎng)學(xué)生工程應(yīng)用、科學(xué)思維、探索與創(chuàng)新能力的多目標(biāo)教學(xué)改革路徑,旨在進(jìn)一步提升工程技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)是水利水電工程專業(yè)的一門專業(yè)核心基礎(chǔ)課,它具有很強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性和應(yīng)用性。結(jié)合該課程的特點(diǎn)及在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,探討課程改革的內(nèi)容和應(yīng)對(duì)措施,以適應(yīng)新形勢下對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求。

文章以培養(yǎng)卓越水工結(jié)構(gòu)工程師為目標(biāo),根據(jù)＂水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)＂課程的任務(wù)、特點(diǎn)以及教育部＂卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃＂的要求,提出了注重培養(yǎng)學(xué)生工程應(yīng)用、科學(xué)思維、探索與創(chuàng)新能力的多目標(biāo)教學(xué)改革路徑,旨在進(jìn)一步提升工程技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

文章以培養(yǎng)卓越水工結(jié)構(gòu)工程師為目標(biāo),根據(jù)＂水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)＂課程的任務(wù)、特點(diǎn)以及教育部＂卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃＂的要求,提出了注重培養(yǎng)學(xué)生工程應(yīng)用、科學(xué)思維、探索與創(chuàng)新能力的多目標(biāo)教學(xué)改革路徑,旨在進(jìn)一步提升工程技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn),分析《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程內(nèi)容改革的必要性,介紹了圍繞“結(jié)構(gòu)的荷載及內(nèi)力計(jì)算、結(jié)構(gòu)的截面設(shè)計(jì)及驗(yàn)算和鋼筋圖的識(shí)讀與繪制”三大部分內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的方法,提出了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的措施。

水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題 精品文檔 收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除 綜合練習(xí)題一 一．填空題 1．t截面連續(xù)梁在負(fù)彎矩段，由于翼緣處在受拉區(qū)，應(yīng)按__矩形____截面計(jì) 算；在正彎矩段，按____t形____截面計(jì)算。 2．抗剪鋼筋也稱作腹筋，腹筋的形式可以采用___彎起鋼筋____和___箍筋 _____。 3．預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件,在裂縫即將出現(xiàn)時(shí)，它們的相同之 處是混凝土的應(yīng)力達(dá)到______.ft、__，不同處是預(yù)應(yīng)力構(gòu)件混凝土的應(yīng)力經(jīng) 歷了從受__壓_____到受__拉___變化過程，而非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件混凝土的應(yīng)力是 從__0、___化到____ft、___?？梢姸叩目沽涯芰κ莀__預(yù)應(yīng)力______構(gòu)件 的大。 二．單選題 1．梁的受剪承載力公式是根據(jù)何破壞形態(tài)建立的（a） （a）剪壓破壞（b）斜壓破壞（c）斜 拉破壞

水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是水利水電專業(yè)具有很強(qiáng)實(shí)踐性。從課程安排、理論課講授和理論與實(shí)踐結(jié)合、教學(xué)方式等方面探討了該課程的教學(xué)方法和內(nèi)容的改革,提出在重視教材理論知識(shí)與規(guī)范內(nèi)容講授時(shí),通過總結(jié)與對(duì)比的方法提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),以適應(yīng)新形勢下對(duì)畢業(yè)生實(shí)踐能力的要求。

《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》是水利專業(yè)的重要課程.文章針對(duì)該課程教師難講、學(xué)生難學(xué)的現(xiàn)狀,從把握課程提點(diǎn)、教與學(xué)兩方面提出了課程改革措施.

分析水工鋼筋混凝土碳化的機(jī)理及其危害,探討如何對(duì)此進(jìn)行防護(hù)。

精品文檔 精品文檔 綜合練習(xí)題一 一．填空題 1．t截面連續(xù)梁在負(fù)彎矩段，由于翼緣處在受拉區(qū)，應(yīng)按__矩形____截面計(jì)算；在正彎矩 段，按____t形____截面計(jì)算。 2．抗剪鋼筋也稱作腹筋，腹筋的形式可以采用___彎起鋼筋____和___箍筋_____。 3．預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件,在裂縫即將出現(xiàn)時(shí)，它們的相同之處是混凝土的 應(yīng)力達(dá)到______.ft、__，不同處是預(yù)應(yīng)力構(gòu)件混凝土的應(yīng)力經(jīng)歷了從受__壓_____到受__ 拉___變化過程，而非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件混凝土的應(yīng)力是從__0、___化到____ft、___?？梢姸?者的抗裂能力是___預(yù)應(yīng)力______構(gòu)件的大。 二．單選題 1．梁的受剪承載力公式是根據(jù)何破壞形態(tài)建立的（a） （a）剪壓破壞（b）斜壓破壞（c）斜拉破壞 2．在正常使用極限狀態(tài)計(jì)算中，短期組合時(shí)的內(nèi)力值

《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》復(fù)習(xí)題a（專升本） 一、填空題 1、鋼筋含碳量越高，其強(qiáng)度就越，其塑性性能就越。 2、結(jié)構(gòu)的極限狀態(tài)按功能分為__________極限狀態(tài)和____________極限狀態(tài)兩種。 3、先張法構(gòu)件的預(yù)應(yīng)力總損失至少應(yīng)取______n/mm2，后張法構(gòu)件的預(yù)應(yīng)力總損失至少應(yīng)取 ________n/mm2。 4、荷載按隨時(shí)間變異性不同，分為__________、___________和偶然荷載。 5、受彎構(gòu)件的破壞形式包括______________破壞和____________破壞兩種。 二、選擇題 1、荷載設(shè)計(jì)值等于_____________。 a.荷載標(biāo)準(zhǔn)值乘以荷載分項(xiàng)系數(shù)b.荷載標(biāo)準(zhǔn)值除以荷載分項(xiàng)系數(shù) c.荷載平均值乘以荷載分項(xiàng)系數(shù)d.荷載平均值除以荷載分項(xiàng)系數(shù) 2、下列結(jié)構(gòu)或構(gòu)件狀態(tài)中，不屬于超

第1頁共3頁 一、填空題（每空1分，共20分） 1、確定目標(biāo)可靠指標(biāo)t時(shí)應(yīng)考慮的因素是結(jié)構(gòu)的重要性、破壞后果的嚴(yán)重程度和 社會(huì)經(jīng)濟(jì)。 2、混凝土在長期不變荷載作用下將產(chǎn)生徐變變形；混凝土隨水分的蒸發(fā)將產(chǎn)生干縮 變形。 3、鋼筋按其外形可分為光圓鋼筋、帶肋鋼筋兩類。 4、荷載按時(shí)間的變異和出現(xiàn)的可能性的不同可分永久荷載、可變荷載和偶然 荷載。 5、抗剪鋼筋也稱作腹筋，腹筋的形式可以采用箍筋和彎起鋼筋。 6、當(dāng)軸心受壓構(gòu)件的長細(xì)比bl/0≤8時(shí)，可不考慮軸向彎曲的影響，稱為短柱；當(dāng) 柱過分細(xì)長時(shí)，受壓容易發(fā)生失穩(wěn)破壞。 7、水工規(guī)范中采用了結(jié)構(gòu)重要性系數(shù)、設(shè)計(jì)狀況系數(shù)、荷載分項(xiàng)系數(shù)、混凝土 和鋼筋的強(qiáng)度分項(xiàng)系數(shù)及結(jié)構(gòu)系數(shù)共五個(gè)系數(shù)保證了結(jié)構(gòu)的可靠度。 8、通常對(duì)結(jié)構(gòu)施加預(yù)應(yīng)力的方法有兩種，分別是先張法和后張

1 綜合練習(xí)題一 一．填空題 1．t截面連續(xù)梁在負(fù)彎矩段，由于翼緣處在受拉區(qū)，應(yīng)按________截面計(jì)算；在正彎矩段， 按________截面計(jì)算。 2．抗剪鋼筋也稱作腹筋，腹筋的形式可以采用________和________。 3．預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件,在裂縫即將出現(xiàn)時(shí)，它們的相同之處是混凝土的 應(yīng)力達(dá)到__________，不同處是預(yù)應(yīng)力構(gòu)件混凝土的應(yīng)力經(jīng)歷了從受_______到受 _______的變化過程，而非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件混凝土的應(yīng)力是從_________變化到________?？?見二者的抗裂能力是___________構(gòu)件的大。 二．單選題 1．梁的受剪承載力公式是根據(jù)何破壞形態(tài)建立的（） （a）剪壓破壞（b）斜壓破壞（c）斜拉破壞 2．在正常使用極限狀態(tài)計(jì)算中，短期組合時(shí)的內(nèi)力值(ns、ms）是指由各荷載標(biāo)準(zhǔn)值所產(chǎn)

水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課件第二講

內(nèi)部資料 注意保存

一、基本資料 某水電站副廠房（3級(jí)建筑物），磚墻上支承簡支梁，該梁處于二類環(huán)境條件。其跨長、 截面尺寸如圖1所示。承受的荷載為：均布恒載gk=20kn/m，均布荷載qk=15kn/m（荷載分項(xiàng) 系數(shù)取1.15），集中恒載gk=28.6kn。采用c25混凝土，縱向受力鋼筋為hrb335級(jí)鋼筋，箍筋 為hpb235級(jí)鋼筋，試設(shè)計(jì)此梁并繪制配筋圖。 查表及已知得設(shè)計(jì)所需數(shù)據(jù)：